六年级上册unit3对话课说课ppt课件

1、PEP人教版六年级上册人教版六年级上册 Unit 3 My weekend planPartA Lets try&Lets talk 说教材说教材一一二二四四说学情说学情三三说教法学法说教法学法五五说教学过程说教学过程说板书设计说板书设计一、说教材一、说教材1、教学内容、教学内容本课的教学内容是本课的教学内容是PEP人教版小学六年级英人教版小学六年级英语上册语上册Unit3 My weekend plan PartA Lets talk&Lets try的内容，本课时属于的内容，本课时属于对话教学，主要让学生学习普通未来时态的对话教学，主要让学生学习普通未来时态的用法，了解用法

2、，了解be going to 是表示即将发生的是表示即将发生的动作，并在真实情境中运用所学言语进展真动作，并在真实情境中运用所学言语进展真实交流和运用。实交流和运用。本课时共分为听和说两个部分：第一部分要本课时共分为听和说两个部分：第一部分要求学生听录音，完成句子的正误判别活动；求学生听录音，完成句子的正误判别活动；第二部分为重点句型的对话操练和运用。第二部分为重点句型的对话操练和运用。 2、教学目的与重难点、教学目的与重难点1知识目的知识目的1、可以在情景中运用、可以在情景中运用What are /is going to do ? Im , He /She is going to 议论周末活

3、动方议论周末活动方案；案；2、了解、了解be going to 表示未来方案的用法；表示未来方案的用法；3、可以用正确的语音、语调朗诵对话，并能进展角色、可以用正确的语音、语调朗诵对话，并能进展角色扮演。并可以仿照扮演。并可以仿照Lets talk中对话，议论本人和中对话，议论本人和朋友的周末方案。朋友的周末方案。2才干目的才干目的培育学生举一反三的才干和综合运用言语的才干。培育学生举一反三的才干和综合运用言语的才干。3情感和价值观目的情感和价值观目的教育学生要合理安排好时间。教育学生要合理安排好时间。4教学重难点教学重难点重点：可以用正确的语音、语调朗诵对话，并能重点：可以用正确的语音、语调

4、朗诵对话，并能进展角色扮演。并可以仿照进展角色扮演。并可以仿照Lets talk中对中对话，议论本人和朋友的周末方案。话，议论本人和朋友的周末方案。难点：可以在情景中熟练运用难点：可以在情景中熟练运用What are /is going to do ? Im , He /She is going to 议论周末活动方案。议论周末活动方案。二、说学情二、说学情 五年级学生曾经学习了一些有关周末活动的词组，如：wash clothes , clean my room, draw pictures , visit grandparents, go hiking , play the piano, p

5、lay ping-pong, play football, read a book,等等，并且也学习了讯问对方周末活动的句型：What do you do on the weekend?在教学中可以以这些为本课时教学做好铺垫并引入新课。三、说教法、学法三、说教法、学法教法：运用多媒体辅助，采用引导法、交教法：运用多媒体辅助，采用引导法、交际法、情境教学法、小组协作等多种方法际法、情境教学法、小组协作等多种方法激发学生学习英语的兴趣。激发学生学习英语的兴趣。学法：努力做到以课标为指点，以义务型学法：努力做到以课标为指点，以义务型教学为主，以活动为方式，让学生在教师教学为主，以活动为方式，让学生在

6、教师的指点下，经过自主讨论去探求、小组协的指点下，经过自主讨论去探求、小组协作操练等方法作操练等方法, 自动参与到课堂中来。自动参与到课堂中来。1热身热身2听录音导入听录音导入3对话呈现对话呈现4句型稳定操练句型稳定操练 四、说教学过程四、说教学过程10do homeworkplay footballwatch TVplay basketballread bookscook dinnerplay ping-pongswim play computer gamesNovember 4th Sundayplay ping-pong November 3rd Saturdayplay ping-po

7、ng Im going to play ping-pong.October 30thTuesdaywatch TVIm going to watch TV.October 29th Mondayread a bookNovember 4thSundayNovember 3rdSaturdayIm going to play ping-pong this weekend.Im going to this weekend.do homeworkplay computersread bookswatch TVplay soccerplay ping-pong swimplay basketball

8、Were going to this weekend. lets trylets talk1.Questions: a. What is Sarah going to do tomorrow? b. What is Mike going to do tomorrow?2. Watch it again and fill in the blanks a. Sarah and her classmates are going to _ in Renmin Park. b. Mike has to _now.draw some picturesdo his homeworkhave a picnicplant flowersplant treesclean the streetTalk about our classmates weekend plan What is he/she going to do? He/She is going to What aregoing to do? They are going to五、说板