第1章-水与水溶液复习(全章,讲练结合)

1、1节：地球上的水(一)水的分布:水的循环:使各处水体得以更新；使各处水体得以更新；使大气、岩石、生物体使大气、岩石、生物体联系在一起。联系在一起。海陆循环、海陆循环、陆上循环、海上循环。陆上循环、海上循环。1节：地球上的水(二)水资源的分布:水与生命:全球水资源:中国水资源:亚洲总量最多，亚洲总量最多，但人均最少。但人均最少。总量世界第六，人总量世界第六，人均只是世界人均的均只是世界人均的1/4；西北严重干旱。；西北严重干旱。占总质量的占总质量的一半以上。一半以上。参与生物体参与生物体的新陈代谢。的新陈代谢。约约2.5升。升。地球上的水地球上的水1.1.我国水资源的空间分布和年降水量都是我国水

2、资源的空间分布和年降水量都是 ( )A.北多南少、东多西少北多南少、东多西少 B.北多南少、东少西多北多南少、东少西多C.C.南多北少、东少西多南多北少、东少西多 D.南多北少、东多西少南多北少、东多西少2 2、读上图回答：、读上图回答：(1)(1)水循环的外因主要是水循环的外因主要是_。水汽被输送到陆地上空，在适当的条件水汽被输送到陆地上空，在适当的条件下凝结形成下凝结形成 (C)_ (C)_ _，降落到地，降落到地面的水，通过面的水，通过(F)_(F)_和和(D)_(D)_又返回海洋，这种水循环又返回海洋，这种水循环称为称为_循环。循环。(2)(2)如果某地区的水循环很活跃，那么如果某地区

3、的水循环很活跃，那么该地区水资源就比较该地区水资源就比较_ (_ (填填“丰丰富富”还是还是“贫乏贫乏”）。）。3.3.关于水的说法，正确的是关于水的说法，正确的是 （ ）A.A.地球是一个水球，有地球是一个水球，有90%90%的面积被水覆盖的面积被水覆盖 B. B.陆地淡水几乎占地球总水量的陆地淡水几乎占地球总水量的3/43/4C.C.冰融化为水后，体积变小冰融化为水后，体积变小 D. D.健康的成年人每天一般约摄水健康的成年人每天一般约摄水2525升水升水DC2H2O = 2H2+ O2 通电通电微观模型：微观模型：水分子水分子氢原子氢原子氧原子氧原子氢分子氢分子氧分子氧分子化学方程式：化

4、学方程式：水的电解:水分子的构成:两电极均产生气泡，两电极均产生气泡，阴阳两极气体的体积比为阴阳两极气体的体积比为2:1阴极气体会燃烧；阴极气体会燃烧；阳极气体会助燃。阳极气体会助燃。水是由氢元素和氧元素组成；水是由氢元素和氧元素组成；水是由水分子构成。水是由水分子构成。每个水分子是由二个氢原子每个水分子是由二个氢原子和一个氧原子构成。和一个氧原子构成。水的组成水的组成4. 电解水的实验。电解水的实验。 (1)在水电解器的玻璃管里注满水，接通直流电；在水电解器的玻璃管里注满水，接通直流电； (2)可以观察到：两个电极上出现可以观察到：两个电极上出现_，两玻璃管，两玻璃管内液面内液面_； (3)

5、用点燃的火柴接触液面下降较多，慢慢打开活塞，观用点燃的火柴接触液面下降较多，慢慢打开活塞，观察到火焰呈察到火焰呈_，点燃时发出一声轻微的爆鸣，点燃时发出一声轻微的爆鸣声，这个玻璃管中产生的是声，这个玻璃管中产生的是_气；用带火星木条接近气；用带火星木条接近液面下降较少的玻璃管尖端，慢慢打开活塞，观察到液面下降较少的玻璃管尖端，慢慢打开活塞，观察到_，这是，这是_气；气；(4)产生氢气的那个电极是产生氢气的那个电极是_极，产生氧气的极，产生氧气的那个电极是那个电极是_极；极； (6)电解水的实验说明水在通电条件下，生成电解水的实验说明水在通电条件下，生成_和和_，这个过程的文字表达式为，这个过程

