初一下学期期末考试(暑假前)家长会

1、欢迎您！一一、本学期七年级一班工作小汇报本学期七年级一班工作小汇报 1、针对本班学生的特点、针对本班学生的特点:懒散、自觉性较差、学习底懒散、自觉性较差、学习底子薄的特点，我制定了切实可行的班级转变计划：子薄的特点，我制定了切实可行的班级转变计划：（1）充分的发挥民主重选班委，选出班长三人（黄永）充分的发挥民主重选班委，选出班长三人（黄永康、郑永铎、张佳浩）、劳动委员两名（邓博文、第康、郑永铎、张佳浩）、劳动委员两名（邓博文、第五乐乐）五乐乐）（2）分组管理，负责到人。大的方面我把班级按座位）分组管理，负责到人。大的方面我把班级按座位分成三大组，三个班长负责上课及下课的纪律。小的分成三大组，三

2、个班长负责上课及下课的纪律。小的方面按照优、中、差原则建立了五个小组每组八人，方面按照优、中、差原则建立了五个小组每组八人，从纪律、作业、学习、卫生四方面全面的展开竞赛。从纪律、作业、学习、卫生四方面全面的展开竞赛。一天一小评，两周一大评。大的方面是班长负责、小一天一小评，两周一大评。大的方面是班长负责、小的方面小组长负责。的方面小组长负责。（3）每周班会写一次个人上周的工作总结及思想汇报，）每周班会写一次个人上周的工作总结及思想汇报，并评选出表现最好的学生及表现最差的学生，进行表并评选出表现最好的学生及表现最差的学生，进行表扬和批评，并加以作为调整。扬和批评，并加以作为调整。2 2、班风、学

3、风建设班风、学风建设方面：方面： 开展开展丰富多彩的活动：如开展演讲比赛、书法绘丰富多彩的活动：如开展演讲比赛、书法绘画比赛、学习经验交流画比赛、学习经验交流、班干部会议、学差生问题会、班干部会议、学差生问题会议等议等丰富学生的学习生活，增强班集体凝聚力。丰富学生的学习生活，增强班集体凝聚力。 每天晨会、每周班会每天晨会、每周班会对学生进行思想道德、行为对学生进行思想道德、行为规范、理想信念等方面的教育，弘扬正气，抵制不良规范、理想信念等方面的教育，弘扬正气，抵制不良风气风气，传递正能量。，传递正能量。 纪律、仪表、卫生、纪律、仪表、卫生、作业、学习作业、学习等常规检查：让等常规检查：让学生学

4、会自我约束、自我管理、自我服务学生学会自我约束、自我管理、自我服务。与此同时。与此同时严格加强班主任的监督引导工作，做到课前监督、课严格加强班主任的监督引导工作，做到课前监督、课堂监督及课后监督。堂监督及课后监督。3 3、保障学生在校安全、保障学生在校安全方面：方面： （1 1）班主任早读、两操、午间、自习课到教室巡班主任早读、两操、午间、自习课到教室巡视视，及时发现迟到、早退学生，及时杜绝学生之间的，及时发现迟到、早退学生，及时杜绝学生之间的小矛盾小冲突。小矛盾小冲突。 （2 2）学生之间相互监督，观察言行，及时汇报及）学生之间相互监督，观察言行，及时汇报及时解决。时解决。 （3 3）加强家

5、校联系，及时与家长取得联系，防止）加强家校联系，及时与家长取得联系，防止不安全事故的发生。不安全事故的发生。 （4 4）给学生灌输基本的法律知识和道德常识，规）给学生灌输基本的法律知识和道德常识，规范学生的行为，教育他们成人。范学生的行为，教育他们成人。4、取得的成效： 几乎杜绝了不按时交作业及抄作业的现象。 教室及清洁区的环境卫生打扫的干净彻底，班级的各项事务都有人主动的去做去承担。（其中张进同学及张嘉怡同学做的最好） 班级纪律有了一个很大的改变，但仍没有达到理想状态。 班级不思进取的学生少了很多，进步明显的学生多（张佳浩、刘阳、蔡方庆、张嘉怡、史晨益、洪卓怡等等），组长讲题负责本组学习的现

6、象很常见，做得最好的是张佳明组。 学生的行为规范方面进步最大。嚼口香糖、做桌子、骂人、随手乱扔垃圾现象几乎杜绝，而且还能主动的去捡拾垃圾。总体感觉就是孩子知道什么时间该干什么了。语文单科前三语文单科前三数学单科前三数学单科前三二、本次成绩汇报：二、本次成绩汇报：英语单科前三英语单科前三政治单科前三政治单科前三班级前十名（期末成绩）班级前十名（期末成绩）第一名第一名 王泽豪王泽豪 628第二名第二名 郑永铎郑永铎 602第三名第三名 张嘉明张嘉明 581.5第四名第四名 贺师敏贺师敏 534第五名第五名 孙佳星孙佳星 523第六名第六名 成凯文成凯文 520第七名第七名 庞志坤庞志坤 515第八

