马克思第三章第三节_人民群众在历史发展中的作用

1、第三节第三节 人民群众在历史发展中的作用人民群众在历史发展中的作用马克思主义基本原理概论第三章 人类社会及其发展规律 一、人民群众创造历史的作用一、人民群众创造历史的作用 二、个人在历史上的作用二、个人在历史上的作用1. 1. 英雄史观英雄史观含义：含义：它是指从社会意识决定社会存在它是指从社会意识决定社会存在的基本前提出发，否认人民群众对历史的基本前提出发，否认人民群众对历史发展的决定作用，宣扬少数英雄人物创发展的决定作用，宣扬少数英雄人物创造历史的观点造历史的观点。(一一)两种历史观在历史创造者问题两种历史观在历史创造者问题上的对立上的对立一、人民群众创造历史的作用一、人民群众创造历史的作

2、用v英雄者，有凌云之壮志，气吞山河之势，腹纳九州之量，包藏四海之胸襟！肩扛正义，救黎民于水火，解百姓于倒悬，英雄者，拥有藐视一切之能力，傲视群雄之气势，世人对其不但敬畏，而且难以捉摸。古今中外，英雄如天上星群，多不胜数。然最为特别者，皆寥寥可数，而终极完美者则放眼望去皆无，皆因没人达到上述之要求，即使宇宙再大，皆无长生不灭者。然若果有此人，皆生命之总和，方能达到长盛不衰 英雄史观的两种基本形式（1）唯意志论或主观唯心主义英雄史观：认为少数帝王将相、英雄豪杰的意志可以决定历史进程。（2）宿命论或客观唯心主义的英雄史观：认为社会历史是由某种神秘的精神力量决定的。 历史的意义在于“超人”的诞生，“超

3、人”具有“决定一切的力量”；人民群众 “是一堆任人使用的无定形的材料，是一块需要雕刻家加工的石头”。唯意志论 “大人物心里之动进稍易其轨，而全部历史可以改观”，“历史者，英雄之舞台也，舍英雄几无历史”。尼尼采采梁梁启启超超宿命论 奴隶主贵族是“神”用“金子”做的，具有统治能力；辅助者（军人）是银做的;农民和手工业者是“神”用“铜”和“铁”做的，只能被人统治。 宇宙精神是历史必然性的基础，历史人物不过是“宇宙精神”的受托人。柏拉图柏拉图黑格尔黑格尔2.2.唯物史观唯物史观 唯物史观认为，历史是由人民群众创造的。 这是由生产方式是社会发展的决定力量的原理得出的，因为生产方式从动态上看，就是物质生产

4、活动，物质生产活动的主体不是英雄，而是人民群众。两种历史观在历史创造者问题上的对立群众史观：群众史观：人民群众创造历史人民群众创造历史英雄史观：少数英雄人物英雄史观：少数英雄人物及其主观意志创造历史及其主观意志创造历史 唯物史观主张，唯物史观主张，“全部历史全部历史本来由个人活动构成，而社会本来由个人活动构成，而社会科学的任务在于解释这些活动科学的任务在于解释这些活动”。人是现实的社会中的人，。人是现实的社会中的人，要说明历史创造者问题，必须要说明历史创造者问题，必须全面、具体、历史地考察和分全面、具体、历史地考察和分析人们在社会历史发展中的作析人们在社会历史发展中的作用。用。唯物史观主张群众

5、史观唯物史观主张群众史观(二二)现实的人及其活动是社会历史存在和现实的人及其活动是社会历史存在和发展的前提发展的前提v现实的人现实的人,是基于自身需要和社会需要而是基于自身需要和社会需要而从事一定实践活动的、处于一定社会关从事一定实践活动的、处于一定社会关系中的、具有能动性的人。系中的、具有能动性的人。只有把人看只有把人看做是现实的人，才能正确把握人及其活做是现实的人，才能正确把握人及其活动的本质，把握人与社会历史的关系动的本质，把握人与社会历史的关系。v劳动是人类的本质活动。劳动是人类的本质活动。v人的现实本质是一切社会关系的总和。人的现实本质是一切社会关系的总和。人的现实本质是一切社会关系

