广东深圳福田区2017届九年级上期末物理试卷解析版

1、2016-2017学年广东省深圳市福田区九年级（上）期末物理试卷一、选择题（共25小题，每小题2分，共50分）1.下列现象中，能用来说明分子在不停地做无规则运动的是（）A.同学们在运动场上奔跑B.扫地时的尘土飞扬C.钢刀在砂轮的高速摩擦下溅出火花D,木棉花开，闻到阵阵花香2.在一次安全教育进校园活动中，下列关于家庭用电的对“、错”抢答比赛,应回答W的是（）A,只有高压线路才会发生触电事故B,家里的空气开关经常跳闸”，一定是发生了短路C.用测电笔辨别火线时，手不能接触笔上任何金属D.电冰箱的金属外壳必须要接地3.根据右表中的数据，下列判断正确的是（）一些物质的比热容J/（kg?C）水4.2X10

2、3铝一一_30.88X103煤油、冰2.1X103干泥土0.84X103沙石0.92X103铜0.39X103A.物质的比热容与物质的状态无关B,在阳光照射下，干泥土比湿泥土升温慢C,质量相等的铝块和铜块升高相同的温度，铝块吸收的热量多D.因为水的比热容较大，所以沿海地区比内陆地区昼夜温差大4.小萌在更换灯泡时发现灯泡上标有“220V40W的字样.下列说法中正确的是（）A.该灯泡只能在220V电压下工作B.该灯泡的实际功率是40W不变C.该灯泡每秒消耗的电能是40WD.该灯泡正常发光时的功率是40W5.下面关于分子动理论和物体内能变化的说法，不正确的是（）A.钢水冷却，温度降低，内能不变B.压

3、在一起的铅片和金片几年后剖开，切面互相渗透，属于扩散现象C.冬天用热水袋取暖，人体感到暖和，是用热传递的方法改变物体的内能D.大气层与空气摩擦生热是用做功的方法改变物体内能6.下列有关热机的说法中错误的是（）A.热机工作的过程是将燃料燃烧获得的内能转化成机械能的过程B.为了防止热机过热，通常用水来降温，是利用水的比热容大的特性C,可以采用增大热机功率的方法来增大热机的效率D.热机的大量使用会造成环境污染7 .汽车已成为现代生活中不可缺少的一部分.汽油机的四个冲程中，使汽车获得动力的是（）A.吸气冲程B.压缩冲程C.做功冲程D.排气冲程8 .下列关于能量转化的实例，你认为说法正确的是（）A,水轮

4、机带动发电机发电-电能转化为机械能8 .燃料燃烧-化学能转化为内能C,汽油机的做功冲程-机械能转化为内能D.给蓄电池充电-化学能转化为电能9 .A、B是两个轻质泡沫小球，C是用毛皮摩擦过的橡胶棒，A、B、C三者之间相互作用时的场景如图所示，由此判断（）C.小球B可能不带电D.小球A可能不带电10 .电路中获得持续电流的条件是（）A.电路中存在大量的自由电子B.电路中电压必须足够大C.电路中有电源，且电路闭合D.电路中有电源，且有用电器11 .为了安全，汽车行驶时驾驶员必须系安全带.汽车上设置了安全带指示灯提醒驾驶员系好安全带.当安全带系好时，相当于闭合开关，指示灯不亮；安全带未系好时，相当于断

5、开开关，指示灯发光.图中符合上述要求的电路图是A.B.C.D.12 .已知甲、乙两灯的额定电压均为6V,如图是甲、乙两灯电流随其两端电压变化曲线.现将两灯串联后接在某一电源两端，要使其中一个灯泡正常发光，并保证电路安全，则电路的工作电流和电源最大电压为（）A.0.5A12VB.1A12VC.1.5A8VD,0.5A8V13 .如图所示的四个电路图与实物电路对应的是（14.如图所示的电路，闭合开关S,当年t片P向右移动过程中（A.小灯?变亮B.电流表示数变大C.电压表示数变小D.电路的总功率变大15 .张明在物理实践活动中，设计了如图所示的四种用电流表或电压表示数反映弹簧所受压力大小的电路.四个

6、电路中有一个电路能实现压力增大，电表示数增大，这个电路是（）16 .两只灯泡串联在电路中，其中一只亮，另一只不亮，这原因可能是（A.不亮的灯泡灯丝断了或接触不良B.两灯相比，不亮的灯泡其电阻太小C.两灯相比，不亮的灯泡其电阻太大D.两灯相比，通过不亮灯泡的电流较小17 .下列说法不正确的是（）A,电功率是表示电流做功快慢的物理量B.电流做功的过程就是电能转化成其他形式的能的过程C.千瓦、瓦都是电功率的单位D.消耗电能多的用电器电功率越大18 .初二（9）班的电教科代表是个节电达人，他总爱随手关掉课室里暂时不使用的电器.他每多关闭一个电器，课室电路变大的物理量是（）A.总电流B.总电阻C.总功率

7、D.无法判断19 .阻值为R的电阻丝，接到电源上6分钟烧开一壶水，现在用两根同样的电热丝串联起来，烧同样一壶水，需要的时间是（不考虑热损失）（）A.12分钟B.4分钟C.8分钟D.6分钟20 .某理物兴趣小组的同学用几个完全相同的灯泡，设计如图甲、乙、丙三种电路，电源电压相同且恒定不变，电路消耗的总功率大小关系是（）A.P甲>P乙>P丙B.P甲<P乙<P丙C.P?=Pz.=PwD,P甲=P乙>P丙21.如图所示，电源电压为6V,定值电阻R=20Q,在S闭合的情况下，下列说法正确的是（）A.不能在a、b两点间接入一个电流表B.在a、b两点间接入一个合适的电压表时，电

