尔雅创新思维训练章节答案

1、2016尔雅创新思维训练章节答案什么是创新思维1下面关于创新的描述中，哪一个是正确的?(A、创新就是发明一个全新的事物B、创新必须在拥有丰富知识的基础上才能进行C将两件平常的事物进行重组也可能是一种创新D创造出来的东西必须有实用价值才算真正的创新正确答案:C2有人按照衣夹的样子，用金属材料制作了一个巨大的“衣夹”，竖立在一座大厦的前面，你认为这是不是一种创新?(A、不是，衣夹是晒衣时用的，放在大厦前面算怎么回事？B、不是，它仅仅是将衣夹放大了很多倍，算不上创新C是的，因为它是艺术家做的，就是创新D是的，因为它与众不同，而且颇具视觉冲击力，有欣赏价值正确答案:D人人都有创造力，只不过有些人没有表

2、现出来，有些人表现出来了而已。（正确答案：V4中小学生主要是学习基础知识，无需培养创新思维，只有大学生甚至研究生才需要进行创新思维训练。（正确答案：X5未来属于拥有与众不同思维的人。（正确答案：V6创新思维只是少数尖端人才有需要，对大多数普通人来说并不需要。（正确答案：x心智模式与心智枷锁（上1要想成为有创造力的人，最关键的是（。A、打好知识基础B、发现自己的不足并加以弥补C提高逻辑思维能力D突破定势思维正确答案:D2阻碍我们创新的根本原因是（oA、知识储备不足B、心智模式C思维定势D心智枷锁正确答案:D3内行的创造力一定强于外行。（正确答案：x4心智模式既有利也有弊。（正确答案：V创造力的高

3、低取决于知识的多寡正确答案：X6心智枷锁往往不容易被发现。（正确答案：V心智模式与心智枷锁（下1关于了结需要的描述，哪一项是错误的?（A、了结需要越高的人越容易创新B、了结需要是指：我们总希望尽快对某一问题下结论，而不能忍受暂时的模糊和混沌状况C了结需要是一种心智枷锁D了结需要让我们倾向于接受单方面信息正确答案:A2有人说“学校扼杀创造力”，主要是指学校教育（oA、强调统一化培养目标和标准化评价体系，压缩学生个性化发展空间B、教学内容紧紧围绕教材与大纲，让学生思维和眼界受限，容易产生权威型心智模式C题海战术和应试教育让学生失去好奇心和对学习的兴趣D以上都有正确答案:D3心智模式很容易发生改变。

4、（正确答案：x4知识与以往的成功经验也可能变成心智枷锁。（正确答案：V5异想天开的人都是不靠谱的。（正确答案：X6有时候，实事求是也会成为一种心智枷锁。（正确答案：V转变思考方向1关于头脑风暴法的描述，哪一项是错误的?(A、头脑风暴法以8人12人为宜B、头脑风暴的时间不宜太长C如果有人的想法非常荒谬应该及时指出D头脑风暴的结果应该及时整理正确答案:C2关于转变思考方向的描述，下列哪项是错误的?(A、转变思考方向是突破思维定势的重要方法之一B、转变思考方向包括逆向思维、侧向思维、多向思维等C头脑风暴法和思维导图有助于转变思考方向D转变思考方向对大多数人来说是容易做到的事情正确答案:D3(正确答案

5、：x头脑风暴时不仅要追求点子的数量还要追求点子的质量。有时危机反而有利于突破思维定势。（正确答案：V5智慧墙有助于打破从众思维。（正确答案：V6头脑风暴时不应邀请非专业人士参加。（正确答案：x软性思考1软性思考不包括（oA、逻辑思维B、形象思维C联想D直觉正确答案:A2创意的萌芽阶段需要（oA、严密的分析与推理B、大量的知识储备C周密的计划与实施D信马由缰式的发散思维正确答案:D3任何事物之间都有相似处与不同处，只要你懂得运用软性思维。（正确答案：V4软性思维的结果不能直接成为解决问题的方法，但可以成为产生创意的基础。（正确答案：，5在创意的形成过程中，逻辑思维毫无用处。（正确答案：X6创新思

6、维有时需要容忍一定程度上的模糊和模棱两可。（正确答案：V强制联想1关于强制联想的描述，哪一项是错误的?(A、在两个看上去无关的事物之间寻找内在联系B、对两个事物或概念进行细致拆分，再进行强制连接C用两个词进行自由发散联想，然而再进行词与词之间的搭配与重组D发现两个事物之间的不同正确答案:D2进行强制联想的目的是(0A追求事物的新颖性B、喜欢别出心裁C突破思维定势D把两个不同事物重组在一起正确答案:C3比喻就是在两个不同事物之间进行强制联想以发现它们的相似性0正确答案：V4一般来说，两个事物或概念之间的距离越远，强制联想的效果越好。（正确答案：V5强制联想只能在两个事物之间进行，不能同时在三个事

7、物之间进行。（正确答案：x6“互联网+”这一概念的提出，就是希望通过将各行各业与互联网进行强制联想，以激发创新创业。（正确答案：V思维导图1下列哪一项与思维导图无关?（A、自由联想发散法B、科学联想发散法C强制联想发散法D随机联想发散法正确答案:D2思维导图包含哪些基本组成要素?(A、核心主题与分支B、关键词与联系线C颜色与图形D以上都是正确答案:D3颜色和图形有利于促进右脑思维。(正确答案：V4思维导图分支越多表示思维越广越灵活。(正确答案：V5用计算机软件绘制思维导图和手绘思维导图各有优势。(正确答案：V联系线一般表示隶属关系和层级关系。(正确答案：x简化思维与打破规则1关于打破规则的描述

