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文档简介
1、教学内弯道跑容目1、经过亲身体验，95%以上冋学学会弯道跑的技术。并能在实践中学会运用。标2、在学习中学生获得积极参与运动意识，积极发展思维。3、进行自我评价，愉快学习，培养团结协作的集体主义精神。重点1学会体验，并在体验中生成知识2学会合作学习，创新意识的形成3掌握弯道跑的技术与能力运用难点1、克服离心关心，积极保持身体平衡。2建立弯道上快速跑的意识。3、创造力的培养与表现教学程序学生活动教师活动组织与培养目标内容-男生导课刖散点集合在教师对学牛宣布本-女生入集合和宣的周围课教学内容及学习布本课内要求-教师课程容要求：做到快静齐（图1）执八、舞内容自选，篮球1、讲解要求（图2）目标：自由、开
2、放蹈、慢跑、场上跟音乐自主练性练习，不强求具体形式。身篮球、跳习，相互结伴如（图2）2、组织实施、绳等提出要求，督促鼓活励，适时口头评价。动探体带着问题，亲身提出要求，提出在（图3）中练习验、总结、体验，回答问题，总问题，督促鼓励，适索模仿、掌结方法时口头评价，注意引体验-讨论-探究-分析-握弯道跑导发现，帮助学生解再体验-分析讨论-总结，注重与技术或者问题：1、跑弯道决、总结冋题。直至问题意识和思维训练。研最佳方法和直道有什么不同感学生理解和掌握弯受？2、讨论怎样解决（图3）究、5道？结弯样总知识和技能的运用淀接弯用A赛应比跑力汁右某学发圆把同，完，M鈕，同到半并头尾先队匀l:t队队头听着组
3、4队队胜如洞个个排，沿一其其哪获乩从的”为为血讪皿泻聞伉也22M如其组组任接口8榔擀然曲力行组两两的持信向力，次接进44的面队手令跑接学依成共要比价功方织评肢闲组和出贝令结提<发总、赛后意A比然注九a,w,匕J厶冃O垃技评识用和我意44庐识自争34W知与竞個炮重价和A分注评作,合协行结结知识和技能的拓展B>zwr必圈伴个所道学跑过每到后一成次划圆乐和弯同速接，跑，加以完2励个音第并着个加并手员候始，力再两在的旗沿侧学旗队时开推接行学绕，组红超后里同为名的就类部>占围队每持一最道个成间学次全共B组一，手学，弯一，后中同依学。一成T,学同臥青第B,最伍的同止。各站奏同有跑沿向红当队面速组为习前评,-.一一势在完、气，中察造情境观创激情意、有的注B生继并学后,让赴成价|75图z(红5圭冃分图重z(、干恢复操评松结放总仆入价卜品木习平侯谢学zi曲做«黑H自生帀主的学W学和仆和2>过1>知2>松细学自总让行作教帀以W、卜教奏朋伴按乐、"曰匿)矿»6生誠图学血Z/IX、丿11身心的动作模仿练习，场地练习同（图6）集体练习。2、自由评价和总结评价场地器材
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