版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、*方法验证报告方法名称:生活饮用水标准检验方法感官性状和物理指标GB/T5750.4-2006挥发酚4-氨基安替毗啾三氯甲烷萃取分光光度法、直接分光光度法项目负责人:报告编写人:报告日期:1方法概要31.1 目的31.2 测定原理32仪器与化学试剂32.1 仪器32.2 试剂33简要操作步骤44方法确认程序54.1 标准曲线的绘制:54.2 方法检出限:64.3 方法精密度实验64.4 方法准确度实验:75评价与验证结论95.1 评价95.1.1 空白值最低检出限评价95.1.2 精密度评价95.1.3 准确度评价95.2 结论91方法概要1.1 目的根据实验室的检测能力和条件以及检测检验机构
2、资质认定评审准则的要求,确认开展挥发酚类生活饮用水标准检验方法感官性状和物理指标GB/T5750.4-2006项目的检测能力,通过试验进行分析总结,编制此方法验证报告。1.2 测定原理在PH=10±0.2和有氧化剂铁氟化钾存在的溶液中,酚与4-氨基安替叱咻形成红色的安替叱咻染料,用三氯甲烷萃取后比色定量。酚的对位取代基可阻止酚与安替叱咻的反应,但羟基(一OH)、卤素、磺酰基(一SO2H)、竣基(一COOH)、甲氧基(一OCH3)除外。因此,邻位硝基也阻止反应,问位硝基部分地阻止反应。2仪器与化学试剂2.1仪器仪器名称规格型号仪器出厂编号性能状况(计量/校准状态、量程、灵敏度)后效期全
3、玻璃蒸储器500mL分液漏斗500mL具塞比色皿10mL容量瓶250mL分光光度计2.2试剂名称生产厂家纯度/规格氢氧化钠三氯甲烷五水硫酸铜氯化俊氨水P20=0.88g/mL4-氨基安替口比咻铁氧化钾漠化钾澳酸钾可溶性淀粉水杨酸氧化锌硫酸溶液1+9苯酚盐酸P20=1.19g/mL碘化钾硫代硫酸钠重铭酸钾溶液c(1/6K2Cr2O7)=0.1000mol/L3简要操作步骤4-氨基安替叱咻三氯甲烷萃取分光光度法:取样250mL水样,置于500mL全玻璃蒸储瓶中。以甲基橙为指示剂用硫酸溶液调PH至4.0以下,使水样由桔黄色变为橙色,加入5mL硫酸铜溶液及数粒玻璃珠,加热蒸储。待蒸储出总体积的90%左
4、右,停止蒸储。稍冷,向蒸储瓶内加入25mL纯水,继续蒸储,知道收集250mL微出液为止。注:由于酚随水蒸气挥发,速度缓慢,收集储出液的体积应与原水体积相等。试验证明接受的储出液体积若不与原水样相等,将影响回收率。比色测定将水样储出液全部转入500mL分液漏斗中,另取酚标准使用溶液0mL,0.5mL,1.00mL,2mL,4mL,6mL,8mL和10mL,分别置于预先盛有100mL纯水的500mL分液漏斗中,最后补加纯水至250mL。向各分液漏斗中加入2mL氨水-氯化俊缓冲液,混匀。再各加1.5mL的4-氨基安替叱咻溶液,混匀,最后加入1.50mL铁氟化钾溶液,充分混匀,准确静置10min。加入
5、10.0mL三氯甲烷,振摇2min,静置分层。在分液漏斗颈部塞入滤纸卷将三氯甲烷萃取溶液缓缓放入干燥比色管中,用分光光度计,于460nm波长,用2cm比色皿,以三氯甲烷为参比,测量吸光度。绘制标准曲线,从标准曲线上查处挥发酚的质量。直接分光光度法:水样处理同上。吸取50mL蒸储液(或取适量用纯水稀释至50mL)于50mL具塞比色管中。另取50mL比色管7支,分别加入每毫升含10仙g酚(以苯酚计)的标准使用液0mL、0.5mL,1.00mL,3.00mL,5.00mL,7.00mL和10.00mL,用纯水稀释至50mL。向水样及标准中各加入0.5mL缓冲液,f8匀。力口1.0mL4-氨基安替叱咻
6、溶液混匀。最后加入1.0mL铁氟化钾溶液,充分混匀,准确放置10min。于510nm波长,用2cm比色皿,以空白管为参比,测量吸光度。绘制标准曲线,从标准曲线上查处挥发酚的质量。用(1)式计算。计算小一、m,、p(C6H50H=-(1)v式中:P(C6H50H)-水样中挥发酚(以苯酚计)的质量浓度,单位为毫克每升(mg/L)m-从标准曲线上查得的样品管中挥发酚的质量(以苯酚计),单位为微克(/)V水样体积,单位为毫克(mL)4方法确认程序4.1 标准曲线的绘制:4-氨基安替叱咻三氯甲烷萃取分光光度法:浓度点1#2#3#4#5#6#7#8#体积(mL)00.501.002.004.006.008
