初四语文上册第一次月考测试题及答案_第1页
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1、初四语文上册第一次月考测试题说明:满分120分,其中5分为卷面分,考试时间90分钟一.积累与运用(20分)1.     给加点的字注音或根据读音写汉字(分)可汗( ) 臆( )测 丰姿绰( )约 沉湎()浩瀚无垠()2.桑上桑中直接描写罗敷美貌的句子是,。,。.早旱江上有怀中的思乡名句:_,_ 山坡羊·骊山怀古中与“兴,百姓苦;亡,百姓苦”有异曲同工之妙的句子是 , 。.关于生命的名人名言很多,请你写一则,请注明作者.走进名著:仿写句子(4分,每空1分) 读三国演义, 我们可以领略到诸葛亮舌战群儒的洒脱风采;读鲁滨逊漂流记,我们可以品尝到鲁滨逊

2、在荒岛上的酸甜苦辣;读 , ; 读 , 。二.文言文阅读阅读短文,回答小题至其时,西门豹往会之河上。三老、官属、豪长者、里父老皆会,以人民往观之者三二千人。其巫,老女子也,已年七十。从弟子女十人所,皆衣缯单衣,立大巫后。西门豹曰:“呼河伯妇来,视其好丑。”即将女出帷中,来至前。豹视之,顾谓三老、巫祝、父老曰:“是女子不好,烦大巫妪为入报河伯,得更求好女,后日送之。”即使吏卒共抱大巫妪投之河中。有顷,曰:“巫妪何久也?弟子趣之!“复以弟子一人投河中,有顷,曰:“弟子何久也?复使一人趣之!”复投一弟子河中。凡投三弟子。西门豹曰:“巫妪、弟子,是女子也,不能白事。烦三老为入白之!”复投三老河中。西门

3、豹簪笔磬折,向河立待良久。长老、吏、傍观者皆惊恐。西门豹顾曰:“巫妪、三老不来还,奈之何?”欲复使廷掾与豪长者一人入趣之。借叩头,叩头且破,额血流地,色如死灰。西门豹曰:“诺,且留待之须臾。”须臾,豹曰:“廷掾起矣。状河伯留客之久,若皆罢去归矣。”邺吏民大惊恐,从是以后,不敢复言为河伯娶妇。西门豹即发民凿十二渠,引河水灌民田,田皆溉。当其时,民治渠少烦苦,不欲也。豹曰:“民可以乐成,不可与虑始。今父老子弟虽患苦我,然百岁后,期令父老子孙思我言。”至今皆得水利,民人以给足富。.解释下列句中加点字的意思 (1)皆衣缯单衣( ) (5)不能白事 ( ) (2)顾谓三老( ) (6)傍观者皆惊恐()

4、(3)有顷 ( )()状河伯留客之久() (4)弟子趣之 ( )()民人以给足富().用现代汉语说说下列句子的意思()西门豹簪笔磬折,向河立待良久。()状河伯留客之久,若皆罢去归矣。()民可以乐成,不可与虑始。.语段主要介绍了西门豹的什么事情?.从文中可看出西门豹是一个怎样的人?.学习了本文你对迷信思想有了怎样的认识?打算怎样做?三,现代文阅读阅读下文 回答1216小题流逝的经典  温习一下这随手(1)(A.得来 B.撷来 C.拿来)的句子吧:“水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇”、“谢公宿处今尚在,渌水荡漾清猿啼”、“西塞山前白鹭飞,桃花流水鲑鱼肥”  那样明亮的户外,那样的

5、四季,那样的江河岳脉_若荷尔德林之“诗意的栖居”成立的话,至少这洁净的山光水色乃必需的吧。可是,它们今天又在哪儿呢?那“人行明镜中,鸟度屏风里”的天光明澈,那“长安一片月,万户捣衣声”的皎月寂静今安在?  从自然的角度讲,古人的世界要比现代人丰富得多,健康而优雅得多。地球上自几十亿年前出现生命以来,生物物种的诞生、进化、灭绝就不断上演,物种灭绝本属自然进化之正常,但人类进入工业社会以后,灭绝速度大大加快。自然状态下的物种灭绝绝极为缓慢,而在人类活动的干扰下,目前地球上的动植物灭绝速度要比年前快上近千倍。这是一种远高于自然速度的“工业速度”_这分明是“屠杀”!  多少珍贵的动

6、植物已永远地()(.化作.成为.沦为)了标本?多少鲜活的生态活页从我们的视野中被硬硬撕掉,被生生扯去?多少诗词风景象“广陵散”般成为了遥远的绝响?  “蒹葭苍苍,白露为霜”,“河水清且涟漪”我在抚摸这些诗经句子的时候,除了对美的巨大感动,内心更有一份莫名的冰凉、疼痛和颤栗。因为就在模拟那份远古“现场的同时,我骤然被一个念头惊醒:她已永远不属于我们了永远!那自然史上最纯真的童年风景、生命与自然最相爱最和谐的“蜜月之岁”,永远同我们告别了。或者说,我们杀害了她。  阅读竟成了告别,竟成了永诀和追悼。难道人类不应为此哭泣吗?  语文教材中的众多游记,无论赏三峡、登黄山,

7、还是临赤壁、游洞庭除了传递水墨画般的自然意境外,更有着“遗址”的凭吊和祭奠意义!更有着“黄鹤一去不复返的绝唱意味!而我们在对之阐释时,难道就只能停留在汉语表面是字义上?.请为文中()()处选择最恰当的词语,将序号填在下面横线上。()_ ()_13.结合文中所引的一句或几句诗,描绘一下诗中所展现的自然景色。你能从古诗文中再找出一个描绘自然美景的句子吗?14.你如何体会第四段中三个反问句所表达的感情? 15.文章题目有怎样的含义?联系生活,说说我们现在还“流逝”了那些“古典”16为了让“古典”不再“流逝”请拟一则公益广告语!三.作文: 作为中学生,我们生活在一个幸福的时代,我们拥有知识,拥有青春,

8、拥有激情,然而有时我们又会埋怨命运不公,感叹生活太累。其实,丰富多彩的生活值得我们珍惜的有许多许多请以“珍惜所拥有的”为题,写一篇文章。参考答案一.积累与运用1.坍 孱 袅袅 攫 yì chuò jng min yín (5分)2.头上倭堕髻,耳中明月珠;缃绮为下裙,紫绮为上襦。(4分)3.冰霜正惨凄 (1分)4.遥隔楚云端。乡泪客中尽,孤帆天际看。(3分)5.你热爱生命吗?那么别浪费时间,因为时间是组成生命的材料。 富兰克林 (3分)6.生命是优美的乐曲,音律和协,婉转悠扬;(4分) 生命是浩瀚的大海,汹涌澎湃,浩浩荡荡。二.文言文阅读7. (1)穿 (2)回头 (3)一会儿(4)通“促”催促 (5)说明(6)通“旁”旁边 (7)看样子 (8)丰足 (8分)8.答案略(6分)9.破除迷信,兴修水利(2分)10.执政为民,执法有度,有勇有谋,(2分)11.迷信思想都是害人的,都是虚假的,我们应该崇尚科学,破除迷信 (4分)三.现代文阅读12.(1)B (2)C(4分)13. 描绘符合诗句内容即可;(2分)芳草鲜美,落英缤纷等等(2分)14对流逝的古典的惋惜、悲愤、遗憾之情,用三个排比反问句增强了文章的语言气势, 有强调作用。(4分)15流逝的古典指许多珍贵的动植物流逝了,优美的自然景观,生命与自然

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