8、压表有明显示数C.在a、b两点间接入一个“3V0.5A”的小灯泡，小灯泡能正常发光D.在a、b两点间接入一个10Q的电阻，电路消耗的电功率为2W22,有两个灯泡，Li标有“6V3W的字样，L2没有标记，测得匕电阻为6Q,把它们串联在电路中，两灯均正常发光，那么该电路两端电压和L2电功率分别是（）A.12V,3WB.12V,1.5WC,9V,3WD,9V,1.5W23 .5月初，小明家中的电能表示数为:lIL.,电能表的部分参数及6月初的示数如图所示，下列说法正确的是（）A.电能表是测量用电器消耗电功率的仪表B.小明家5月初至6月初消耗的电能是1200kW?hC.小明家所有用电器同时工作，总功率

9、不得超过4.4kWD.若电能表转盘在10min内转过300转，则用电器的总功率为1kW24 .如图所示的家庭电路中，正常发光的两盏灯突然全部熄灭，用试电笔分别插入插座的两孔，三管均发光，造成这一现象的原因可能是(火线衿Fr；吓了一A.ab间的保险丝熔断了B.cg间的插座短路了C.ef间的导线断路了D.dh间的电灯短路了25.甲、乙两个用电器的电压之比为2:1,电流之比为1:2,通电时间之比为5：4,则两个用电器消耗的电能之比为()A.5：1B.5：4C,4：5D.5：8二、实验题(其中26(2)(3)的填空2分，28(1)实物图连线、电路图画图各2分；其余每空都是1分，共24分)26.如图所示

10、，在探究电流与电阻关系的实验中，先把5Q的电阻接入M、N之间，滑片P滑到某一位置，此时电流表的示数为0.6A;接下来请你完成如下实验步骤：(1)分别把10。和15Q的电阻换接在M、N之间后，滑片P应向(填左”或右”)移动；(2)要读取对应的电流表的示数，必须保持电压表示数为V不变；(3)当你正确完成实验后，你的结论是.27.(6分)为了比较水和食用油的吸热能力，小海用如图所示的装置图做了实验，下面是实验记录数据.物质质量m/kg升高温度t/c加热时间t/min水0.1102食用油0.1101(1)选用相同规格的电加热器的目的是：使水和食用油在相同时间内吸收的相同.这里应用的科学方法是.(2)此

11、实验中，水和食用油吸热的多少是通过来反映的(填温度计示数”或加热时间”).(3)分析表格中数据可以得出的初步结论是：相同质量的两种物质升高相同温度时，吸收热量的多少与物质的有关.(4)在水还没有达到沸点之前，通电相同的时间，食用油升高的温度比水,说明的吸热能力强.28. (13分)如图甲所示，是小虎在测量小灯泡电功率”实验中连接的不完整的实验电路，所用小灯泡的额定电压为3.5V,电源是电压保持不变的蓄电池组.(1)请你用笔画线代替导线，将缺少的两根导线接好，并在虚线框中画出对应的电路图.(2)小虎电路接好后，闭合开关，发现小灯泡特别亮，电压表与电流表的示数较大，接下来应进行的操作是,.(两空按

12、操作步骤先后顺序填写字母代号)A,更换电池或小灯泡B.检查电路是否短路C.移动滑动变阻器滑片至最大值位置D,断开电路开关(3)小虎电路连接正确后，闭合开关，发现小灯泡不亮，但电流表有示数，接下来应进行的操作是.A.更换小灯泡B.检查电路是否断路C.移动滑动变阻器滑片，观察小灯泡是否发光甲(4)小虎在实验过程中，当电压表示数为V时，发现小灯泡正常发光，此时电流表的示数如图乙所示，记录为A,该灯泡额定功率为W.实验次数电压表示数/V电流表示数/A灯泡亮度110.2较暗23.5正常发光360不发光(5)分析表中实验数据可知，小虎所用电源电压约为V,其中的第3次实验中出现的电路故障可能是.(6)实验室

13、只有甲“1.5A50和乙”2.0A20痢种规格的滑动变阻器，由小虎的实验数据可以判断小虎选用的滑动变阻器规格为(填甲”或之").三、计算题(共18分)29. (8分)光敏电阻的特点是有光照射它时阻值变小.如下图所示是某小区门口利用光敏电阻设计的行人监控装置，光源射出的远红外激光束穿过通到照射到光敏电阻Rt上，当有人通过时，人体将阻挡激光光线的射入.电源电压恒定为12V,Rt为光敏电阻，定值电阻R)=10Q,若在0-12s的时间内有两人分别经过通道，每次通过时间为1s,电压表的示数变化规律如图U-t.求：V图1图2(1)当有人通过(光敏电阻在无激光照射)时，光敏电阻的阻值Rt；(2)当

14、无人通过时，光敏电阻的电功率.30.(10分)小明家新买的电热水器的铭牌信息如下：额定电压220V额定功率2200W重量3kg(1)为了安全用电，该电热水器的电源插头应该是图中的(A/B)图.(2)电热水器正常工作时的电流是多少？(3)电热水器正常工作30分钟消耗多少电能？(4)如果小明家的电能表的规格是“220V15A',他在用电热水器的时候，还能不能同时用“220V110W勺电脑？请通过计算回答.(5)若将此电热水器接入110V电路中，它的实际功率是多少？(设电热水器的电阻不变)AH四、综合开放题(每空2分，共8分)31.如果发现有人触电后，你会采取的正确措施有(D(2)32.减排

