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文档简介
1、第17课网络论坛初体验教学设计太古庄小学吕靖一、教学目标(1) 了解什么是网络论坛以及网络论坛的作用。(2) 能够正确熟练地完成帐号注册。(3) 学会正确登录。(4) 激发学生学习兴趣，培养学生网上交流的能力。(5) 教育学生文明上网，培养良好的网络道德和网络使用规范。二、重点难点教学重点：1、了解注册的重要性2、注册网络论坛的步骤；教学难点：注册资料的填写：1、用户名和密码的选择2、验证码的输入3、学会看注册时的提示，快速、准确地注册成功。三、教学过程1、创设情景，激趣导入师：上节课老师让大家把关于“怎么做才是文明上网”的想法发到我邮箱里，这节课一起来看看同学们邮件吧。(展示邮件)生：互相评
2、价他们的想法。师：大家的想法真妙，如果能让更多的人来分享你们的奇思妙想，那就更好了，你们有什么办法吗？生：给出各种不同办法。师：老师今天要给大家介绍一个好帮手一一中少在线，大家的学习卡上有网址。生：输入网址，简单浏览，找到自己感兴趣的话题。师：老师来找一位同学操作一下输入网址，谁来做一下小老师呢？生：我！师：这位同学操作的非常棒，那么我们来看看打开的论坛网页吧。师：这个论坛能做什么？生：讨论。师总结：不但能够尽情地展示自己，而且还能够大家一起参与讨论。师：论坛也叫（电子公告牌）BBS是发表意见相互交流的地方。师：今天我们就一起来学习（板书网络论坛初体验）2、教师引导、自主合作，成功注册师：同学
3、们肯定迫不及待的发表一下自己的观点了吧？现在试试看。生：点击发帖，出现错误提示。学生阅读错误提示了解不能发帖的原因。师：你的身份是游客。必须注册成为论坛会员，（板书一注册论坛身份）才可以发表。进入注册页面，仔细阅读论坛注册协议。生：阅读协议。（请几个同学挑出关键词语）师：如何文明使用论坛？生：讨论。师总结：互相尊重，对自己的言论和行为负责。师：同学们对这个界面很熟悉吧，如果让你们自己动手注册，有没有困难？生：没有。师：那就请你试一试吧.生：注册，教师进行个别辅导或集体反馈。师：刚才大家异口同声的都说没问题，现在老师发现好几个小朋友都有问题了，我们一起来看一下。（注意纠正学生出现的不当操作）师：
4、为什么没有注册成功呢？生；学生阅读错误提示了解不能发帖的原因。师：提示信息对我们来说非常的重要，所以我们在注册的时候一定要看清楚提示信息。（板书注册时注意：看清提示信息）师：表扬先完成的同学，请这些同学帮助同组同学。师：注册好的小朋友要注意牢记用户名、保密密码。（出示板书牢记用户名、保密密码）3、放手尝试，登陆论坛师：同学们已经完成了注册，你能用你的用户名和密码登陆班级论坛吗？（和登陆邮箱的方法一样）生：登陆论坛。师：教师进行个别辅导或集体反馈。请个别同学演示登陆方法。（请同学们看错误提示，并进行纠正）4、总结归纳师：今天我们学习了什么？生：说一说。师：注册的时候要注意什么？生：说一说。师：谁能比较一下论坛和邮件各有什么特点？四、总结：同学们
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