6、的文字表达式为_水的组成水的组成1、下面关于水的组成的叙述中，正确的是、下面关于水的组成的叙述中，正确的是 ( ) A水由氢气和氧气组成水由氢气和氧气组成 B水由氢分子和氧原子组成水由氢分子和氧原子组成 C水是由水分子构成的水是由水分子构成的 D水是由水元素组成的水是由水元素组成的2、水电解的实验事实说明了、水电解的实验事实说明了 ( )A、水是由氢气和氧气组成的、水是由氢气和氧气组成的 B、水是由氢和氧组成的、水是由氢和氧组成的C、水是一种混合物、水是一种混合物 D、物质通电时都能分解成几、物质通电时都能分解成几种新的物质种新的物质3、下列属于水的化学性质的是、下列属于水的化学性质的是 (

7、)A、纯净的水是无色、无味的透明液体、纯净的水是无色、无味的透明液体 B、水在、水在0时放热凝固时放热凝固 C、水在通电条件下能分解成氢气和氧气、水在通电条件下能分解成氢气和氧气 D、水在、水在4时密度最大时密度最大4、电解水时，得到、电解水时，得到a克氢气和克氢气和b克氧气，如果克氧气，如果a克氢气的体积是克氢气的体积是4L，则则b克氧气的体积为克氧气的体积为 ( ) A、2L B、4L C、8L D、16LCBCA 浸在液体或气体中的物体，浸在液体或气体中的物体，受到液体或气体对它竖直受到液体或气体对它竖直向上托的力向上托的力. 1 1、浮力的施力物体是液体或气体。、浮力的施力物体是液体或

8、气体。 2 2、 浮力的方浮力的方向总是竖直向上的。向总是竖直向上的。F浮浮=G排液排液 = m排液排液g =液液V排液排液g=液液gV排液排液阿基米德原理阿基米德原理使用阿基米德原理时，应注意以下几点：使用阿基米德原理时，应注意以下几点：（1 1）“浸在液体里浸在液体里”包含两种状态：包含两种状态：A.A.全部浸入。全部浸入。 B.B.一部分浸入，另一部分露在液面上。一部分浸入，另一部分露在液面上。（2 2） 物物物物漂浮漂浮悬浮悬浮沉底沉底上浮上浮下沉下沉F浮浮=G物物F浮浮=G物物F浮浮G物物F浮浮G物物物物 液液物物 液液用途用途：一种可以一种可以直接测量液体密度直接测量液体密度 的仪

9、器。的仪器。静止时静止时液面所对刻度，液面所对刻度，单位为单位为刻度特点刻度特点：工作原理工作原理：利用物体利用物体漂浮漂浮在液面在液面上时上时。读数方法读数方法：上小下大上小下大 ， 刻度间隔不均匀。刻度间隔不均匀。潜潜水水艇艇气球和飞艇气球和飞艇密密度度计计轮船轮船二、浮力的应用二、浮力的应用改变改变自身自身重力重力实现实现上浮上浮或下或下沉沉改变改变自身体积自身体积来改变浮力来改变浮力采用采用的办法来增的办法来增大体积可以利用的浮力大体积可以利用的浮力 利用利用物体物体漂浮漂浮在液在液面上面上时浮时浮力等力等于重于重力力的的原理原理制成制成水的浮力水的浮力1、一个盛有盐水的容器中悬浮着一

