小升初语文分班考试模拟题

1、小升初语文分班考试题姓名一、基础知识部分。(一)拼音字词1 、根据音节，填字组词。cu ì ()弱 ()绿 憔( )纯 () 鞠躬尽 ()出类拔 ()2 、 “请勿自误”中“勿”的意思是 ，是这种意思的字还有 、 。3 、 如果一个汉字，既能找到部首，又知道它的读音，最好选择 查字法。 “盈”的第二笔的名称是() ， “盈余”的盈的意思是( ) 。4、在下面括号中填上“看”的近义词(不重复)仰 () 俯 () 远 ()()视 ()一眼 ()目5 、看上句，补下句。( 3 分)星星之火，麻雀虽小，逆水行舟，国家兴亡，严以律已，只许州官放火，6 、改写句子。日月潭景色宜人。改成反问句改成

2、双重否定句小明对小红说： “明天，我请你去公园玩。 ”改为转述句7 、下面的故事分别出自哪部书，请写出书名，并写出作者。( 5 分)过五关，斩六将 ()大闹天宫 ()刘姥姥进大观园 (逼上梁山 (负荆请罪 (8 、修改下边句子中加横线的部分。他的这篇习作立意深刻，严谨的结构，语言流畅，在全校作文比赛中把它评为一等奖。(二)选择题(9 分) (填序号)1 、下列句子中“我”和“自己”用错的有 ()老师问我(A) ： “你为什么迟到？”自己( B)毫不在乎地说： “起晚了！ ”有些人有一种毛病，总以为我(C)的意见是对的。2 、 A 危险！快走开！B、这儿的花真美啊！C、我已做完了第一题。D、你弟

3、一题做得怎样？以上四句，()是陈述句；()是祈使句；()是疑问句；()是感叹句。3、以下汉字，按音序排在第五位的是()，声母翘舌的有()，音节是整体认读的有()。A、施 B、凝 C、临 D、尊E、罪F、唇4、教师对学生正如医生对()，教师对学校正如医生对()A、治病B、医院C、病房D、病人5 、带点的字读音完全相同的组是()A、喝水吆喝 B、上大夫强大C、蒙蔽蒙古D、温度度量6 、 “愁眉不展”一词中“展的意思是 (A、张开、放开B、施展C、放宽7 、没有错别字的一组是() 。A、安居乐业盛气凌人兴国安帮8 、喜出望外完美无缺丰攻伟绩C、坐井观天滥竽充数守株待兔8 、课题为人民服务和一夜的工作

4、的特点是() 。A、前一篇点明中心，后一篇没有B、两篇都点明了中心C、两篇都是以人物作课题D、后一篇点明了要写的事(三)判断(对的打“” ，错的打“×” ) ( 9 分)1 、 “巨”、 “区”、 “臣”的部首是“匚”。()2 、 “人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”是毛泽东在为人民服务一文中说的。()3 、 “一张桌子，一位老师，一匹马车”这三个词语中的量词都用得对。 ()4 、 “玻璃、动弹、桌子”中加点的字应读轻声。 ()5 、在“难解难分”、 “号称”两个词中，每个字都是多音字。 ()6 、 博林的祖父、父母都是文艺工作者，所以博林可以称得上是艺术世家。()7 、 “我们要

5、认真克服并发现工作中的缺点。 ”是病句。 ()8 、书信和请假条的称呼都应写在第一行且顶格。()9 、 “ J、 K、 L、 M 、 N”是按音序排的。 ()(四)阅读螳螂捕蝉写也“其”分别具体指什么。 ( 3 分)园中有树，其上有蝉。蝉饮露水，不知螳螂在其后；螳螂偶然而至，欲取蝉，而不知黄雀在其旁；黄雀伸颈想啄螳螂，而不知弹丸在其下。都因想得其前利，而不顾其后有患。其：这个寓言告诉我们。二、阅读。（一）梅花魂“是啊，莺儿，你要好好保存！这梅花，是我们中国最有名的花，旁的花，大抵是春暖才开花。她却不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈精神、愈秀气。她是最有品格、有灵魂、有骨气的呢！几千年来，