15、节能，可让深圳的天更蓝.请你从提高热机效率的角度，提两条合理化建议(1)(2)2016-2017学年广东省深圳市福田区九年级（上）期末物理试卷参考答案与试题解析一、选择题（共25小题，每小题2分，共50分）1.下列现象中，能用来说明分子在不停地做无规则运动的是（）A.同学们在运动场上奔跑B.扫地时的尘土飞扬C.钢刀在砂轮的高速摩擦下溅出火花D,木棉花开，闻到阵阵花香【考点】GW：扩散现象.【分析】组成物质的分子不停地做无规则运动，扩散现象证明了分子的无规则运动；分子很小，用肉眼直接观察不到分子.【解答】解：A、同学们在运动场上奔跑，是物体的运动，属于机械运动，故A错误；B、扫地时，空中尘埃飞扬

16、，属于固体小颗粒的运动，是机械运动，故B错误;C、钢刀在砂轮的高速摩擦之下溅出火花，是脱落的炽热微粒在运动，是机械运动，故C错误；D、木棉花开，闻到阵阵花香，是香气分子的无规则运动，故D正确.故选D.【点评】本题考查分子运动的有关情况，解答本题我们一定要区分开分子的运动和固体小颗粒的运动.2 .在一次安全教育进校园活动中，下列关于家庭用电的对“、错”抢答比赛,应回答对”的是（）A,只有高压线路才会发生触电事故B,家里的空气开关经常跳闸”，一定是发生了短路C.用测电笔辨别火线时，手不能接触笔上任何金属D.电冰箱的金属外壳必须要接地【考点】IV:安全用电原则；IR:测电笔的使用.【分析】(1)安全

17、用电的原则：不要接触低压线路，不要接近高压设备；(2)电路中电流过大的原因有两个：一是短路；二是接入电路中用电器的总功率过大；(3)使用测电笔辨别火线时，一定要用手触及笔尾的金属部分，否则容易造成误判，认为带电体不带电是十分危险的；不能用手触及测电笔前端的金属探头，这样会造成人身触电事故；(4)大功率或带有金属外壳的用电器，必须使用三孔插座，让其外壳接地，以防外壳带电，危及人身安全.【解答】解：A、当人体的不同部位分别接触火线和零线，或人站在大地上，身体的某一部位接触火线时，都会触电.此选项错误；B、空气开关跳闸的基本原因是：所带负荷超限了.一般情况是：短路或负荷过重.此选项错误；C使用测电笔

18、辨别火线时，一定要用手触及笔尾的金属部分，不能用手触及测电笔前端的金属探头，否则会造成人身触电事故.此选项错误；D、电冰箱金属外壳一定要接地，以防外壳带电，会危及人身安全.此选项正确.故选D.【点评】本题考查的是日常生活中的一些安全用电常识，安全用电的原则：不接触低压带电体，不靠近高压带电体.以及电路中电流过大的原因-短路或用电器总功率过大.3 .根据右表中的数据，下列判断正确的是(一些物质的比热容J/(kg?C)水4.2X103铝0.88X103煤油、冰2.1X103干泥土0.84X103沙石0.92X103铜0.39X103A.物质的比热容与物质的状态无关B,在阳光照射下，干泥土比湿泥土升

19、温慢C.质量相等的铝块和铜块升高相同的温度，铝块吸收的热量多D.因为水的比热容较大，所以沿海地区比内陆地区昼夜温差大【考点】GG热量的计算；GD:比热容的概念.【分析】（1）比热容：单位质量的某种物质温度升高（或降低）1C,吸收（或放出）的热量叫做这种物质的比热容；（2）比热容是物质的一种特性，不同的物质比热容一般不同；比热容与物质的种类有关，同种物质状态改变，比热容就发生了改变；（3）物质吸收或放出的热量用公式Q=cmzt计算，其中c表示物质的比热容，t表示物质温度的变化量.【解答】解：A、比热容是物质本身的一种特性，与物质的种类有关，由图可知，水的比热容和冰的比热容是不同的，故比热容的大小

20、与状态有关，故A错误；B、干泥土的比热容要小于湿泥土的比热容，在同等质量、同样吸热的情况下，干泥土的温度上升的高，故B错误；C已知c铜c铝,质量相同的铝块和铜块升高相同的温度，根据Q=cmAt可知,比热容大的物质，吸热的热量多，故C正确；D、砂石的比热容较小，吸收或放出相同的热量，温度变化大，所以内陆地区昼夜温差较大，故D错误.故选：C.【点评】本题考查了比热容的相关知识，同时也考查了学生根据这个知识点对数据进行分析归纳的能力.比较物理量大小关系时，可用相关的公式进行分析.4.小萌在更换灯泡时发现灯泡上标有“220V40W的字样.下列说法中正确的是（）A.该灯泡只能在220V电压下工作B.该灯

21、泡的实际功率是40W不变C.该灯泡每秒消耗的电能是40WD.该灯泡正常发光时的功率是40W【考点】JD实际电压；JC:额定功率.【分析】(1)用电器上标注的为额定电压和额定功率；(2)灯的实际功率随实际电压的变化而变化；(3)依据W=Pt分析解答；(4)用电器正常工作时的电功率为额定功率.【解答】解：A、“220财灯泡正常工作时的电压，说明其工作时工作电压不能超过220V,可以小于等于220V,故A错误；B、灯的实际功率随实际电压的变化而变化，故B错误；C若灯正常工作，则由W=Pt可得每秒钟消耗的电能为：W=40WX1s=40J故C错误；D、灯在220V电压下正常工作，则此时发光功率为40W,