7、名第八名 王秦帅王秦帅 472第九名第九名 张嘉怡张嘉怡 472第十名第十名 第五乐乐第五乐乐 471成绩带来的思考成绩带来的思考： 1 1、学生的学习态度和学习成绩密切相关。学生的学习态度和学习成绩密切相关。 在同样的年龄段里，在同样的班级里，授课的时在同样的年龄段里，在同样的班级里，授课的时间是相同的，教学环境是一致的，除个人差异则大部间是相同的，教学环境是一致的，除个人差异则大部分是学习态度问题。分是学习态度问题。 我们要因材施教，制定不同的学习目标：我们要因材施教，制定不同的学习目标： 基础较好的孩子：立志高远，追求卓越基础较好的孩子：立志高远，追求卓越 学习中等的孩子：服从老师，稳步

8、前进学习中等的孩子：服从老师，稳步前进 学习较差的孩子：端正态度，绝不放弃学习较差的孩子：端正态度，绝不放弃学生满足于现状，对自己的要求还停留在小学生满足于现状，对自己的要求还停留在小学阶段，学阶段，不注重学习的方式和方法不注重学习的方式和方法。 学习上满足老师布置的学习上满足老师布置的“任务任务”，不知道自我整，不知道自我整理专研理专研，自主学习，自主学习。 我们要培养孩子的进取心：我们要培养孩子的进取心：不努力就要落后不努力就要落后 有方法才能优秀有方法才能优秀3 3、部分同学虽然基础不错，头脑灵活，却心浮气躁，、部分同学虽然基础不错，头脑灵活，却心浮气躁，不能踏实刻苦地学习，成绩忽上忽下

9、。不能踏实刻苦地学习，成绩忽上忽下。 我们要培养孩子的责任感：我们要培养孩子的责任感：作为一名学生，搞好作为一名学生，搞好自己的学习就象医生治好病人、农民种好庄稼一样，自己的学习就象医生治好病人、农民种好庄稼一样，是一种必须承担的责任。是一种必须承担的责任。一些同学存在偏科现象。一些同学存在偏科现象。 数学跟不上的： 王秦帅 第五乐乐 赵前进 刘阳 长孙梦娜 洪卓怡 史文豪英语跟不上的： 第五乐乐 范泽泽 赵前进 张进刘阳 邓博文赵乐 黎子雄史文豪5 5、学生们知识面狭窄，需要广泛学习，博览群书。、学生们知识面狭窄，需要广泛学习，博览群书。 我们要培养孩子读书的习惯：我们要培养孩子读书的习惯：

10、学生纪律观念淡薄学生纪律观念淡薄，上课做小动作，下课喧，上课做小动作，下课喧闹，晚上作业应付。闹，晚上作业应付。 极个别学生对待老师的批评教育显得不耐烦，教极个别学生对待老师的批评教育显得不耐烦，教育效果不佳。育效果不佳。 我们要加强孩子的纪律观念：我们要加强孩子的纪律观念： 没有规矩，不成方圆。没有规矩，不成方圆。 纪律是学习的前提和保障。纪律是学习的前提和保障。三、三、暑假的重要性暑假的重要性与对家长的建议与对家长的建议暑假的重要性暑假的重要性 暑假是学生查漏补缺、温故知新、身心放松的黄暑假是学生查漏补缺、温故知新、身心放松的黄金时期，许多学生因为暑期的金时期，许多学生因为暑期的完全放松完

11、全放松直接导致新学直接导致新学期的课程学习紧张，步伐难以跟上新的节奏。期的课程学习紧张，步伐难以跟上新的节奏。 学习具有一定规律性，学生的遗忘也是具有规律学习具有一定规律性，学生的遗忘也是具有规律性的，因此性的，因此暑假对于学生来说，不是一个完全放松的暑假对于学生来说，不是一个完全放松的时间段，反而是一段巩固知识的黄金时间段。时间段，反而是一段巩固知识的黄金时间段。 平时在繁忙的学习中新的知识不断而来，各种知平时在繁忙的学习中新的知识不断而来，各种知识都或深或浅的残留在脑海意识里，暑假就是有选择识都或深或浅的残留在脑海意识里，暑假就是有选择性的整理这些知识的时间。性的整理这些知识的时间。一则加

12、深记忆印象；二则一则加深记忆印象；二则梳理各个知识点之间的彼此联系；三则适当的拓展预梳理各个知识点之间的彼此联系；三则适当的拓展预习，才能在新的学期开始之初做到从容不迫，轻松应习，才能在新的学期开始之初做到从容不迫，轻松应对！对！对家长的几个建议对家长的几个建议一、进行安全教育（一、进行安全教育（出行安全、饮食安全、游玩安全出行安全、饮食安全、游玩安全）二、二、合理的安排假期，做到有规律的作息合理的安排假期，做到有规律的作息多读书，使书籍成为孩子精神文明的发源地多读书，使书籍成为孩子精神文明的发源地，至，至少一本。少一本。亲近自然，感悟生活亲近自然，感悟生活建议与孩子进行几次长时间的交流建议与孩子进行几次长时间的交流 作业作业： 1）完成暑假作业及所发的书写完成暑假作业及所发的书写练习资料，报名时收练习资料，报名时收。 2）为家长做一件事）为家长做一件事 3）读一本好书）读一本好书 4）参加一次社会实践（社区、餐厅等地方）参