10、个鸡蛋，容器放在斜面上，如下图所示,图上画出了几个力的方向，你认为鸡蛋所受浮力的方向应是（ ） AF1 BF2 CF3 DF4F1F4F3F22 2.在一根表面涂蜡的细木棍的一端绕着适量的铁丝，把它放到甲乙丙三种密在一根表面涂蜡的细木棍的一端绕着适量的铁丝，把它放到甲乙丙三种密度不同的液体中，木棍浸入液体里的情况如图所示，则木棍在三种液体里受度不同的液体中，木棍浸入液体里的情况如图所示，则木棍在三种液体里受到的浮力到的浮力F的大小及三种液体密度的大小及三种液体密度之间的关系，正确的是之间的关系，正确的是 AF甲甲F乙乙F丙丙 甲甲乙乙丙丙 （）（）BF甲甲F乙乙F丙丙 甲甲乙乙丙丙 CF甲甲=

11、F乙乙=F丙丙 甲甲乙乙丙丙 DF甲甲=F乙乙=F丙丙 甲甲乙乙丙丙3 3、关于浮力，下列说法不正确的是、关于浮力，下列说法不正确的是 ( )A A、浸在液体中的物体一定受到浮力、浸在液体中的物体一定受到浮力 B B沉下去的物体受到的浮力不一定比浮上来的物体受到的浮力小沉下去的物体受到的浮力不一定比浮上来的物体受到的浮力小C C浮力大小与受到浮力物体的运动状态无关浮力大小与受到浮力物体的运动状态无关D D体积相等的铁球和木球都浸没在水中，它们受到的浮力一样大体积相等的铁球和木球都浸没在水中，它们受到的浮力一样大CCA水的浮力水的浮力21 一物体（长方体）漂浮在液面上，如图（甲）所示，一物体（长

12、方体）漂浮在液面上，如图（甲）所示，对物体施加力的作用，使物体下降至图中的虚线位置。对物体施加力的作用，使物体下降至图中的虚线位置。已知物体的下表面到水面的高度为已知物体的下表面到水面的高度为h，水对物体下表，水对物体下表面的压强为面的压强为p，物体受到的浮力为，物体受到的浮力为F浮，浮，p、F浮与浮与h的的关系如下图（乙）所示。其中正确的是关系如下图（乙）所示。其中正确的是 （ ） A B C DA水的浮力水的浮力有一只重有一只重5牛的小球，体积为牛的小球，体积为0. 5米米3，如果把它浸没，如果把它浸没到水中，求其在水中受到的浮力，它是上浮还是悬浮到水中，求其在水中受到的浮力，它是上浮还是

13、悬浮还是下沉？（还是下沉？（g10牛牛/千克）千克）物质在水中的分散状况物质在水中的分散状况溶液:被溶解被溶解的物质的物质能溶解其他物质能溶解其他物质的物质的物质（如水、酒精等物质）（如水、酒精等物质）溶质溶质在在溶剂溶剂中溶解后得到的中溶解后得到的混合物混合物溶质质量溶质质量 + 溶剂质量溶剂质量 = 溶液质量溶液质量1、溶质：、溶质：2、溶剂、溶剂3、溶液、溶液思考：你认为在溶液中这三者的质量存在你认为在溶液中这三者的质量存在什么样的关系吗？什么样的关系吗？物质在水中的分散状况物质在水中的分散状况悬浊液、乳浊液 :比较比较溶液溶液悬浊液悬浊液乳浊液乳浊液分散物质分散物质原来状态原来状态分散

14、后的分散后的特征特征共同点共同点实例实例三种液体的联系和区别三种液体的联系和区别：固、液、气固、液、气固固液液均一、稳定均一、稳定不均一、不稳定不均一、不稳定、久置分层、久置分层都是混合物都是混合物碘酒、蔗糖水碘酒、蔗糖水泥浆、血液泥浆、血液牛奶、肥皂水牛奶、肥皂水形成过程？物质在水中的分散状况物质在水中的分散状况1、溶液区别于悬浊液、乳浊液的根本之处是、溶液区别于悬浊液、乳浊液的根本之处是( ) A.溶液无色透明溶液无色透明 B.溶液均一、稳定溶液均一、稳定C.溶液可能有颜色溶液可能有颜色 D.溶液没有气味溶液没有气味2.下列关于溶液的说法下列关于溶液的说法,正确的是正确的是 ( )A.溶液