22、故D正确.故选：D.【点评】此题主要考查学生对于用电器铭牌的信息的理解，只有正常工作时才是额定状态.5,下面关于分子动理论和物体内能变化的说法，不正确的是()A.钢水冷却，温度降低，内能不变B.压在一起的铅片和金片几年后剖开，切面互相渗透，属于扩散现象C.冬天用热水袋取暖，人体感到暖和，是用热传递的方法改变物体的内能D.大气层与空气摩擦生热是用做功的方法改变物体内能【考点】1A:凝固与凝固放热特点；G9:做功改变物体内能；GA:热传递改变物体内能；GW:扩散现象.【分析】不同的物质在相互接触时彼此进入对方的现象叫做扩散现象.由于分子的体积很小，分子的运动无法用肉眼直接看到，但可以通过气味、颜色

23、的变化来体现，并且随着温度的升高，分子运动速度增大，内能增大，并且内能的改变可以通过做功和热传递两种途径实现.【解答】解：A、钢水冷却，温度降低，内能一定减少，所以该选项不正确.B、压在一起的铅片和金片几年后剖开，切面互相渗透，属于扩散现象，所以该选项正确.C、冬天用热水袋取暖，人体感到暖和，是用热传递的方法改变物体的内能，所以该选项正确.D、大气层与空气摩擦生热，是用做功的方法改变物体内能，所以该选项正确.故选A.【点评】了解扩散的定义和改变内能的两种途径是本题的解题关键.6.下列有关热机的说法中错误的是（）A.热机工作的过程是将燃料燃烧获得的内能转化成机械能的过程B.为了防止热机过热，通常

24、用水来降温，是利用水的比热容大的特性C,可以采用增大热机功率的方法来增大热机的效率D.热机的大量使用会造成环境污染【考点】GK热机；GE:水的比热容的特点及应用；GL热机的效率.【分析】热机是把内能转化为机械能的装置；热机工作过程中，在压缩冲程机械能转化为内能，做功冲程内能转化为机械能；用水循环来降低热机的温度，主要是利用水比热容较大的特性；用来做有用功的能量和燃料完全燃烧放出的热量的比值叫热机效率；热机的使用，使人类对化石能源的依赖很强，现在大气污染的主要途径就是利用化石能源的结果，人类不能以牺牲环境为代价来发展.【解答】解：A、热机工作的过程是将燃料燃烧获得的内能转化成机械能的过程.此选项

25、正确;B、为了防止热机过热，通常用水来降温，是利用水的比热容大的特性.此选项正确；C、用来做有用功的能量和燃料完全燃烧放出的热量的比值叫热机效率，增大热机功率不能增大热机的效率.此选项错误；D、热机的使用，使人类对化石能源的依赖很强，现在大气污染的主要途径就是利用化石能源.此选项正确.故选C.【点评】本题为热学综合题，考查了学生对热机效率、热机工作时的能量转化和热值概念的了解与掌握及水比热容大的特性，知识点多，判断时，要灵活运用所学知识，要细心!7 .汽车已成为现代生活中不可缺少的一部分.汽油机的四个冲程中，使汽车获得动力的是（）A.吸气冲程B.压缩冲程C.做功冲程D.排气冲程【考点】GM：内

26、燃机的四个冲程.【分析】在内燃机的四个冲程中有两个冲程发生能量转化，一是压缩冲程中机械能转化为内能；二是做功冲程中内能转化为机械能，在此冲程汽车获得动力.【解答】解：四冲程内燃机包括吸气、压缩、做功、排气四个冲程，其中压缩冲程将机械能转化为内能，做功冲程将内能转化为机械能，做功冲程使汽车获得动力，故C正确.故选C.【点评】此题主要考查了四个冲程中的能量转化情况，压缩冲程与做功冲程发生了能量的转化，转化情况正好相反.8,下列关于能量转化的实例，你认为说法正确的是（）A,水轮机带动发电机发电-电能转化为机械能8 .燃料燃烧-化学能转化为内能C.汽油机的做功冲程-机械能转化为内能D.给蓄电池充电-化

27、学能转化为电能【考点】FW:能量转化的现象.【分析】解决此题的关键是知道各种现象的能量储存方式和转化方式.【解答】解：A、水轮机带动发电机发电，将机械能转化为电能，不符合题意；B、燃料燃烧都是将化学能转化为内能，符合题意；C汽油机的做功冲程对外做功，将内能转化为机械能，不符合题意；D、给蓄电池充电时，把电能转化成化学能储存在电池里，不符合题意；故选B.【点评】自然界中的能量都以各种形式的能储存起来，在一定条件下可以相互转化.9 .A、B是两个轻质泡沫小球，C是用毛皮摩擦过的橡胶棒，A、B、C三者之间相互作用时的场景如图所示，由此判断（）A.小球A带正电B.小球B带正电C.小球B可能不带电D.小

28、球A可能不带电【考点】H9:物体带电情况的判断.【分析】带电体具有吸引轻小物体的性质；电荷间相互作用的规律：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引.【解答】解：C是用毛皮摩擦过的橡胶棒，故C带负电，当靠近A小球时，相互吸引，即说明A可能带正电，可能不带电；C靠近B时，发现排斥，即说明B一定带负电，故将AB靠近时，AB吸引，B一定是带电的，故A可能带正电，也可能不带电，故选D.故选D.【点评】本题考查电荷间的相互作用规律和带电体能吸引轻小物体的性质的应用，属于基础题目.10 .电路中获得持续电流的条件是（）A.电路中存在大量的自由电子B.电路中电压必须足够大C.电路中有电源，且电路闭合D.电路中有电