6、我们中华民族出了许多有气节的人物，他们不管历尽多少磨难，受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节。他们就像这梅花一样。一个中国人，无论在怎样的境遇里，总要有梅花的秉性才好。用“ |”分层，并写出层意。（ 节选 ）福楼拜认真地看了几篇，脸上露出了微笑，说： “这些作品，表明你有了进步。但青年人贵在坚持，才气就是坚持写作的结果。 ”福楼拜继续说： “对你所要写的东西，光仔细观察还不够，还要能发现别人没有发现和没有写过的特点。如你要描写一堆篝火或一株绿树，就要努力去发现它们和其它的篝火、其它的树木不同的地方。 ”莫泊桑专心地听着，老师的话给他很大的启发。福楼拜喝了一口咖啡，又接着说： “你发现

7、了这些特点，就要善于把它们写下来。”1 、将正确答案的序号填在横线上。（ 1 ） “贵在坚持”一词中的“贵”应取第（ ）解释。价格高；评价高；以某种情况为可贵；地位优越。（ 2 ）联系整篇文章，我们发现福楼拜是一位（）的老师。孜孜不倦诲人不倦2 、在这段文字中，福楼拜给莫泊桑讲了提高写作水平的四个要点。照样子，请用简洁的语言将其他三点写在下面的括号里。（贵在坚持）（）（）（）（三）微笑的魅力在人的喜怒（哀衰）乐各种各样的表情中，我发现最为神奇、最有魅力的要数（ sh sh ù）微笑了。在课堂上，如果老师微笑提问题，我会感觉到一股暖流从心里传遍全身，听课津津有味，做作业格外顺利。回到家

8、里，当我第一眼看到的是爸爸妈妈的笑容，我会感到自己就是世界上最幸福的人！要是我有了病，医生阿姨一边给我治疗，一边微笑着和我谈话，我会觉得连病痛都一下子减轻了许多微笑不仅能给人温暖，给人幸福和力量，还能使人与人之间友好相处呢！有一次，我在教室里不小心碰掉了同学李丹丹的钢笔，我忙弯腰（捡拣）起来。一看，笔尖被我摔（sh i shu i）了！她会怎么样呢？她会哭起来，说不定还会骂我，叫我下不了台谁知，当我告诉她，并表示要赔钱时，丹丹先是一惊，脸就变了！大概是看到我很难过，脸色又（缓和温和 ）了，微笑着（劝告安慰）我：“菲菲，不要紧！一支钢笔值啥？谁叫咱们是好朋友呢！ ”看着这动人的微笑、听着这亲切的

9、话语，顿时，我觉得如释重负啊！我想，如果人们在生活中都能真诚相待，笑口常开，这世界将会变得更加美好。（）1 、用“ ”划去文中括号里不正确的读音、字词（共 6 处） 。2 、从下列两句中选择一句进入最后一节的空白处（只填序号）。（ 1 ）微笑对于人们太重要了！（ 2 ）人们对于微笑太重要了！3 、文中哪句话概括地写出了微笑的魅力？用“”画出来。4、仿照第一自然段中的句式，用上“如果就”写一句话。四、趣味写话。（一）读片段，在横线上加上仆人与财主针锋相对的一句话从前有个财主，是个刻薄鬼。有一次，刻薄鬼叫仆人去买酒，只给仆人一只酒瓶却不给钱。仆人感到莫名其妙，便问： “老爷，没有钱怎么买酒啊？”财主生气地说： “花钱买酒谁不会？不花钱买酒，才算有能耐呢！ ”仆人听了，便拿着酒瓶出去了。过了一会儿，仆人拿着空瓶子回来了，说： “酒来了，请喝吧！ ”财主一见空瓶，大发雷霆，骂道： “岂有此理！酒瓶里没有酒，叫我喝什么？”仆人答道： “”（二）不知道你留心没有，在我们的教学楼、实验楼的走道里挂出了非常温馨美妙的标语，如“用尊重的态度对老师，用欣赏的眼光看学生”，如果让你为教室拟一个大意“禁止高声喧哗”的标语，你会怎样写？五、作文（二选一）1 、题目：一个令人的时刻1 、在横线上补充一个表心情的词，如忧伤、悲愤、高兴等。2 、