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文档简介
1、一、弹簧伸长量与拉力的关系一、弹簧伸长量与拉力的关系自变量:拉力(已知重力的钩码)自变量:拉力(已知重力的钩码)因变量:弹簧的伸长量(刻度尺测量)因变量:弹簧的伸长量(刻度尺测量)控制变量:无控制变量:无操作步骤:操作步骤:1、将弹簧挂在铁架台上,记录弹簧末端指将弹簧挂在铁架台上,记录弹簧末端指针的位置;针的位置;2、在弹簧末端挂一个砝码,记录此时指针在弹簧末端挂一个砝码,记录此时指针的位置,每个砝码对弹簧的拉力是的位置,每个砝码对弹簧的拉力是0.5N3、以此加砝码,直到加到第以此加砝码,直到加到第5个,测量弹个,测量弹簧的伸长量。簧的伸长量。L0L1L2L3L4L5L110L L L 220
2、LL L 550LL L .弹簧受到弹簧受到的拉力的拉力F/N00.511.522.5012345弹簧伸长量与拉力的关系弹簧伸长量与拉力的关系结论:在弹簧的弹性限度内,结论:在弹簧的弹性限度内,()2/clmN F 根据这个原理,将不可观测根据这个原理,将不可观测的力转化为可观测的弹簧的的力转化为可观测的弹簧的形变量,从而制成了弹簧测形变量,从而制成了弹簧测力计。力计。二、探究重力大小与质量的关系二、探究重力大小与质量的关系 自变量:质量自变量:质量 因变量:重力(弹簧测力计测量)因变量:重力(弹簧测力计测量) 控制变量:无控制变量:无 实验过程:实验过程:逐次增挂钩码,分别测出它们所逐次增挂
3、钩码,分别测出它们所受重力,并记录在表格中受重力,并记录在表格中实验结论:实验结论:(1 1)物体受到的重)物体受到的重力大小跟它的质量成力大小跟它的质量成 关系关系(2)G=G=_ 。正比正比10( N/kg)mm/kgG /N0质量质量 m/ /kg0.05 0.10 0.15 0.20 0.25 0.30重力重力 G/ /N0.51.01.52.02.53.0三、探究二力平衡的条件三、探究二力平衡的条件1、探究两个力大小相等是否是二力平衡条件。、探究两个力大小相等是否是二力平衡条件。自变量:两个力大小因变量:两个力作用效果控制变量:同一物体、相反方向、同一直线实验过程:实验过程:1、两个
4、力大小一样时,、两个力大小一样时,塑料板平衡;塑料板平衡;2、两个力大小不同时,、两个力大小不同时,塑料板不平衡。塑料板不平衡。物体在水平方向所受二力的情况物体在水平方向所受二力的情况运动状态运动状态是否改变是否改变大小大小方向方向是否在一条直线上是否在一条直线上不相等不相等相反相反在同一条直线上在同一条直线上改变改变相等相等相反相反在同一条直线上在同一条直线上不改变不改变三、探究二力平衡的条件三、探究二力平衡的条件2、探究两个力方向相反是否是二力平衡条件。、探究两个力方向相反是否是二力平衡条件。自变量:两个力方向因变量:两个力作用效果控制变量:同一物体、两个力大小相同实验过程:实验过程:1、
5、同大小的两个力方向相反时,、同大小的两个力方向相反时,塑料板平衡;塑料板平衡;2、在两边的绳套上挂等重的钩在两边的绳套上挂等重的钩码,将塑料板稍向下移动,使两码,将塑料板稍向下移动,使两个拉力的方向成一定角度。放开个拉力的方向成一定角度。放开塑料板,塑料板将不平衡。塑料板,塑料板将不平衡。三、探究二力平衡的条件三、探究二力平衡的条件3、探究两个力在同一直线是二力平衡条件。、探究两个力在同一直线是二力平衡条件。自变量:两个力是否在同一直线因变量:两个力作用效果控制变量:同一物体、两个力大小相同、相反方向实验过程:实验过程:1 1、在两边的绳套上挂等重的钩码,、在两边的绳套上挂等重的钩码,将塑料板
6、扭转一个角度,使拉塑料将塑料板扭转一个角度,使拉塑料板的细绳相互平行,但不在同一直板的细绳相互平行,但不在同一直线上。放开手,塑料板不平衡。线上。放开手,塑料板不平衡。2 2、两个大小相同的力在同一直线时,、两个大小相同的力在同一直线时,平衡。平衡。三、探究二力平衡的条件三、探究二力平衡的条件4、探究两个力作用于同一物体是二力平衡条件。、探究两个力作用于同一物体是二力平衡条件。自变量:是否作用于同一物体因变量:两个力作用效果控制变量:两个力大小相同、相反方向、同一直线实验过程:实验过程:1 1、作用于同一物体时,平衡;、作用于同一物体时,平衡;2 2、将塑料板中间剪开,不平衡。、将塑料板中间剪
