学校知识竞赛活动方案

1、学校知识竞赛活动方案【篇一：学校知识问答比赛活动方案】公共管理学院专业知识竞赛策划书一、活动背景：在新学期开学之际，加强同学们的学习意识，快速进入学习状态，让大家知道学习专业知识的重要性。二、活动目的与宗旨：为了让同学们在比赛中展示自己的专业知识，在竞赛中进行比拼，认识自己的不足和优势，从而提高同学们学习的积极性，努力学习专业知识，打造一流的管理人才。三、活动意义：通过本次知识竞赛的开展，能够促进同学们更加关注专业知识，通过这个活动的开展，也能够丰富同学们在大学的校园生活。活动的顺利开展还可以为公共管理学院创造良好学习氛围，促进学院的进一步发展和腾飞。四、活动时间：待定五、活动主办：公共管理学

2、院学习部六、活动协办：公共管理学院学生会各部七、活动地点：待定八、活动要求：1 .各个班级务必认真组织和开展本次知识竞赛的初赛阶段，进一步宣传本次活动，提高同学们参加本次竞赛的积极性；2 .各班初赛同学由本班选出，同时参加团体赛同学也由各班确定九、活动过程与内容：（一）活动总设计：1 .知识竞赛整体分为初赛、决赛两个部分；2 .知识竞赛的试题范围包括：公共管理学院四个专业各个专业的专业知识；3 .在初赛中决出进入团体赛班级；（二）活动过程与内容规划：1 .知识竞赛的报名和初赛工作：1）为了让更多同学能参加竞赛，每班参加个人赛的人数不受限制，确定报名人数后，各班学习委员上报学习部，初赛报名工作由

3、各班自行负责；2）团体赛（代表班级参赛队伍）仅限六人；3）初赛后，总分前四名的班级进入决赛，每班从参加团体赛的同学中选三名代表本班参加决赛；4）学习部内部成员不得参加本次活动，并要认真学习本次活动的策划和组织形式，并严格做好试题保密工作，做好活动的全面解释工作；5）团体赛和个人赛不冲突，同一个人可以同时参加团体赛和个人赛,参加团体赛的同学在初赛时在试卷右上角注明参加团体赛；2 .知识竞赛的决赛部分工作：1）各个班级参加决赛的队伍需提前半个小时到场，各个班级可以带一定数量的亲友团参加并观看比赛，但亲友团必须服从工作人员的安排；2）各个参赛队务必服从比赛规则，如有违反将按照规定处理；3）详细决赛比

4、赛流程见副表1;4）决赛比赛由三个部分组成：第一部分是必答题部分，第二部分是抢答题部分，第三部分是风险题部分；5）决赛结果将在赛后一周内公布，并为获奖班级和个人发奖证；十、活动的注意事项：（细节）（待议）十一、活动对象：公共管理学学院08级一一10级各班十二、活动经费预算：材料打印和复印费：待定奖品费用：待定总计：十三、奖项设置：个人赛奖励八名，第一名，第二名，第三名，各一名，优秀奖五名；（发证书）团体赛第一名，第二名，第三名，各一名，优秀奖一名；（发证书）奖品（待议）；为提高自己专业知识和丰富校园生活，望各位同学积极参与！公共管理学院学习部2011年3月1日副表1知识竞赛决赛比赛规则一、总则

5、：比赛将本着公平、公正、公开的原则，以学习专业知识增加比赛竞争性为最终目的，为了使决赛时间不会被拖得太长，我们将一次比赛在四个班级中决出名次，最终评出四个名次；二、比赛流程：说明：比赛开始的基本分数为100分第一轮：志在必得（必答题）：在大屏幕上会有厚德博学”四个大字，每个队伍选择一名队员在这4个汉字中选择一个编号后的题目作答，每个汉字后都对应五道非常简单的选择题，选手需要在2分钟之内回答完这五道题；比赛题目显示之刻开始计时，如果选手在规定时间内未完成全部题目，我们将按照其完成的题目进行评判；答对一题加10分，答错不扣分；说明：1 .选手只需要直接回答题目，由主持人在他答题完毕后进行统一评判和

6、点评，并示意加分情况；2 .本轮比赛结束后，由主持人对各个队的分数进行通报；第二轮：抢滩登陆（抢答题）：1 .抢答题有选择题、填空题和简答题三大类，总数量为15道，主持人在完成15道后，对全场各个队伍分数进行通报；2 .抢答题必须在主持人念完题目说开始后，方可抢答，违反规则的队伍将被取消答本题目的资格；3 .抢答题答对一道加10分，答错扣5分；说明：1 .选手只需要直接回答，由主持人在他答题完毕后进行统一评判和点评，并示意加分情况；2 .本轮比赛结束后，由主持人对各个队的分数进行通报；3 .题目回答正确后将在屏幕上同时显示笑脸和答案，回答错误后将在屏幕上显示丧脸和正确答案；第三轮：风险提速（风