15、久置后溶液久置后,其中各成分不会自动分离其中各成分不会自动分离 B.溶液是由固体溶于水后形成的混溶液是由固体溶于水后形成的混合物合物C.溶液是一种混合物溶液是一种混合物,所以混合物都是溶液所以混合物都是溶液 D.溶液中的溶剂一定是水溶液中的溶剂一定是水3.现有一组物质现有一组物质:海水、盐酸、酒精溶液海水、盐酸、酒精溶液,下列物质中下列物质中,可以和这组物质归为同一可以和这组物质归为同一类的是类的是 ( ) A.冰水冰水 B.泥水泥水 C.氨水氨水 D.原油原油4以下有关溶液的说法：混合物、无色、均一、化合物、稳定、以下有关溶液的说法：混合物、无色、均一、化合物、稳定、各部分性质相同，其中正确

16、的是各部分性质相同，其中正确的是 ( )A B C D 5常用的溶剂常用的溶剂: 水、酒精、汽油、丙酮等。水、酒精、汽油、丙酮等。【思考】衣服上沾上了油怎么办？【思考】衣服上沾上了油怎么办？用汽油擦洗用汽油擦洗溶解性:定义定义一种物质（溶质）在另一种一种物质（溶质）在另一种物质（溶剂）里的溶解能力物质（溶剂）里的溶解能力影响溶解影响溶解快慢因素快慢因素溶解过程中的溶解过程中的热量变化：热量变化：温度、固体表面积、搅拌温度、固体表面积、搅拌硝酸钾溶于水会吸热硝酸钾溶于水会吸热氢氧化钠溶于水会放热氢氧化钠溶于水会放热溶解度：溶解度：定义定义含义含义影响因素影响因素与溶解性关系与溶解性关系四要素四要

17、素内因：溶质、溶剂内因：溶质、溶剂外因：温度外因：温度10g1g0.01g物质的溶解物质的溶解溶解度曲线：溶解度曲线：以以温度为横坐标，溶解度为纵坐标温度为横坐标，溶解度为纵坐标形象地看出物质的溶解度随温度变化情况。形象地看出物质的溶解度随温度变化情况。（1）大多数物质的溶解度随着温度的升高而增大）大多数物质的溶解度随着温度的升高而增大 影响很大，如硝酸钾，表现为曲线陡影响很大，如硝酸钾，表现为曲线陡 影响不大，如氯化钠（食盐），表现为曲影响不大，如氯化钠（食盐），表现为曲线平缓线平缓 （2）极少数物质的溶解度随着温度的升高而减小，）极少数物质的溶解度随着温度的升高而减小，如如氢氧化钙氢氧化钙

18、物质的溶解物质的溶解饱和溶液和不饱和溶液 :1、饱和溶液：饱和溶液： 2、不饱和溶液：不饱和溶液：在一定温度下，在一定量的溶剂里，在一定温度下，在一定量的溶剂里，不能不能继续继续溶解某种溶质的溶液，称为这种溶质的饱和溶溶解某种溶质的溶液，称为这种溶质的饱和溶液。液。在一定温度下，在一定量的溶剂里，在一定温度下，在一定量的溶剂里，能能继续溶继续溶解某种溶质的溶液，称为这种溶质的饱和溶液。解某种溶质的溶液，称为这种溶质的饱和溶液。注意： （1）两个前提条件：一定温度和一定量的溶剂，否则饱和不饱和溶液就没有确定的意义。 （2）饱和溶液是对一定的溶质而言的。如某温度下的蔗糖饱和溶液是对蔗糖饱和的，不能