7、.0010.00吸光度校准曲线线性相关系数直接分光光度法浓度点1#2#3#4#5#6#7#体积(mL)00.501.003.005.007.0010.00吸光度校准曲线线性相关系数4.2 方法检出限:参考环境监测分析方法标准制修订技术导则(HJ168-2010),根据扣除空白值后的与0.01吸光度相对应的浓度值作为检出限,根据(2)式计算MDL=0.01/b(2)4-氨基安替叱咻三氯甲烷萃取分光光度法检出限为:直接分光光度法检出限为:4.3 方法精密度实验配制6份浓度为0.1C、0.5C、0.9C的样品溶液,(C即标准曲线最高浓度点),按照给定分析方法的全过程进行处理和测定,记录6个平行样的测
8、定结果,统计其相对标准偏差。4-氨基安替叱咻三氯甲烷萃取分光光度法:平行号试样0.1C0.5C0.9C测定结果(mg/L)123456平均值x(mg/L)标准偏差S(mg/L)相对标准偏差RSD(%)注1:0.1C,0.5C,0.9C中的C即标准曲线最高浓度点配制6份浓度为0.1C、0.5C、0.9C的样品溶液,(C即标准曲线最高浓度点),按照给定分析方法的全过程进行处理和测定,记录6个平行样的测定结果,统计其相对标准偏差.直接分光光度法:平行号试样0.1C0.5C0.9C测定结果(mg/L)123456平均值x(mg/L)标准偏差S(mg/L)相对标准偏差RSD(%)注1:0.1C,0.5C
9、,0.9C中的C即标准曲线最高浓度点4.4 方法准确度实验:(1)采用水中挥发酚成分分析标准物质,进行准确度实验有证标准物质/标准样品测试数据平行号有证标准物质/标准样品备注测定结果(mg/L)123456平均值X(mg/L)有证标准物质/标准样品浓度(含量)Wa(mg/L)相对误差REa国家有证标准物质/标准样品的标准值土不确定度。(2)分别取三种不同的水样进行实际样品测试和加标实验。分别取三个样品500mL,在样品中分别添加水中挥发酚成分分析标准物质mL、mL、mL,按全程序每个样品平行测定6次,分别计算每个样品的加标回收率,统计其相对标准偏差。4-氨基安替叱咻三氯甲烷萃取分光光度法:实际
10、样品加标测试数据平行号实际样品备注样品1样品2样品3样品加标样品样品加标样品样品加标样品测定结果(mg/L)123456平均值x、y(mg/L)力口标量W(mL)加标回收率P注1:x为实际样品测试均值,y为加标样品测试均值。直接分光光度法:平行号实际样品备注样品1样品2样品3样品加标样品样品加标样品样品加标样品测定结果(mg/L)123456平均值x、y(mg/L)力口标量W(mL)加标回收率P注1:X为实际样品测试均值,y为加标样品测试均值。5评价与验证结论5.1 评价5.1.1 空白值最低检出限评价本方法的最低检出限为;本实验的最低检出限为,符合方法要求。5.1.2 精密度评价本方法挥发酚浓度在时,相对标准偏差为。本实验的相对标准偏差(变异系数)在,符合规范要求。5.1.3 准确度评价根据方法条件,检测环标准物质挥发酚含量,其结果均在其不确定度范围内。5.2 结论本次方法验证,所有参加人员均经培训持证上岗;所用仪器设备均经检定并在有效期内;检测方法为有效版本;实验过程中本项目未收到其他项目干扰;分析实验过程中均使用符合国家标准的试剂和蒸储水。该项目测定结果标准曲线的
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 食品工艺学-第一章-绪论
- 2024专项房地产代购协议范本
- 2024工程招投标协议管理实训解析
- 安全法律法规清单
- 2024年度三方服务销售业务协议范本
- 2024年度综合咨询业务协议
- 2024年度合板销售与购买协议
- 2024年水电安装工程劳务协议细化
- 2024年货物运输保障协议样本
- 2024年招聘流程合规协议书范例
- 牛津译林版八年级英语上册Unit 7 Seasons Grammar 示范公开课教学课件
- 居家养老服务管理(社区居家养老服务课件)
- 妊娠合并症 妊娠合并心脏病(妇产科护理课件)
- QC小组活动程序讲解(自定目标值类型)
- 市民中心信息系统运营维护方案
- 职业卫生检测考试题库(400题)
- 硫系玻璃和红外玻璃的区别
- 画法几何及水利土建制图习题答案
- 《合并同类项》赛课一等奖教学课件
- RITTAL威图空调中文说明书
- 12富起来到强起来 第一课时教案 道德与法治
评论
0/150
提交评论