第六课聪明以外的智慧导学案

1、第六课 聪明以外的智慧第一课时一、先知先学：1、学习重点：动力来自态度1积极的学习态度有什么重要意义：（1）学习的态度决定_。（2）学习态度与_密切相关。聪明以外的智慧（1）（3）积极的学习态度是_来源。 2影响学习态度的因素有哪些？(1)学习态度与_密切相关。有了_，就会有_，学习过程也就成为一个虽然艰苦但却十分快乐的探索之旅。(2)学习态度也决定于_。正确的_是促使我们勤奋学习的_。把个人的学习和发展与_结合起来，将会使我们的学习变得更有动力。 1为什么要培养良好的学习习惯：习惯造就成功 _比制定计划困难得多。在执行学习计划的过程中，最重要的是_。 2.良好的学习习惯有哪些： _学习 _学

2、习 _地学习 _地学习 3. 怎样培养良好的学习习惯？ 只有_，坚持_天，良好的学习习惯才能养成。培养良好的学习习惯_，不能_。每周一次_，有问题立即改正。二、当堂检测：1. 弈秋古代著名的棋手，他教两个人下棋，其中一个人专心致志，把弈秋所教完全记在心里；而另一个人虽然在听着，可是他心里总以为有天鹅要飞过来，想拿弓箭去射它，因此左顾右盼。两人的基础虽然差不多，但学习效果却相差很远。这个故事说明( )A. 学习的效果只与学习的态度有关 B. 著名棋手只能教态度端正的学生C. 学习的态度往往决定学习的效果 D. 学习效果和自身的基础没有关系2. 有的同学一边听课一边转手中的笔，有的还一边做题一边转

3、笔，这是（ ）A劳逸结合的表现，有利于提高学习效率B不良的学习习惯，会影响学习效果C精力不集中的表现，但不会影响学习效率D良好的学习习惯，动手又动脑，促进智力发展3. 莱特兄弟为了自己的兴趣做种种努力，一次又一次的失败使兄弟俩很苦恼，但他们没有后退，想飞起来的决心更坚定了。最后，终于发明了飞机。这一事例给我的启示是 ( )A. 学习态度与学习兴趣密切相关 B. 动力完全来自于兴趣C. 鼓励对成功没有用 D. 自己有兴趣就能成功4. 著名教育家陈垣先生说：“学习的时候，要做到脑勤、手勤、笔勤、多想、多翻、多写，遇到有心得或查到什么资料时，就写下来，多动笔可以免得忘记，时间长了，就可以积累不少东西

4、，到用的时候，就可以左右逢源，非常方便。”这说明良好的学习习惯 ( )是学习效果的重要保证 是不断积累各种资料是持之以恒才能养成的 有利于提高学习效率A. B. C. D. 5少年时期，在其他同学为了“能发财致富”、“帮家里记帐”而学习时，周恩来就树立了“为了中华之崛起而读书”的信念，他学习非常勤奋、刻苦。这说明什么道理？6山东的高考状元孙林峰介绍经验时说：紧张的高三学习生活中，良好的习惯是成功的重要保证。我从来没有开过夜车，算不上学习最刻苦的学生，只是完全按照学校的作息时间，该休息时休息，该学习时全身心地学习。我认为只要充分利用好课堂时间，讲究效率，课下不需要太多的学习时间。你认为孙林峰的学

5、习得益于哪些良好的习惯？应该怎样培养？第二课时一、先知先学1学习重点1为什么要善于竞争？竞争可以_、激发同学们的_。_竞争，能_，_。聪明以外的智慧（2）合作带来共赢和_人竞争，可以_，_。2怎样竞争？（竞争应注意什么？）要有_，才能_。竞争的最终目标是_。为了竞争而_，_。3. 为什么要善于合作？（为什么要合作学习）_是获得知识和经验的重要途径。交流能_，提高_，激发_，提高_。交流和合作还能_，促进_，_。个人的学识与力量毕竟有限，我们需要_。我们的世界不仅充满了竞争与挑战，也需要_。二、当堂检测1. 2007年山东省实验中学一个寝室5女生全获保送，全部顺利地被浙江大学、人民大学提前录取。

6、她们在学习上互相帮助，共同提高，这说明学习上相互交流与合作（ ）可以扩大我们的知识面 是获得知识和经验的重要途径 使我们有机会获得更高层次的教育 激发我们的思维和创造力A B. C. D. 2. 2009年3月，新任中国乒协主席蔡振华在上任之际就提出了“养狼计划”，主要方式是让更多教练员和球员出国去交流，或让外国选手到中国来训练，帮助他们提高水平，缩小与中国选手的差距，增强竞争。以下认识正确的是（ ）交流可以提高人的创造能力 竞争的最终目标是实现共赢 该计划严重影响国球的夺冠 该计划可以增进国家间友谊A. B. C. D. 3. 一家百货公司承诺，如果某样商品自己公司没有，可以指引顾客去另一家有这种商品的商店。这种让人奇怪的做法不仅没有使他们失去顾客，反而使该公司生意日见兴隆。这家公司的做法说明（ ）A合作带来共赢 B. 竞争的最终目标是实现共赢C. 这家百货公司善于合作 D. 这家百货公司不善于竞争4张明向班里的数学高手李杰请教一道数学难题，这道题李杰也刚刚做出来。李杰的正确做法是（ ）A不告诉他，要学会竞争 B. 让他问别人，把竞争转