29、源，且有用电器【考点】HI:有持续电流的条件.【分析】电压使电路中的电荷发生定向移动，形成电流.而电源是提供电压的装置.电路中获得持续电流的条件：一是必须有电源；二是电路必须是闭合回路.【解答】解：A、电路中存在大量自由电子不能形成电流，必须让自由电子发生定向移动才能形成电流.故A错误；B、电路中有足够大的电压，还必须是闭合回路，才能得到持续电流.故B错误;C电路中有电源，还必须是闭合回路，才能得到持续电流.故C正确；D、电路中有电源，有灯泡，只要不是闭合电路，就不能得到持续电流.故D错误.故选C.【点评】此题考查的知识点有：一是电源是提供电压的装置，电压使电路中的电荷发生定向移动，形成电流；

30、二是电路中获得持续电流的条件：必须有电源；电路必须是闭合回路.11 .为了安全，汽车行驶时驾驶员必须系安全带.汽车上设置了安全带指示灯提醒驾驶员系好安全带.当安全带系好时，相当于闭合开关，指示灯不亮；安全带未系好时，相当于断开开关，指示灯发光.图中符合上述要求的电路图是【考点】HU:申、并联电路的设计.【分析】由题意知，系好安全带灯泡不亮，未系好安全带时指示灯亮，说明开关断开时指示灯亮，否则灯泡不亮即被短路了.【解答】解：由题意知，指示灯与S并联，但电路不会出现短路，即电路中有保护电阻；结合选项可知B符合题意，ACD不符合.故选B.【点评】本题利用了对用电器短路时,用电器将不工作设计电路，注意

31、不能出现对电源短路的情况，电阻是保护电阻，可使电路对电源不被短路.12 .已知甲、乙两灯的额定电压均为6V,如图是甲、乙两灯电流随其两端电压变化曲线.现将两灯串联后接在某一电源两端，要使其中一个灯泡正常发光，并保证电路安全，则电路的工作电流和电源最大电压为（A.0.5A12VB.1A12VC.1.5A8VD,0.5A8V【考点】IH:欧姆定律的应用.【分析】两灯泡的额定电压相等，根据图象比较两灯泡的额定电流关系，根据申联电路的电流特点可知两灯泡串联时电路中的最大电流为两者额定电流中较小的，根据图象读出此时两灯泡两端的电压，根据申联电路的电压特点求出电源的电压.【解答】解：（1）甲乙两灯泡正常发

32、光时的电压均为6V,由图象可知：甲正常工作时的电流为1A,乙正常工作时的电流为0.5A,因串联电路中各处的电流相等，所以，两灯泡串联时，电路的最大电流I=0.5A,故BC错误；（2）由图象可知，0.5A所对应的电压分别U甲=2V,U乙=6V,因串联电路中总电压等于各分电压之和，所以，电源电压：U=U甲+U乙=2V+6V=8V,故A错误，D正确.故选D.【点评】本题考查了串联电路的电流特点和电压特点，关键是根据图象知道灯泡的电阻是变化的并正确读出电流、电压的对应值.13 .如图所示的四个电路图与实物电路对应的是（）【考点】HQ：根据实物图画电路图.【分析】从实物图中可以看出，两只灯泡并联，开关控

33、制干路，电流表测量灯泡Li的电流，据此分析.【解答】解：从实物图中可以看出，两只灯泡并联，开关控制干路，电流表测量灯泡Li的电流，A、两只灯泡并联，开关控制干路，电流表测量灯泡Li的电流，符合题意；B、两只灯泡并联，开关控制干路，电流表测量干路中的电流，不合题意；C、两只灯泡并联，电流表测量灯泡L2的电流，不合题意；D、两只灯泡并联，开关控制L2支路，而实物图中的开关控制干路，不合题意.故选A.【点评】本题考查根据实物图选择电路图，关键是明白电路中各个用电器的连接情况，根据实物图画电路图是整个初中物理的难点也是重点，并且是中考必考内容.14 .如图所示的电路，闭合开关S,当年t片P向右移动过程

34、中（）A.小灯?变亮B.电流表示数变大C.电压表示数变小D.电路的总功率变大【考点】IZ电路的动态分析.【分析】分析清楚电路结构，根据电路结构应用串联电路特点分析答题.【解答】解：由图示电路图可知，滑动变阻器阻值全部接入电路，灯泡与滑动变阻器用联，电流表测电路电流，电压表测滑动变阻器右半部分电压；A、当滑片向右移动过程中，电路总电阻不变，电源电压不变，由欧姆定律可知,电路电流不变，电流表示数不变，由于灯泡电流不变，灯泡实际功率不变，灯泡亮度不变，故AB错误；G滑片向右移动过程，与电压表并联滑动变阻器阻值减小，电压表所测电压减小，电压表示数变小，故C正确；D、电路电流不变，电源电压不变，由P=U

35、I可知，电路总功率不变，故D错误;故选C.【点评】本题是一道闭合电路动态分析题，分析清楚电路结构是正确解题的前提与关键，根据电压表所测量的量、应用电功率公式即可正确解题.15 .张明在物理实践活动中，设计了如图所示的四种用电流表或电压表示数反映弹簧所受压力大小的电路.四个电路中有一个电路能实现压力增大，电表示数增大，这个电路是（）【考点】IH:欧姆定律的应用.【分析】先识别电路，然后根据压力的改变，判断滑动变阻器接入电路的阻值的变化，再根据欧姆定律判断电压表和电流表示数的变化.【解答】解：A.定值电阻与滑动变阻器用联，电压表测定值电阻两端的电压，压力增大时，滑片下移，接入电路中的电阻增大，电路

