生态学的形成及发展学习教案

1、会计学1生态学的形成生态学的形成(xngchng)及发展及发展第一页，共44页。腊玛古猿南方(nnfng)古猿粗壮(czhung)型南方古猿纤细(xinx)型南方古猿智人25万年现代人灵长类森林古猿狭鼻猴类宽鼻猴类原猴类直立人能人早期晚期尼人人类发展的历史，可以简洁地浓缩为四个阶段，即早期猿人阶段、晚期猿人阶段、早期智人阶段和晚期智人阶段。 第1页/共44页第二页，共44页。从200万年（或150万年）开始到40万年期间，进入晚期猿人阶段。直立人是这一时期的代表。直立人完全用两足行走，脑容量继续增大，并已能够制造较进步的工具。北京周口店发现的中更新世早期的北京猿人（Sinanthropus p

2、ekinensis），其平均脑量为1159毫升。与现代人比较，其颅骨较低，头骨向后倾斜，面部向前突出，两眉骨粗壮(czhung)并向前突起，下颚骨粗大，吻部向前突出明显，头骨厚度比现代人几乎大一倍，牙齿也比现代人粗壮(czhung)。中国猿人已经能制造各种各样的石器，从周口店考古发现得知，他们已经能够用火。属于晚期猿人阶段的还有我国陕西的蓝田猿人、云南的元谋猿人，以及印度尼西亚发现的爪哇猿人等。 周口店北京猿人(Bijng yunrn)直立人直立人Homo erectus第2页/共44页第三页，共44页。距今约30-4万年，广泛分布于欧、亚、非洲各地；脑容量达1300-1600毫升，眉脊发达，

3、面骨相当粗大，下颌骨也很大。躯干和四肢都比较粗短，腰弯背曲。他们(t men)已能用火熟食，制造更精致的工具和简单的兽皮衣物。在我国所发现的古人类化石中属于早期智人阶段的有山西的丁村人、许家窑人；湖北的长阳人；广东的马坝人等。 尼安德特人第3页/共44页第四页，共44页。法国(f u)的克罗玛依人周口店的山顶洞人(Shndngdngrn)广西的柳江人；四川的资阳人第4页/共44页第五页，共44页。1929年12月2日，裴文中独立主持发掘出一块距今约60万年前的完整的猿人头盖骨，属直立人，定名(dng mng)为北京猿人。1933年裴文中于龙骨山山顶(shn dn)洞穴内又发现距今约1.8万年前

4、的人类化石。其中有三个完整的成年男女的头盖骨，被定名为“山顶(shn dn)洞人”，属晚期智人，具有原始蒙古人种的特征。1973年，在龙骨山东南角还发现了介于北京人和山顶洞人(Shndngdngrn)之间、距今约10万年前的古人类牙齿化石，被定名为新洞人。第5页/共44页第六页，共44页。第6页/共44页第七页，共44页。1、生态学的定义(dngy)第7页/共44页第八页，共44页。第8页/共44页第九页，共44页。第9页/共44页第十页，共44页。n生态学是研究有机体与环境间相互关系的科学 n有机体：包括动物、植物、微生物及人类本身，即不同的生物系统，生命的各组织(zzh)层次 n环境：生物

5、生活中的无机因素、生物因素和人社会共同构成环境系统。n相互关系相互作用 n有机体与非生物环境间的相互作用 n有机体间的相互作用:捕食n不同生态学家对生态学的定义 第10页/共44页第十一页，共44页。不同不同(b tn)生态学家对生态学的定义（生态学家对生态学的定义（1） ：第11页/共44页第十二页，共44页。不同不同(b tn)生态学家对生态学的定义（生态学家对生态学的定义（2）：）：第12页/共44页第十三页，共44页。对上述定义归纳起来大致可分三类： 第一类的研究重点是自然历史； 第二类是动物的种群(zhn qn)生态学和植物的群落生态学； 第三类是生态系统生态学。 这三个类型代表了生

6、态学发展的不同阶段，强调不同的基础生态学的分支领域。第13页/共44页第十四页，共44页。第14页/共44页第十五页，共44页。第15页/共44页第十六页，共44页。行生理生态学方面的研究(ynji)；种群以上的水平中是以生态学研究(ynji)为主；第16页/共44页第十七页，共44页。第17页/共44页第十八页，共44页。第18页/共44页第十九页，共44页。第19页/共44页第二十页，共44页。第20页/共44页第二十一页，共44页。第21页/共44页第二十二页，共44页。第22页/共44页第二十三页，共44页。第23页/共44页第二十四页，共44页。 生态学的层次从个体(gt)、种群、群

7、落、生态系统到整个生物圈逐级放大，其涉及到的环境范围也越来越广。n环境的范围(fnwi)与生态学的层次第24页/共44页第二十五页，共44页。在一定环境(hunjng)中的一群同种生物个体称为种群。 n环境的范围(fnwi)与生态学的层次 在一个特定的环境区域(qy)内生存的多种不同的种群便组成为群落。第25页/共44页第二十六页，共44页。第26页/共44页第二十七页，共44页。第27页/共44页第二十八页，共44页。(dngw)第28页/共44页第二十九页，共44页。n词，那时也不可能使生态学发展成为独立的科学。第29页/共44页第三十页，共44页。发表，促进了达尔文“生存斗争”及“物种形

8、成”理论的形成，并促进了“人口统计学”及“种群生态学”的发展。第30页/共44页第三十一页，共44页。年波恩大学教授AFWSchimper出版以生理为基础的植物地理学，这两本书标志着生态学作为一门生物学的分支科学的诞生。第31页/共44页第三十二页，共44页。第32页/共44页第三十三页，共44页。为主，统称为“地植物学”。第33页/共44页第三十四页，共44页。第34页/共44页第三十五页，共44页。n在微观方向上也取得了不少进展，近年来还出现了分子生态学等新的分支学科。，生态学的研究层次已囊括了分子、基因、个体直到整个生物圈与全球。第35页/共44页第三十六页，共44页。n近20年来，电子计算机的迅速发展与应用，解决了上述困难，从而促进了生态系统建模与系统生态学的发展。第36页/共44页第三十七页，共44页。（1997）一书以“自然与社会的桥梁”为副标题。第37页/共44页第三十八页，共44页。n1979年10月，中国生态学会成立。第38页/共