7、险题）：1 .风险题根据本学院专业出题；（题目将根据难度设计分数，10-30分不等）2 .本大类题目主要为一些简单的问答题，答题者需要根据题目要求进行回答，答对加相应的分数，答错扣相应的分数；3 .从低分到高分依次选择题目作答，每个队限选择一道最有把握的题目进行作答；各个队要在主持人念完题目后一分钟内回答完整，如回答不完整，按答错处理，不另外计分；说明：1 .选手只需要直接回答，由主持人在他答题完毕后进行统一评判和点评，并示意加分情况；2 .本轮比赛结束后，由主持人对各个队的分数进行通报；3.如果发生同分数的时候，主持人可以选择启动附加赛，附加赛维持抢答题规则；【篇二：语文知识竞赛活动方案】绿

8、化小学学生语文知识竞赛活动方案活动目的：为了更好地促进语文教学，检查学生的语文基础知识和基本技能，考察学生对语文知识的领悟能力和运用能力，提高学生语文素养水平，学校语文教研组决定开展学生语文知识竞赛活动。本次活动竞赛重视学生积累、运用、创新等能力的体现，比赛不但要能检测学生原有的认知水平，而且要能增加学生对学习语文知识的兴趣。活动程序：竞赛时间：学生竞赛时间为5月23日（周三）下午第一、二节课。竞赛地点：教学楼三楼远教室。参加对象：一至六年级部分学生，以班为单位，每班5人。批改时间：5月24日为下午教研活动活动时间。批改人员：语文组老师。评卷要求：公平、公正、公开。竞赛形式：以一张试卷笔试为方

9、式。竞赛内容：积累运用、阅读欣赏、习作园地。奖励办法：分年级组评比，每年级组评出一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名进行发奖。语文教研组2012年5月21日新丰镇中心小学语文知识竞赛的活动方案一、指导思想：语文教学是学校的重要工作，是学生整体素质的重要组成部分，为了拓展学生的知识面，丰富学生学习生活，同时为了提高我校的语文成绩，提升学校的综合地位，根据学校教务处的安排特举办新丰镇中心小学语文知识竞赛的活动，制定如下计划。二、竞赛方案：1、试题要求学生分年级组进行比赛。低、中、高三个学段的各年级教研组长交换出试题并阅卷。出题具体要求如下：(1)、一、二年级侧重于字、词、句的掌握。三、四年级侧重进行

10、句群结构法训练、段的阅读。五、六年级侧重进行篇的阅读和理解含义深刻的句子，体会作者的思想感情。(2)、每个学段出题时，课本知识(包括课文作者、资料袋等)占试卷比重40%o难易程度视各年级学情而定。阅读方面，视各年级学情而定。一、二、三年级上交王爱华老师，四、五、六年级上交冯娟琴老师。2、参加对象全镇一至六年级部分学生，以班为单位，每班5人。3、竞赛时间3月31日下午12点10分一、二年级13点30分三四年级14点50分五六年级(如有特殊情况另行通知)4、顺序：完小、教学点与中心校则同时进行。5、监考安排：中心校：许月琴、冯娟琴、王爱华。东联：金道芳；栖凰康：周丽勤；竹林：张海红；横港：李春艳。

11、6、奖励办法本次活动设一、二、三等奖，发给奖状。7、成绩汇总：王爱华一、活动目的夯实学生语文学习基础，提高学生学习语文的兴趣，巩固学生所学知识；弘扬民族优秀文化传统，提升学生的人文精神。为此，语文科组决定组织一次立足课本，兼顾课外，多侧面的语文知识竞赛。二、活动形式1、个人必答题2、小组必答题3、抢答题4、风险题三、活动时间：2012年4月26日下午四、活动过程：女：我们的祖国是一个具有五千年悠久历史的文明古国。而中华古诗文又是我国古代珍贵的文化瑰宝。一篇篇脍炙人口的佳作，内容极其丰富。有的写景，有的写物；有的抒情，有的叙事；有的写人民的悲欢离合，有的写国家的治乱盛衰；有的情意缠绵，有的豪迈奔