6、的总和人的现实本质是一切社会关系的总和v第一，人的本质在于社会性v其次，人的本质应该由全部社会关系的总和来决定，在关于费尔巴哈的提纲中“本质只能被理解为“类”，即是受到一切社会关系的总和的制约。v第三，人的本质是具体的、历史的、发展的。人的本质人的本质在现实性上是一切在现实性上是一切社会关系的总和社会关系的总和 社会性：本质属性社会关系总和：整体性社会关系总和：整体性历史性历史性人的个体本质人的人的本质本质制造和使用工具的劳动实践：人类本质的活动制造和使用工具的劳动实践：人类本质的活动（三）从社会历史的整体联系和具体过程中认（三）从社会历史的整体联系和具体过程中认识和把握历史创造者及其活动识和

7、把握历史创造者及其活动v唯物史观立足于整体的社会历史过程来探究历史创造者问题。唯物史观立足于整体的社会历史过程来探究历史创造者问题。整体的社会历史并非个体历史的的简单堆砌，而是一定群体整体的社会历史并非个体历史的的简单堆砌，而是一定群体的认识活动及其产物的演进过程的认识活动及其产物的演进过程。v唯物史观从社会历史发展的必然性入手来考察和说明历史创唯物史观从社会历史发展的必然性入手来考察和说明历史创造者及其活动。社会历史的变化发展是社会领域中各种力量造者及其活动。社会历史的变化发展是社会领域中各种力量交互作用的结果。只有代表交互作用的结果。只有代表符合经济运动必然性乃至整个社符合经济运动必然性乃

8、至整个社会历史发展的必然性，推动和促进社会历史向前发展的力量会历史发展的必然性，推动和促进社会历史向前发展的力量的人才属于创造者之列。的人才属于创造者之列。v唯物史观从人与历史关系的不同层次上考察人们历史活动的唯物史观从人与历史关系的不同层次上考察人们历史活动的作用及其性质。作用及其性质。马克思的这一观点科学的解决了谁是历史创马克思的这一观点科学的解决了谁是历史创造者的问题造者的问题。(四四)人民群众在创造历史中的人民群众在创造历史中的决定作用决定作用讨论：讨论：还是还是 人民群众是一个历史范畴。人民群众从质上说是指一切对社会历史发展起推动作用的人们，从量上说是指社会人口中的绝大多数。在不同的

9、历史时期，人民群众有着不同的内容，包含着不同的阶级、阶层和集团。人民群众的最稳定的主体部分始终是从事物质资料生产的劳动群众及其知识分子。 (四四)人民群众在创造历史过程中的决定作用人民群众在创造历史过程中的决定作用人民群众 是指一切对社会历史发展起推动是指一切对社会历史发展起推动作用的人们，是社会成员的大多数。作用的人们，是社会成员的大多数。从事物质财富生产的体力劳动者和从从事物质财富生产的体力劳动者和从事精神财富生产的脑力劳动者是人民事精神财富生产的脑力劳动者是人民群众的主体。群众的主体。 人民、只有人民，才是创造世界历史的动力。 毛泽东 人民群众是社会物质财富的创造者人民群众是社会物质财富

10、的创造者。 广大人民群众是物质资料生产活动的主体，创造了人们吃穿住行等必需的生活资料和从事政治、科学、文化艺术等活动所必需的物质前提。奇瑞生产线奇瑞生产线家电生产线家电生产线人民群众是社会精神财富的创造者人民群众是社会精神财富的创造者人民群众通过物质生产实践为创造精神财富提供了必要的物质条件和设施。人民群众的生活、实践活动是一切精神财富、精神产品形成和发展的源泉。人民群众还直接参加了社会精神财富的创造。在劳动群众中也直接产生了不少伟大的科学家、思想家和艺术家。 黄道婆黄道婆爱迪生爱迪生高尔基高尔基非物质文化遗产人民群众是社会变革的决定力量。人民群众是社会变革的决定力量。 人民群众在创造社会财富

11、的同时，也创造并改造着社会关系。在特定的社会环境中，人民群众通过推动生产力的发展而不断要求改进生产关系，人民群众是社会革命的主力军 。 巴黎公社起义巴黎公社起义黄巾军起义黄巾军起义v案例一:人民群众用小车推出来的淮海战役v 几十万，民工走不通，骏马高车送粮食。随军旋转逐西东，前线争立功。担架队，几夜不曾睡。稳步轻行问伤病：同志带花最高贵，疼痛可减退？v 老百姓最拥护共产党，所以小车推，担架上，粮食送去，后面烙好煎饼，烙好馍馍什么东西都往前方送。v 兵马未动，粮草先行。淮海战役中支援前线发动之广泛，组织之周密，规模之巨大，任务之浩繁，动用人力物力财力之众多，是古今中外战争史上所罕见的。v 60万