36、中的总电阻增大，由I*可知，电路中的电流减小，由U=IR可知，定值电阻两端的电压减小，即电压表的示数减小，故A不符合题意；B.由电路图可知，定值电阻与滑动变阻器并联，电流表测干路电流，当压力增大时，变阻器接入电路中的电阻增大，根据I=可知，通过滑动变阻器的电流减小，由并联电路中各支路独立工作、互不影响可知通过定值电阻的电流不变，根据并联电路中干路电流等于各支路电流之和可知，干路电流减小，即电流表的示数减小，故B不符合题意；C.定值电阻与滑动变阻器用联，电压表测电源的电压，压力增大时，电源的电压不变，电压表的示数不变，故C不符合题意；D.定值电阻与滑动变阻器用联，电压表测滑动变阻器两端的电压，压

37、力增大时，滑片下移，接入电路中的电阻增大，电路中的总电阻增大，由I卫可知，电路中R的电流减小，由U=IR可知，定值电阻两端的电压减小，由串联电路中总电压等于各分电压之和可知，变阻器两端的电压增大，即电压表的示数增大，故D符合题意.故选D.【点评】明确电表的测量对象是解题的基础，熟练应用欧姆定律、串联分压原理来分析电路中电流、电压的变化是解题的关键.16 .两只灯泡串联在电路中，其中一只亮，另一只不亮，这原因可能是（）A.不亮的灯泡灯丝断了或接触不良B.两灯相比，不亮的灯泡其电阻太小C.两灯相比，不亮的灯泡其电阻太大D.两灯相比，通过不亮灯泡的电流较小【考点】IH:欧姆定律的应用.【分析】两只灯

38、泡串联在电路中，其中一只亮，另一只不亮.可能原因：一是不亮的灯被短路，二是不亮的灯实际功率太小，据此分析判断.【解答】解：A、不亮的灯泡灯丝断了或接触不良，电路为开路，另一灯也不会亮，不符合题意，故A错；B、两灯相比，不亮的灯泡其电阻太小，分压小，实际功率小，不能发光，符合题意，故B正确；C、两灯相比，不亮的灯泡其电阻太大，分压大，实际功率大，能发光，不符合题意，故C错；D、两灯串联，通过灯泡的电流相等，故D错.故选B.【点评】两灯串联，一只亮，另一只不亮，可能原因：一是不亮的灯被短路，二是不亮的灯实际功率太小.17 .下列说法不正确的是（A,电功率是表示电流做功快慢的物理量B.电流做功的过程

39、就是电能转化成其他形式的能的过程C.千瓦、瓦都是电功率的单位D.消耗电能多的用电器电功率越大【考点】J7：电功率；J1：电功.【分析】电功率是表示电流做功快慢的物理量；电流做功的过程就是将电能转化为其他形式能的过程；电功率的单位有瓦、千瓦、毫瓦.【解答】解：电功率是表示电流做功快慢的物理量；电流做功的过程就是将电能转化为其他形式能的过程；电功率的单位有瓦、千瓦、毫瓦.电功率大的用电器，做功快.故D错误.故选：D.【点评】此题考查学生对于电功率的理解和掌握，熟知基本概念灵活运用知识是解题的关键.18 .初二（9）班的电教科代表是个节电达人，他总爱随手关掉课室里暂时不使用的电器.他每多关闭一个电器

40、，课室电路变大的物理量是（）A.总电流B.总电阻C.总功率D.无法判断【考点】H:并联电路的电流规律；IJ:电阻的并联；J9:电功率与电压、电流的关系.【分析】家庭电路中各用电器之间的连接方式是并联，根据并联电路电阻的规律可知总电阻的变化；家庭电路的电压不变，由1=可知电路总电流变化，根据P=UIK可知总功率的变化.【解答】解：家庭电路中各用电器之间的连接方式是并联，而并联电路中总电阻的倒数等于各分电阻倒数之和，因此每多关闭一个用电器，总电阻将变大，故B符合题意，D不符合题意；由I亶可知，电路中的总电流变小，故A不符合题意.由P=UI可知，电路的总功率变小，故C不符合题意；故选B.【点评】本题

41、考查了电功率公式和欧姆定律的简单应用，要注意家庭电路的连接方式是并联且家庭电路的电压不变.19 .阻值为R的电阻丝，接到电源上6分钟烧开一壶水，现在用两根同样的电热丝串联起来，烧同样一壶水，需要的时间是（不考虑热损失）（）A.12分钟B.4分钟C.8分钟D.6分钟【考点】JI：焦耳定律的计算公式及其应用.【分析】不考虑热损失，两次烧水时消耗电能相同，由此根据w=uit结合由申R联后总电阻的变化可求出烧开水所用的时间.【解答】解:不考虑热损失，电阻丝消耗电能全部转化为内能给水加热，即Q=W,用一个电阻丝烧水时消耗的总电能为：W=llti,R当电阻串联起来后，总电阻Ri=2R,要使烧开同一壶水，消