19、再溶解蔗糖，若加入其他溶质如食盐，仍可溶解。物质的溶解物质的溶解加溶质加溶质蒸发溶剂蒸发溶剂降温降温饱和溶液饱和溶液不饱和溶液不饱和溶液加溶剂加溶剂升温升温3 3、浓溶液和稀溶液：、浓溶液和稀溶液：2 2、检验饱和溶液方法：、检验饱和溶液方法：1 1、饱和溶液与不饱和溶液的相互转化：、饱和溶液与不饱和溶液的相互转化：物质的溶解物质的溶解物质的溶解物质的溶解、在一定温度下某物质的饱和溶液，一定是（、在一定温度下某物质的饱和溶液，一定是（ ）A. A. 含有溶剂为含有溶剂为100100克水的溶液克水的溶液 B. B.温度升高会变成不饱和溶液温度升高会变成不饱和溶液C.C.很浓的溶液很浓的溶液 D.

20、 D.不能继续溶解该种溶质的溶液不能继续溶解该种溶质的溶液 、有一瓶接近饱和硝酸钾溶液，下列方法不会使它变成饱和溶液的是（、有一瓶接近饱和硝酸钾溶液，下列方法不会使它变成饱和溶液的是（ ）A.A.在温度不变情况下蒸发掉大量的水在温度不变情况下蒸发掉大量的水 B. B.向溶液中加入一定量的硝酸钾晶体向溶液中加入一定量的硝酸钾晶体C.C.降低温度直到有硝酸钾晶体析出降低温度直到有硝酸钾晶体析出 D. D.升高温度升高温度、与固体溶解度无关的因素是、与固体溶解度无关的因素是 （ ）A A溶质和溶剂量的多少溶质和溶剂量的多少 B B溶液的温度溶液的温度 C C溶质的种类溶质的种类 D D溶剂的种类溶剂

21、的种类、下列有关饱和溶液的说法中，正确的是、下列有关饱和溶液的说法中，正确的是 ( ) ( ) A. A.饱和溶液一定是浓溶液饱和溶液一定是浓溶液 B. B.某固体溶质的饱和溶液升高温度后一定会变成不饱和溶液某固体溶质的饱和溶液升高温度后一定会变成不饱和溶液 C. C.析出晶体后的溶液在温度不变的情况下一定还是饱和的析出晶体后的溶液在温度不变的情况下一定还是饱和的 D. D.某溶液冷却到一定温度，能析出晶体，就可证明原溶液一定是饱和溶液某溶液冷却到一定温度，能析出晶体，就可证明原溶液一定是饱和溶液、在、在2020时，食盐溶解度为时，食盐溶解度为3636克，表示在该温度下克，表示在该温度下 （

22、）克水中最多可溶）克水中最多可溶食盐食盐 （ ） ，此时溶液为（，此时溶液为（ ）溶液（填）溶液（填“饱和饱和”、“不饱不饱和和”）。）。溶质的质量分数:1、概念：溶质质量、概念：溶质质量与溶液与溶液质量之比质量之比。2、计算公式：、计算公式：P% =m质质m液液100%P% =m质质m质质+m剂剂100%m质质 = m液液P% m液液= m质质P% 物质的溶解物质的溶解分析下列各图所表示的含义。分析下列各图所表示的含义。P%m质质P%m质质P%m质质P%m质质清水中不断加入溶质清水中不断加入溶质饱和溶液中不断加入溶质饱和溶液中不断加入溶质不饱和溶液中不断加入溶质至饱和不饱和溶液中不断加入溶质

23、至饱和清水中不断加入溶质至饱和清水中不断加入溶质至饱和物质的溶解物质的溶解物质的溶解物质的溶解、把、把m m克质量分数为克质量分数为a a的的NaClNaCl溶液加水稀释，下列图像中正确描述溶液中溶液加水稀释，下列图像中正确描述溶液中溶质质量与加水质量关系的是溶质质量与加水质量关系的是 ( ) ( ) 、下列食盐溶液、下列食盐溶液, ,溶液质量分数不等于溶液质量分数不等于5%5%的是的是 ( ) ( )A A5g5g食盐溶解在食盐溶解在95g95g水中得到的溶液水中得到的溶液 B B100g100g水中溶解了水中溶解了5g5g食盐得到的溶液食盐得到的溶液C C每每100g100g食盐溶液中含有