12、人民军队的身后是543万支前民工。一兵九夫，是他们用自己的肩膀支撑起战争的需要，是广大的人民陷国民党军失败的汪洋大海之中。淮海战役淮海战役人民群众社会历史活动的制约性人民群众社会历史活动的制约性再次，人们的活动还要受精神文化条件的制再次，人们的活动还要受精神文化条件的制约。约。首先，人们的活动要受到经济条件，即既有的首先，人们的活动要受到经济条件，即既有的生产力水平和一定的社会经济关系的制约。生产力水平和一定的社会经济关系的制约。其次，人们的活动经受政治条件的制约其次，人们的活动经受政治条件的制约。经济条件政治条件精神条件社会条件既为人民群众创造历史提供了基础，又使他们的活动受到制约 不断发展

13、着的群众的实践又能够不断地突破这种限制 结论：结论：人民群众在改造自然和变革社会的实践中，以及在认识世界的活动中，都发挥了他们的主体作用。只有人民群众的活动才创造了社会财富，决定着社会的变革与发展。人民群众是历史的创造者，是社会实践的主体。人民群众是实践的主体，是社会历史的创造者人民群众是物质财富的创造者，因而根本上推动了社会的发展人民群众是社会精神财富的创造者，从而推动了社会的全面进步人民群众是社会变革的决定力量，在社会变革中起主体作用（五）一切为了群众、一切依靠群众（五）一切为了群众、一切依靠群众坚信人民群众自己解放自己的观点坚信人民群众自己解放自己的观点全心全意为人民服务的观点全心全意为

14、人民服务的观点一切向人民群众负责的观点一切向人民群众负责的观点虚心向群众学习的观点虚心向群众学习的观点一切为了群众，一切依靠群众一切为了群众，一切依靠群众从群众中来，到群众中去从群众中来，到群众中去群众观点和群众路线群众观点和群众路线的关系：的关系：党的群众观党的群众观点是群众路线的思想点是群众路线的思想基础，群众路线是党基础，群众路线是党的群众观点的具体体的群众观点的具体体现。现。 中国共产党要始终代表人民群众的根本中国共产党要始终代表人民群众的根本利益利益 代表中国社会先代表中国社会先进生产力的发展要求；进生产力的发展要求；代表着中国先进文化代表着中国先进文化的前进方向；代表中的前进方向；

15、代表中国最广大人民的根本国最广大人民的根本利益利益。 全心全意为人民服务是我们党的根本全心全意为人民服务是我们党的根本宗旨。密切联系群众是我们党的优良作风宗旨。密切联系群众是我们党的优良作风和政治优势。我们党的一切工作，必须以和政治优势。我们党的一切工作，必须以最广大人民的根本利益为最高标准。最广大人民的根本利益为最高标准。 “必须把实现和必须把实现和维护最广大人民群维护最广大人民群众的利益作为改革众的利益作为改革和建设的根本出发和建设的根本出发点。点。” 江泽民江泽民文强，男，文强，男，1955年年12月生，重庆巴南区人，月生，重庆巴南区人，在职大专学历，一级警监。在职大专学历，一级警监。2

16、9 岁时任巴县县委副书记，37岁起担任重庆市公安局副局长达16年，先后指挥破获震惊全国的警匪枪战案、中国第一盗窃案、运钞车被劫案、杀人恶魔张君案，获公安部一等功多次；是闻名一时的“打黑英雄”，号称“全国排名靠前的刑事侦查专家”；他所领导及主管的重庆市公安局刑侦力量一度居全国前列。同样是这个人，坐拥占地20多亩的仙女山别墅等8处豪宅，家藏现金、金条、古董等价值过亿元的资产，为至少6个为害一方、作恶多端的大型黑社会团伙提供保护，包养情妇，强奸幼女，组织和纵容妇女卖淫；在他的任期内，全市1400多起命案未破，500名杀人犯在逃。他又被称为“全市最大的黑社会保护伞”。2010年7月7日，曾经“红”极一

