四年级上语文单元测评第一单元_苏教版

1、第一单元测评单靠“死”记还不行,还得“活”用,姑且称之为“先死后活”吧。让学生把一周看到或听到的新鲜事记下来,摒弃那些假话套话空话,写出自己的真情实感,篇幅可长可短,并要求运用积累的成语、名言警句等,定期检查点评,选择优秀篇目在班里朗读或展出。这样,即巩固了所学的材料,又锻炼了学生的写作能力,同时还培养了学生的观察能力、思维能力等等,达到“一石多鸟”的效果。 一、我是拼写小能手。(9分)死记硬背是一种传统的教学方式,在我国有悠久的历史。但随着素质教育的开展,死记硬背被作为一种僵化的、阻碍学生能力发展的教学方式,渐渐为人们所摒弃;而另一方面,老师们又为提高学生的语文素养煞费苦心。其实,只要应用得

2、当,“死记硬背”与提高学生素质并不矛盾。相反,它恰是提高学生语文水平的重要前提和基础。 chón o yín sòn sù zào家庭是幼儿语言活动的重要环境，为了与家长配合做好幼儿阅读训练工作，孩子一入园就召开家长会，给家长提出早期抓好幼儿阅读的要求。我把幼儿在园里的阅读活动及阅读情况及时传递给家长，要求孩子回家向家长朗诵儿歌，表演故事。我和家长共同配合，一道训练，幼儿的阅读能力提高很快。 fán no bi hun lí hézhù yuàn xn xù bù n

3、7;n二、辨音组词我能行。(6分)mán（） sì（） mó（）埋 似 磨mái（） shì（） mò（） zhun（） f（） q（）转 发 曲zhuàn（） fà（） q（） 三、按要求将词语补充完整。(10分)1.补充颜色词。(6分)()茫茫 ()灿灿 桃() 柳() ()梨 ()炭2.补充带“人”字的词语。(4分)十年树木()文思敏捷()青出于蓝()桃李争妍()四、专家门诊，修改病句。(6分)1.今天的作业，我大约用了一个小时左右才做完。_2.在文艺晚会上，表演了精彩的节目。_ 3.星期天，小明买了三角板、

4、凉鞋、铅笔、墨水等文具。_五、课文精彩回放。(22分)1.笔尖飞舞，那是_悄悄地_理想的丝线；笑语盈盈，那是_轻轻地_茁壮的新苗。(4分)2.峨眉山月歌的作者是_代诗人_。诗的后两句是：“_，_。”“夜发”的意思是_。你还积累了其他描写月亮的诗句吗？(8分)_ 3.人有_，月有_，此事古难全。_，_共婵娟！“婵娟”在这里是指_。这几句词出自_(朝代)_(人)的词_。(8分)4.走在秋天，头顶有_照耀；捡一片_珍藏，秋天永远会向我们微笑。(2分)六、同学们，9月10日是我们敬爱的老师的节日。先请你们送给老师三个成语和一句古诗，再送老师一张贺卡，写上一句最真诚的祝福。(6分)成语：_、_、_诗句：

5、_祝福语：_七、课外阅读。(11分)程门立雪远在北宋时期，有个叫杨时的读书人，他特别喜好()钻研学问，到处寻师访友，曾就学于洛阳著名学者程颐门下。杨时那时已四十多岁，学问也相当高，但他仍谦虚谨慎，不骄不躁，尊师敬友，深得程颐的喜爱，被程颐视为得意门生。一天，杨时同一起学习的游酢向程颐请教学问，却不巧赶上老师正在屋中打盹儿。杨时便劝告游酢不要惊醒老师，于是两人静立门口，等老师醒来。一会儿，天空中飘起鹅毛大雪，雪越下越急，杨时和游酢却还立在雪中，游酢实在冻得受不了，几次想叫醒程颐，都被杨时拦住了。直到程颐一觉()醒来，才赫然发现门外的两个雪人。！程颐深受感动，从此，更加尽心尽力教杨时。杨时不负重望

6、，终于学到了老师的全部学问。之后，杨时回到南方传播程氏理学，且形成独家学派，世称“龟山先生”。1.文中加点的两个字都是多音字，在本文中应该读哪个音呢？请你写在文中的括号里。你还能写出它们另外的读音并组词吗？试试看！(3分)好()() 觉()()2.这个小故事是一篇()。(2分)A.童话故事 B.寓言故事 C.历史故事3.行为与品质，对应连连看。(3分)A.四十多岁，虽学问高还寻师访友 a.尊师重道B.冻得受不了，也不叫醒老师 b.诚心专志C.在雪中，站成了雪人 c.谦虚好学4.你从杨时身上学到了什么？把你的感受写在下面。(3分)_ _八、创新习作天地。(30分)题目：××我

7、想对您(你)说要求：1.先把题目补充完整。2.内容具体，有独到的想法。3.300字左右。参考答案一、略二、 埋怨 似乎 磨刀 转弯 发明 弯曲埋藏 似的 磨坊 转门 白发 歌曲三、1.白金红绿黄黑2.百年树人聪明过人一鸣惊人后继有人四、1.删去“大约”或“左右”。2.在“表演”前添加“我们”。3.删去“、凉鞋”。五、1.春蚕编织甘露洒向2.唐李白夜发清溪向三峡思君不见下渝州夜间出发露从今夜白，月是故乡明。3.悲欢离合阴晴圆缺但愿人长久千里美好的月色宋朝苏轼水调歌头·明月几时有4.明丽的阳光黄叶悄悄地六、成语：妙语连珠口若悬河满腹经纶诗句：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。祝福语：您关注的目光，给予我无尽的信心和勇气！您是我永远的老师！衷心祝您健康幸福！七、1.hàojiàoho好事jué觉悟2.C