12、放。读千古美文，做少年君子"这是我们第二示范小学小学读书特色活动的口号。今天，让我们倘佯在文化的长河中，再次感受博大精深的中华古文化。比赛开始之前请允许我先向大家介绍一下出席今天比赛的评位评委老师他们分别是：让我们以热烈的掌声，欢迎评委老师的到来！男：为了充分体现公平、公开、公正”的原则，今天所有参赛队的台号都是事先由各队代表抽签决定的。下面让我们认识一下今天的参赛队它们分别是：1号参赛队：2号参赛队：3号参赛队：4号参赛队：5号参赛队：让我们以热烈的掌声，预祝各代表队赛出水平，赛出风格，取得优异成绩（第一环节）：男：下面由我宣布：2012保山市第二示范小学读千古美文，做【篇三：校园

13、大学生百科知识竞赛活动策划书】校园大学生百科知识竞赛活动策划书活动名称：快乐学习，智慧人生”百科知识竞赛一、活动目的1、提高我校大学生综合能力。2、丰富同学大学生活。3、营造学习气氛，提高我校同学学习兴趣，增加学习热情。4、提高我校学生团队协作能力，增强团队精神。5、倡导我校博学力行守正拓新”的精神。二、活动介绍1、活动主题：快乐学习，智慧人生2、举办方主办方：交通运输工程学院团委学生会策划承办方：交通运输工程学院团委学生会学习部3、活动时间：初赛：2012/04/17（周二晚上18:30）决赛：2012/04/19（周四晚18:30）4、活动地点：初赛：工科二号楼b-301决赛：学生活动中心

14、一楼三、报名宣传工作一、报名工作1、报名对象：长沙理工全体在校学生；要求每队由三人组成，报名时每个队伍给自己取一个名字以及口号。2、报名方式：将报名表发到（报名表见附录）3、报名时间：截止于2012年4月15日二、宣传工作本次活动主要以海报、横幅、网络、短信和会议的方式进行宣传。意在打响本次活动的知名度，使同学们基本了解活动的基本信息。四、比赛流程一、比赛总流程初赛一决赛一、初赛（取6支队伍进入决赛）初赛以淘汰赛的方式进行选拔，最后剩下6支队伍进入决赛。二、决赛（每只队伍基本分为100分）在决赛开始前，六支队伍进行抽签进行入座。决赛共分为五个阶段，将在第四阶段后淘汰成绩处于后三名的队伍，剩下的

15、三支队伍将在最后一阶段决出冠亚季军。第一阶段：步步为营（必答题）比赛规则：在此轮比赛中每支队伍将派出3人边跳大绳边回答，依次回答5道题（判断题），每题15分，每题答题时间限时10秒，可以相互讨论，回答问题的人可以时队伍里的任意一个，一旦回答不得变更答案，答错不扣分，中途跳绳中断每次扣5分。第二阶段：胸有成竹（选答题）比赛规则：此阶段，题目将分为六类题，分别是：生活常识、法律及政治常识、文学常识、自然科学、历史知识和体育知识。此阶段按上轮得分由高到低依次选题，如果分数相同，则由座位号由小到大选择，每组题只限选择一次。每类题由5道题组成，每题答对得15分，答错不扣分。此阶段后安排观众有奖答题第三阶

16、段：智勇双全（扔飞镖答题）比赛规则：此阶段每队派出一人扔飞镖，每支队伍有两次机会，根据飞镖成绩自由选择相应分值的题目，飞镖两次均脱靶则丧失此阶段答题机会。题目由10、20、30分值的题目组成，每支队伍只有一次答题机会，答对得相应分数，答错不扣分。第四阶段：勇者无敌（风险题）比赛规则：此阶段每支队伍将有一次挑战风险题的机会，题目由1050分的题目组成，难度依次递增。按座位顺序开始选择（或者抽签决定），答对得相应的分数，答错扣除相应的分数，答题限时10秒。此阶段过后将淘汰分数处于后面的3只队伍，如果有同分数者，则进行抢答的附加题阶段，题目仅限一题，答对晋级，答错淘汰。抢答必须在主持人说抢答开始”后开始，否则抢答无效。此阶段后安排观众有奖答题第五阶段：先声夺人（抢答题）比赛规则：此阶段共10道题，题目由10分（3道）、20分（3道）、30分（2道）、40分（1道）、50分（1道）的题目组成，答对得相应分数，答错扣相应分数。抢答必须在主持人说抢答开始后开始，否则抢答无效。当10题结束后如果存在相同分数者，进行一锤定音阶段，同样是抢答题，答对者为胜。（此阶段设题时应注意，最后几道题目必须存在有一些梯度。）三、比赛程序1、先由主持人