24、食盐溶液中含有5g5g食盐食盐 D.D.将食盐和水按将食盐和水按1 1：1919的质量比配成的溶液的质量比配成的溶液、在下列条件下的氢氧化钙溶液、在下列条件下的氢氧化钙溶液, ,溶质的质量分数最大的是溶质的质量分数最大的是 ( ) ( )A.20A.20的不饱和溶的不饱和溶 B.20B.20的饱和溶液的饱和溶液 C.80C.80的不饱和溶液的不饱和溶液 D.80 D.80的饱和溶液的饱和溶液、饱和溶液在用水稀释变成不饱和溶液的过程中，保持不变的量是、饱和溶液在用水稀释变成不饱和溶液的过程中，保持不变的量是 ，发生，发生改变的量是改变的量是 和和 。（。（本题选填溶液、溶质、溶剂本题选填溶液、溶

25、质、溶剂）、医院的生理盐水注射液瓶子上商标如图所示，请回答：、医院的生理盐水注射液瓶子上商标如图所示，请回答： 该瓶生理盐水含氯化钠多少克？含水多少克？该瓶生理盐水含氯化钠多少克？含水多少克？有关计算:2、公式：、公式： m浓浓P浓浓% = m稀稀P稀稀%1、分析：溶液稀释或浓缩前后、分析：溶液稀释或浓缩前后，溶质的质量不变溶质的质量不变。m m浓浓P P浓浓% %m稀稀P稀稀%m水水m浓浓+ m水水 = m稀稀配制一定溶质质量分数的溶液步骤？配制一定溶质质量分数的溶液步骤？计算计算称量称量溶解溶解（装瓶（装瓶贴标签）贴标签）物质的溶解物质的溶解问：问：2020摄氏度时摄氏度时, ,将将505

26、0毫升毫升28%28%的硫酸溶液配成的硫酸溶液配成14%d14%d的硫酸溶液的硫酸溶液, ,需加水多少克？需加水多少克？法法1： m浓浓 V=50g*1.2g/ml=60gm质质=60g*28%=16.8g加水,溶质质量不变m稀稀=16.8g/14%=120gm加水加水120g-60g=60g. 法法2m浓浓P浓浓% = m稀稀P稀稀%50ml*1.2g/ml*28%= m稀稀*14%14%m稀稀=16.8g/14%=120gm加水加水120g-60g=60g物质的分离物质的分离定义定义常用方法常用方法蒸发结晶蒸发结晶降温结晶降温结晶从饱和溶液中析出晶体的过程从饱和溶液中析出晶体的过程先蒸发、

27、后降温先蒸发、后降温粗盐的提纯粗盐的提纯溶解溶解过滤过滤蒸发结晶蒸发结晶物质的分离物质的分离沉淀法沉淀法过滤法：过滤法：利用物质利用物质溶解性溶解性不同不同注意：一贴、二低、三靠。注意：一贴、二低、三靠。利用固体密度比液体利用固体密度比液体密度密度大大蒸馏法蒸馏法利用各液体的利用各液体的沸点沸点不同。不同。注意：（略）注意：（略）结晶法结晶法利用物质利用物质溶解度溶解度不同不同物质的分离:物质的分离物质的分离、吃火锅时，我们虽然没往锅内继续放盐，但汤越吃越咸，这是因为吃火锅时，我们虽然没往锅内继续放盐，但汤越吃越咸，这是因为 （ ）A汤的上部淡下部咸汤的上部淡下部咸 B汤内盐的质量分数随着水份的蒸发而增大汤内盐的质量分数随着水份的蒸发而增大C汤内锅底的盐没溶解汤内锅底的盐没溶解 D其它原因其它原因、7070时的时的m m克硝酸钾的不饱和溶液，在恒温下蒸发水分至有较多的晶克硝酸钾的不饱和溶液，在恒温下蒸发水分至