8、哪一项是最准确的?(A、很多时候遵守规则是必要的B、当制定规则的基础已经变化，可以打破规则C打破规则有利于实现创新与突破D以上都对正确答案:D2下面关于简化思维的描述哪一项是不正确的?(A聚焦核心问题B、从结果反推过程C类似于逆向思维D从侧面迂回思考正确答案:D3简化思维不等于简单思维。（正确答案：V4复杂的问题需要复杂的方法才能解决。（正确答案：X5过于循规蹈矩不利于创新。（正确答案：V6凡事一定要按照程序去做。（正确答案：x移植、借鉴与连接1移植与借鉴思维是指（oA、将一个事物与另一个事物对接起来B、将一个领域的原理、方法或构想运用到另一个领域之中C将一个事物的一部分挪到另一个事物中去D以

9、上都不对正确答案:D2关于连接思维的描述哪一项是不正确的?(A、将一个事物与另一个事物有机连接起来，组成一个新的整体B、其本质是二元联想C彼此连接的两个事物必须有相似性D是很多发明创造的典型方法之一正确答案:C3联想思维是很重要的创新思维方法之一。(正确答案：V4有创新思维的人应该留心自己专业领域之外的事物。正确答案：V发明创造既可以“做加法”也可以“做减法”，例如从某件产品中去掉部分也可能成为一个新产品。(正确答案：V6仿生学原理利用的就是移植与借鉴思维。(正确答案：V批判性思维与创新1关于批判性思维的描述，哪项是不正确的?(A、批判性思维已有统一规范的定义B、批判性思维强调质疑与求证，进行

10、理性思考C批判性思维要求进行合符逻辑的分析与推理D批判性思维并不等于一味否定正确答案:A2批判性思维有时会滑向论辩式思维是因为A、人类容易被自己的情绪与信念所左右B、往往只接受对自己有利的证据，而忽视或曲解不利的证据C对对方的观点往往攻其一点、不及其余，忽视其中合理的部分D以上都对正确答案:D3批判性思维包含质疑、求证和判断三个环节。(正确答案：V4批判性思维其实就是逻辑思维。(正确答案：X5批判性思维有利于澄清事实、辨别真伪，作出正确的决策和判断。(正确答案：V6在创意的萌芽阶段应该多采用批判性思维。(正确答案：x平行思维与六顶思考帽1关于六顶思考帽的描述，哪一项是不正确的?(A、六顶思考帽

11、就是用六种颜色的帽子代表六个不同的思维角度或思考方向B、六顶思考帽一般适合于团队思维时使用C六顶思考帽有固定的使用顺序D红色思考帽代表情绪与直觉正确答案:C2关于平行思维的描述，哪一项是不准确的?(A、平行思维与转变思考方向有本质上的相似之处B、平行思维有利于避免思维对立C平行思维帮助我们从多个角度看待事物D平行思维有利于整合不同意见正确答案:D平行思维的典型方法是六顶思考帽正确答案：V4水平思维的典型案例是打井的故事。(正确答案：V5只有在经过多方向思考与比较之后的坚持才是有益的。(正确答案：V6垂直思维比水平思维更有利于创新。(正确答案：x包容性思维1关于包容性思维与批判性思维的异同，下列

12、哪一项是不正确的?(A、包容性思维从肯定合理部分开始，批判性思维从质疑开始B、包容性思维与批判性思维都强调逻辑与证据C包容性思维容易变成是非不分D批判性思维有可能滑向论辩式思维正确答案:C2包容性思维的长处主要是(。A、明辨是非、做出评判B、避免冲突、多元思考C整合歧见、统一认识D折中妥协、不偏不倚正确答案:C3包容性思维要求人放弃自己原有的立场。(正确答案：x4包容性思维主张把不同的观点放在一个三维立体空间里思考。(正确答案：V包容性思维认为任何观点都有合理的一面，在某种限定条件下可以成立。（正确答案：，6包容性思维认为由于立场、观点、价值观的不同会存在不同甚至对立的观点。（正确答案：，创新

13、人格1创造性天才与普通人最大的区别在于（。A、智商超过常人很多B、情商高于常人C思维方式与众不同D体力超过常人很多正确答案:C2关于创新人格的描述，下列哪项是不准确的?（A、创造性天才大都是情商很高的人B、创造性天才失败几率不比普通人少C创造性天才大都比较自信D创造性天才有强烈的自我意识正确答案:A3创造性与天赋没有关系。（正确答案：x4恰当的教育与引导有利于激发创造力。（正确答案：V5提高自信的方法主要靠补齐自己的“短板”。（正确答案：X6通过训练可以提高创造力。（正确答案：V创新情境1下列哪一项不是适合创新的情境?（A宽松愉快的B、和谐平等的C认真思考的D庄重严肃的正确答案:D2关于高峰体验的描述，哪一项是不准确的?(A、一种欣喜若狂的状态B、可能出现体温升高全身发抖C只关心内心的感受，对外界的敏感性下降D觉得没有任何事情可以让自己烦恼正确答案:B3每个人都有最适合自己的创新情境。(正确答案：V4玩物丧志这句话对于创新人才来说是不正确的。(正确答案：V单位里层级太多条块分割不利于激发员工的创造力。（正确答案：V6随大流的思维方式是创新的大敌。（正确答案：V创新思维课程总结1本课程涉及了哪些内容?（A、创新的定义、原理、方法、练习等B、批判性思维、