7、开,不平衡。结合四个实验:结合四个实验:实验实验物体在水平方向所受二力的情况物体在水平方向所受二力的情况运动状态运动状态是否改变是否改变大小大小方向方向是否在一条直线上是否在一条直线上一一不相等不相等相反相反在同一条直线上在同一条直线上改变改变二二相等相等相反相反在同一条直线上在同一条直线上不改变不改变三三相等相等成一定成一定角度角度不在同一条直线上不在同一条直线上改变改变四四相等相等相反相反不在同一条直线上不在同一条直线上改变改变 结论:作用在结论:作用在同一物体上同一物体上的两个力,如果的两个力,如果大小相等大小相等、方方向相反向相反,并且在,并且在同一条直线上同一条直线上,这两个力就彼此
8、平衡。,这两个力就彼此平衡。猜猜 想想滑动摩擦力大小可能与:滑动摩擦力大小可能与:1 1、物重;、物重;2 2、接触面所受压力;接触面所受压力;3 3、接触面粗糙程度;、接触面粗糙程度;4 4、物体运动的速度;、物体运动的速度;5 5、接触面面积的大小;、接触面面积的大小;实验方法实验方法控制变量法控制变量法自变量自变量:接触面所受压力:接触面所受压力因变量因变量:摩擦力大小:摩擦力大小控制变量控制变量:接触面粗糙程度、运动速度、接触面面积等:接触面粗糙程度、运动速度、接触面面积等四、探究影响滑动摩擦力大小的因素四、探究影响滑动摩擦力大小的因素实验表格实验表格试验试验次数次数压力压力粗糙粗糙程
9、度程度接触接触面面面面积积运动运动速度速度摩擦摩擦力大力大小小1无钩无钩码码木板木板平放平放较慢较慢2两个两个钩码钩码木板木板平放平放较慢较慢3四个四个钩码钩码木板木板平放平放较慢较慢例:探究接触面所受压力对摩擦力例:探究接触面所受压力对摩擦力大小的影响大小的影响实验结论实验结论滑动摩擦力大小与滑动摩擦力大小与压力压力和和接触面接触面粗糙程度有关粗糙程度有关;与物重、速度、接触面积无关。与物重、速度、接触面积无关。猜想猜想压力的作用效果可能与:压力的作用效果可能与:压力大小压力大小受力面积受力面积实验方法实验方法控制变量法控制变量法实验装置实验装置小桌、海绵、砝码小桌、海绵、砝码有关。有关。五
10、、探究压力作用效果跟哪些因素有关五、探究压力作用效果跟哪些因素有关实验过程实验过程实验表明:压力的作用效果与实验表明:压力的作用效果与 有关。有关。受力面积受力面积一定时,一定时,_越大,压力的作用效越大,压力的作用效果越明显。果越明显。压力大小压力大小压力压力实验表明:压力的作用效果与实验表明:压力的作用效果与有关。有关。压力压力一定时,一定时, ,压力的作用,压力的作用效果越明显。效果越明显。受力面积受力面积受力面积越小受力面积越小液体内部压强大小可能与什么因素有关呢?液体内部压强大小可能与什么因素有关呢?1、探究的问题?、探究的问题?2、自变量?、自变量?3、因变量?、因变量?4、控制变
11、量?、控制变量?5、如何操作?、如何操作?方向?深度?液体密度?液体质量?方向?深度?液体密度?液体质量?六、探究液体压强大小跟哪些因素有关六、探究液体压强大小跟哪些因素有关保持探头在水中的深度不变,改变探头的方向,看液保持探头在水中的深度不变,改变探头的方向,看液体内部同一深度各个方向压强的关系。体内部同一深度各个方向压强的关系。结论结论1:同种液体内部同一深度,向各个方向的压:同种液体内部同一深度,向各个方向的压强都相等。强都相等。1、探究压强大小与方向是否有关。、探究压强大小与方向是否有关。增大探头在水中的深度,看看液体内部的压强与深增大探头在水中的深度,看看液体内部的压强与深度有什么关
12、系。度有什么关系。结论结论2:同种液体内部压强,:同种液体内部压强,深度深度越深,压强越大。越深,压强越大。h:研究点研究点到到自由液面自由液面的的竖直竖直距离。距离。2、探究压强大小与深度是否有关。、探究压强大小与深度是否有关。注意不是高度!注意不是高度!换用不同液体,看看在深度相同时,液体内部的压换用不同液体,看看在深度相同时,液体内部的压强是否与液体的密度有关。强是否与液体的密度有关。结论结论3:深度相同时,液体密度越大,液体内部压强越大。:深度相同时,液体密度越大,液体内部压强越大。小结:课本小结:课本34页。页。3、探究压强大小与液体密度是否有关。、探究压强大小与液体密度是否有关。看