17、时的文强被执行死刑 。重庆打黑成果展示的从水池挖出的现金。 文强的豪华别墅文强伏法，文强一案落下帷幕。这位曾在凌晨1时15分，戴着头盔向与警察枪战的犯罪分子下达最后通牒；曾踩着“中国头号悍匪”张君的头，向领导打电话“张君抓到了，就在我脚下”；曾让派出所所长向小姐敬酒；他曾让下属跪着和自己讲话的文强，连同他的江湖人生花上句号之时，他留给中国官员的思考和反省不能划上句号。 那就是要时刻把人民群众的利益放在心上v谋民生之利，解民生之忧。胡锦涛同志在十八大报告中特别关注民生问题。他强调，加强社会建设，必须以保障和改善民生为重点。提高人民物质文化生活水平，是改革开放和社会主义现代化建设的根本目的。要多谋

18、民生之利，多解民生之忧，解决好人民最关心最直接最现实的利益问题，在学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居上持续取得新进展，努力让人民过上更好生活。 ( (一一) )社会历史发展是无数个人合力作用的结果社会历史发展是无数个人合力作用的结果二、个人在社会历史中的作用二、个人在社会历史中的作用普通个人普通个人历史人物历史人物杰出人物杰出人物反面人物反面人物乙乙甲甲丙丙正方向正方向负方向负方向（二）历史人物在历史的发展过程中起着特殊（二）历史人物在历史的发展过程中起着特殊的作用的作用1 1、历史事件的当事者；、历史事件的当事者；2 2、实现一定历史任务的主要倡导者、发起、实现一定历史任务的主

19、要倡导者、发起 者、组织者和领导者；者、组织者和领导者；3 3、历史进程的影响者。、历史进程的影响者。杰出人物作用杰出人物作用爱因斯坦爱因斯坦进步历史事件的进步历史事件的当事人和发起者当事人和发起者实现历史任务的实现历史任务的组织者和领导者组织者和领导者真理的探索真理的探索者和继承者者和继承者毛泽东列宁孙中山邓小平孔 子（三）从必然与偶然的辩证统一中理解个人的（三）从必然与偶然的辩证统一中理解个人的历史作用历史作用历史人物活动的历史制约性历史人物活动的历史制约性 即即:时时势造就英雄势造就英雄 时势召唤英雄时势召唤英雄时代造就英雄时代造就英雄时势锻炼英雄时势锻炼英雄钢铁是怎样炼成的钢铁是怎样炼

20、成的时代造就英雄时代造就英雄时势筛选英雄时势筛选英雄（四）评价历史人物必须坚持科学方法（四）评价历史人物必须坚持科学方法要求从特定历史背景出发，要求从特定历史背景出发，根据当时的历史条件，对历史人物的是非功根据当时的历史条件，对历史人物的是非功过进行具体的、全面的考察过进行具体的、全面的考察要求把历史人物置于一定的要求把历史人物置于一定的阶级关系中，同他所属的阶级联系起来加以阶级关系中，同他所属的阶级联系起来加以考察和评价。考察和评价。v“共创论共创论”(人民群众和英雄人物共同创造人民群众和英雄人物共同创造历史历史)是否正确？是否正确？v能否说人民群众是历史的能否说人民群众是历史的“剧中人剧中

21、人”， 英英雄人物是历史的雄人物是历史的“剧作者剧作者”？v“时势造英雄时势造英雄”与与“英雄造时势英雄造时势”各自体各自体现什么历史观？现什么历史观？问题辨析：问题辨析：5.评价历史人物必须坚持科学方法要求从特定的历史背景出发，根据当时的历史条件，对历史人物的是非功过进行具体的、全面的考察要求把历史人物置于一定的阶级关系中，同他所属的阶级联系起来加以考察和评价 在阶级社会中，贯彻历史分析方法与坚持阶级分析方法是一致的。从某种意义上，前者内在地包含了后者二、二、个人在社会历史中的作用个人在社会历史中的作用(一一) 历史人物在历史发展中的作用历史人物在历史发展中的作用 按照个人在历史发展中作用的大小，按照个人在历史发展中作用的大小，个人可以区分为普通个人和历史人物。个人可以区分为普通个人和历史人物。 牛顿牛顿孙中山孙中山杰出人物杰出人物：对社会生活起显著促进作对社会生活起显著促进作用的代表人物。用的代表人物。反动人物：反动人物：对社会的发展起阻碍作用对社会的发展起阻碍作用的代表人物。的代表人物。 1. 历史人物按其对历史发展作用的性质，历史人物按其对历史发展作用的性质，