42、耗电能相等,即3一t2,.则：t2=ti=2x6min=12min.K故选A.【点评】本题考查电功的计算及串联电路的电阻特点的理解和应用，要知道不考虑热损失水吸热Q与消耗电能w相等.20 .某理物兴趣小组的同学用几个完全相同的灯泡，设计如图甲、乙、丙三种电路，电源电压相同且恒定不变，电路消耗的总功率大小关系是（）A.P甲>P乙>P丙B.P甲<P乙<P丙C.P?=Pz.=PwD,P甲=P乙>P丙【考点】JA电功率白计算；II：电阻的串联；IJ：电阻的并联.【分析】灯泡完全相同说明它们的电阻相等，根据串并联电路电阻特点可知，两tt2.、电阻并联时总电阻最小，两电阻串联

43、时总电阻最大；根据PL可知，电压不变R时，电阻越小，电路消耗的电功率越大，反之越大.【解答】解：两个电阻串联时，总电阻等于各分电阻之和，即总电阻越用越大，大于任何一个分电阻；并联时，总电阻的倒数等于各分电阻倒数之和，即总电阻越并越小，小于任何一个分电阻；R甲R乙R丙,V电源的电压相同且不变，.由Pf可知，p甲p乙p丙.R故选B.【点评】本题考查了利用串并联电路电阻特点和电功率公式解决简单问题的能力.掌握电阻的串联，相当于导体的长度变长，电阻变大；电阻的并联，相当于增大横截面积，减小电阻是解决本题的关键.21.如图所示，电源电压为6V,定值电阻R=20Q,在S闭合的情况下，下列说法正确的是()A

44、!?.VA.不能在a、b两点间接入一个电流表B.在a、b两点间接入一个合适的电压表时，电压表有明显示数C.在a、b两点间接入一个“3V0.5A”的小灯泡，小灯泡能正常发光D.在a、b两点间接入一个10Q的电阻，电路消耗的电功率为2W【考点】HS:电路的基本连接方式.【分析】(1)电流表的内阻很小、在电路中相当于导线，使用时与被测电路元件串联；(2)电压表的内阻很大、在电路中相当于断路，可以测电源的电压；(3)灯泡正常发光时的电压和额定电压相等，根据I光求出灯泡电阻，根据用K联电路的特点和欧姆定律求出电路中的电流，然后与灯泡的额定电流比较即可判断；(4)根据电阻的串联和P=L求出在a、b两点间接

45、入一个10Q的电阻时电路消R耗的电功率.【解答】解：A、在ab两点间接入一个电流表时，电路为R的简单电路，电流表测电路中的电流，故A错误；B、在a、b两点间接入一个合适的电压表时，电压表串联在电路中测电源的电压，示数为6V,即电压表有明显示数，故B正确；G根据1=得：灯?电阻Rl¥=£=6Q,RI额0.5A因串联电路中总电阻等于各分电阻之和，所以，总电阻Rh、=F+Rl=20a6Q=26帛所以，电流I嗡=*g=0.23Aw0.5A,则小灯泡不能正常发光，故C错误；D、在a、b两点间接入一个10Q的电阻时，电路消耗的电功率：P="y：c=1.2W,故D错误R+R20

46、Q+10Q故选B.【点评】本题考查了电表的正确使用和串联电路的特点以及欧姆定律、电功率公式的应用，要注意灯泡正常发光时的电压和额定电压相等或电流和额定电流相22,有两个灯泡，Li标有“6V3W的字样，L2没有标记，测得匕电阻为6Q,把它们串联在电路中，两灯均正常发光，那么该电路两端电压和L2电功率分别是()A.12V,3WB.12V,1.5WC,9V,3WD,9V,1.5W【考点】IH:欧姆定律的应用；H!:用联电路的电流规律；I6:串联电路的电压规律；JA电功率的计算.【分析】已知L1的额定电压和额定功率，根据相应的公式可求灯泡的额定电流和电阻，根据申联电路电流的特点求出灯泡L2两端的电压，

47、根据申联电路电压的特点求出电源电压；根据公式P=UI求出灯泡L2的电功率.【解答】解：灯泡L1的电阻R=*=12。；灯泡L1的额定电流Ij-=i”)Jiff八1以w=0.5A;灯泡匕两端的电压U2=IR?=0.5AX6Q=3V电源电压为U=Ui+U2=6V+3V=9V;灯泡匕的电功率P=U2I=3VX0.5A=1.5W;故选D.【点评】本题考查电阻、电流、电压和电功率的计算，关键是公式及其变形的灵活运用，要知道串联电路电流和电压的特点.23.5月初，小明家中的电能表示数为:lIL.,电能表的部分参数及6月初的示数如图所示，下列说法正确的是()A.电能表是测量用电器消耗电功率的仪表B.小明家5月

48、初至6月初消耗的电能是1200kW?hC.小明家所有用电器同时工作，总功率不得超过4.4kWD.若电能表转盘在10min内转过300转，则用电器的总功率为1kW【考点】J5:电能表参数的理解与电能的求法.【分析】(1)电能表是用于测量电能的仪表；(2)读出5月和6月份电能表的示数，而后计算出电能多少即可；(3)据公式P=UI计算即可；(4)1200R/kW?h表示每消耗1kW?h的电能，电能表的转盘转1200转，据此求出10min内消耗的电能，再根据P求出该电能表上用电器的总功率.t【解答】解：A、电能表是测量用电器消耗电能多少的仪表，故A错误；B、6月初的示数1342.8kW?h,5月初，小