13、看在相同液体,深度相同时,液体内部的压强是看看在相同液体,深度相同时,液体内部的压强是否与液体的质量有关。否与液体的质量有关。结论结论4:液体内部压强与液体质量无关。:液体内部压强与液体质量无关。小结:课本小结:课本34页。页。4、探究压强大小与液体质量是否有关。、探究压强大小与液体质量是否有关。4、探究压强大小与液体质量是否有关。、探究压强大小与液体质量是否有关。通过探究实验可以证明:液体压强大小与通过探究实验可以证明:液体压强大小与方向、方向、液体的质量液体的质量m无关,只与无关,只与液体密度、测量点所液体密度、测量点所在深度在深度有关。有关。液体压强特点液体压强特点:在液体内部的同一深度
14、,:在液体内部的同一深度,向各个方向压强都相等。深度越深,压向各个方向压强都相等。深度越深,压强越大。液体内部压强的大小还跟液体强越大。液体内部压强的大小还跟液体的密度有关,在深度相同时,液体密度的密度有关,在深度相同时,液体密度越大,压强越大。越大,压强越大。浮力大小浮力大小可能与什么因素有关呢?可能与什么因素有关呢?1、探究的问题?、探究的问题?2、自变量?、自变量?3、因变量?、因变量?4、控制变量?、控制变量?5、如何操作?、如何操作?深度?物体浸入体积?液体深度?物体浸入体积?液体密度密度?物体密度?物体密度?七、浮力的大小与哪些因素有关1探究浮力与物体浸没后的深度的关系探究浮力与物
15、体浸没后的深度的关系深度深度h / cm重力重力G / N弹簧测力计示数弹簧测力计示数F / N浮力浮力F浮浮/ N结论:结论: 浮力大小与物体浸没水中后的深度无关。浮力大小与物体浸没水中后的深度无关。七七、浮力的大小与哪些因素有关浮力的大小与哪些因素有关记录表格记录表格2探究浮力与物体浸在液体中的体积的关系探究浮力与物体浸在液体中的体积的关系结论:结论:在同一液体中,物体浸在液体中的的体积越在同一液体中,物体浸在液体中的的体积越大,浮力越大。大,浮力越大。物体浸在液体中的物体浸在液体中的体体积积V/ 格格重力重力G / N弹簧测力计示数弹簧测力计示数F/ N浮力浮力F浮浮/ N七、七、浮力的
16、大小与哪些因素有关浮力的大小与哪些因素有关记录表格记录表格3探究浮力与液体密度的关系探究浮力与液体密度的关系液体种类液体种类重力重力G / N弹簧测力计示数弹簧测力计示数F / N浮力浮力F浮浮/ N七、七、浮力的大小与哪些因素有关浮力的大小与哪些因素有关记录表格记录表格结论:结论: 物体排开液体体积一定时,液体密度越物体排开液体体积一定时,液体密度越大,浮力越大大,浮力越大。4探究浮力与物体密度的关系探究浮力与物体密度的关系结论结论:浮力大小与浮力大小与物体密度无关。(注意保物体密度无关。(注意保持物体浸入体积一定)持物体浸入体积一定)物体浸在液体中的物体浸在液体中的体体积积V/ 格格物体密
17、度物体密度重力重力G / N弹簧测力计示数弹簧测力计示数F/ N浮力浮力F浮浮/ N七、七、浮力的大小与哪些因素有关浮力的大小与哪些因素有关记录表格记录表格八、浮力与物体排开液体重力的关系浮力与物体排开液体重力的关系图图1图图2图图3图图4测量数据填入记录表;测量数据填入记录表;用不同物体、不同液体做几次实验。用不同物体、不同液体做几次实验。次次数数物体的物体的重力重力/N物体在液体中物体在液体中测力计示数测力计示数/N浮力浮力/N小桶和排液小桶和排液的总重的总重/N小桶的小桶的重力重力N排开液体排开液体的重力的重力/N1234分析数据得出结论分析数据得出结论1浸在液体中的物体受到向上的浮力浸在液体中的物体受到向上的浮力2浮力的大小等于物体排开液体的重力浮力的大小等于物体排开液体的重力八、浮力与物体排开液体重力的关系浮力与物体排开
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