49、明家中的电能表示数1222.8kW?h,故小明家5月初至6月初消耗的电能是W=1342.8-1222.8=120kW?h,故B错误；C、据表盘的参数可知，此时总功率不得超过P=UI=220V<20A=4400W=4.4kW；故C正确；D、电能表的转盘转300转消耗的电能为：W=-kW?h=0.25kW?h,该电能表上用电器的总功率：W0.25kWhP="=-=1.5kW,故D错误.故选C.【点评】本题考查了电能表的作用和消耗电能的计算，关键是电能表参数含义的理解与掌握.24.如图所示的家庭电路中，正常发光的两盏灯突然全部熄灭，用试电笔分别插入插座的两孔，三管均发光，造成这一现象

50、的原因可能是（）火线号下一-p-事线卜q一不一prA.ab间的保险丝熔断了B.cg间的插座短路了C.ef间的导线断路了D.dh间的电灯短路了【考点】IX:家庭电路电流过大的原因.【分析】两盏电灯全部熄灭但保险丝完好，说明电路中干路上有断路，测电笔测试插座的两孔，式管都发光，说明两孔与火线是连通的，故只可能是零线断了.【解答】解：A、ab间的保险丝熔断了，试电笔的三管不会发光，故A错误.B、cg间的插座处发生短路，会使保险丝熔断，试电笔的三管不会发光，故B错误；C试电笔能亮，说明火线上有电，而零线上本该不亮，但也亮了，说明是进户线的零线开路了，故C正确；D、dh间的电灯短路，会使保险丝熔断，试电

51、笔的三管不会发光，故D错误.故选C.【点评】本题考查了用测电笔检修家庭电路的故障的方法.电灯突然熄灭”好象就是某盏灯的灯丝断了，这是没有注意到家庭电路中各灯是并联的、互不干扰.25.甲、乙两个用电器的电压之比为2:1,电流之比为1:2,通电时间之比为5：4,则两个用电器消耗的电能之比为()A.5:1B.5:4C.4:5D.5:8【考点】J4:电功计算公式的应用.【分析】已知甲、乙两个用电器两端电压之比、通过电流之比、通电时间之比，利用W=UIt可求得两电阻消耗电能之比.【解答】解：已知甲、乙两个用电器的电压之比为2：1,电流之比为1：2,通电时间之比为5：4,则两电阻消耗电能之比：2,155W

52、2=U2I2t-l2广4.故选B.【点评】本题考查了电功公式的灵活应用，要注意各量之间的关系不要颠倒.二、实验题(其中26(2)(3)的填空2分，28(1)实物图连线、电路图画图各2分；其余每空都是1分，共24分)26.如图所示，在探究电流与电阻关系的实验中，先把5Q的电阻接入M、N之间，滑片P滑到某一位置，此时电流表的示数为0.6A；接下来请你完成如下实验步骤：(1)分别把10。和15Q的电阻换接在M、N之间后，滑片P应向右(填注”或右”)移动；(2)要读取对应的电流表的示数，必须保持电压表示数为3V不变;(3)当你正确完成实验后，你的结论是电压一定时，导体中的电流跟导体的电阻成反比.iR【

53、考点】IM：伏安法测电阻的探究实验.【分析】探究影响电流大小的因素时就应该采用控制变量法.(1)分别换接10Q和15Q的电阻后，电路的总电阻增大，电路中的电流减小，M、N之间分得的电压增大，所以滑动变阻器的滑片应向右移动减小M、N之间的电压.(2)根据公式U=IR求出5Q电阻两端的电压值，探究电流与电阻的关系时，应控制不同电阻两端的电压不变；(3)当M、N问电压一定时，电阻越大时，导体中的电流越小.【解答】解：(1)因为换接10。或15Q的电阻后，会造成总电阻增大，电流减小，M、N间电压增大，所以应该向右移动滑片，减小M、N间分得的电压.(2)因为接5Q电阻时电流表的示数是0.6A,所以电压表

54、的示数是U=IR=0.6AK5Q=3V要探究电流与电阻的关系，就必须保持电压一定，所以换接10。或15Q的电阻后，我们必须让它们两端的电压也为3V,即电压表示数为3V.(3)实验结论是：电压一定时，导体中的电流与导体的电阻成反比.故答案为：(1)右；(2)3;(3)电压一定时，导体中的电流跟导体的电阻成反比.【点评】本题考查了学生对控制变量法的掌握和欧姆定律的理解，同时也考查了实验探究能力.解答本题时，我们要清楚以下三点：实验方法：控制变量法；滑动变阻器的作用：通过改变电路中的电流和部分电路两端的电压，使不同电阻两端的电压相同；欧姆定律：导体中的电流与导体两端的电压成正比，与导体的电阻成反比.

55、27.为了比较水和食用油的吸热能力，小海用如图所示的装置图做了实验，下面是实验记录数据.物质质量m/kg升高温度t/C加热时间t/min水0.1102食用油0.1101(1)选用相同规格的电加热器的目的是：使水和食用油在相同时间内吸收的量相同.这里应用的科学方法是控制变量法.(2)此实验中，水和食用油吸热的多少是通过加热时间来反映的(填温度计示数”或加热时间”).(3)分析表格中数据可以得出的初步结论是：相同质量的两种物质升高相同温度时，吸收热量的多少与物质的种类有关.(4)在水还没有达到沸点之前，通电相同的时间，食用油升高的温度比水高说明水的吸热能力强.【考点】GX探究比热容的实验.【分析】(1)在实验中，为了增加实验的准确性，需要采用控制变量法，即保持水的初温、环境因素、水的质量不变等.(2)加热时间越长，说明吸收热量越多；(3)根据表格中的实验数据分析；(4)根据同事Q=cmzt分析.【解答】解；(1)实验课题是探究不同物质的吸热能力，所以要保持水和煤油的质量相同.选用相同的电加热器目的是：使