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1、五人墓碑记检测题 班级: 姓名:一、选择题(共30题,90分)1下列词语中注音有误的一项是( ) A. 蓼( lio )洲 湮 (yn )没 皦( jio )皦 B. 赀( z )财 缇骑( qí ) 抶( chì )而仆之C. 鼓噪( zào ) 傫( li )然 詈( lì )之 D. 缙( jìn )绅 暴( pù )于朝廷 户牖( yu )2.下列词语中注音无误的一项是( )A. 张溥
2、(p) 溷(tún)藩 阉(yn)党 B. 谥号(yì) 猝(cù)发 冏(qing)卿 C. 逡(qn)巡 曷(hé)故 矫(jio)诏D. 社稷(ì) 投缳(huán) 扼腕(wn)3.下列各句中没有通假字的一项是( )A. 其为时止十有一月尔 B. 敛赀财以送其行 C. 颜色不少变 D. 独五人之皦皦,何也 4.下列短语中加线的词解释都正确的一组( )旌其所为 众不能堪 蹈死
3、不顾 矫诏纷出 A. 表扬 忍受 踏上 假托 B. 表扬 能够 顿足 纠正 C. 旗帜 忍受 履行 纠正 D. 旗帜 能够 踏上 假托 5下列句中加线的词,解释不正确的一项是( )A. 呼中丞之名而詈之 詈:斥骂 B. 在丙寅三月之望 望:农历每月十五日C. 中丞匿于溷藩以免 匿:藏,躲藏 D. 按诛五人 按:斩杀6下列句中加线的词,与现代汉
4、语相同的一项是( )A、吾社之行为士先者,为之声义 B、吴之民方痛心焉 C、扼腕墓道,发其志士之悲哉 D、其疾病而死,死而湮没不足道者 7下列句中加线的词,用法相同的一项是( )且立石于其墓之门,以旌其所为 去今之墓而葬焉买五人之头而函之 人皆得以隶使之不能容于远近 安能屈豪杰之流亦以明死生之大 是时以大中丞抚吴者A. B. C. D. 8下列句子,句式不相同的一项是( )A.激于义而死焉者也 B. 激昂大义,蹈死不顾C. 不能容于远近 D. 显荣于身后9.选出对下列划线字的意义与用法判断正确的一项( )死而湮没不足道者,亦已众矣 安能屈豪杰之流,
5、扼腕墓道 有贤士大夫发五十金 非常之谋难于猝发A同,同 B不同,不同C同,不同 D不同,同10.选出对下列划线字的意义与用法判断正确的一项( )去今之墓而葬焉 吴之民方痛心焉 激于义而死焉者也 匹夫之有重于社稷也A. 同,同 B. 不同,不同C. 同,不同 D. 不同,同11.对“以”字的意义和用法判断不正确的一项( )卒以吾郡之发愤一击 谈笑以死 以大中丞抚吴者为魏之私人 亦以明死生之大 除逆阉废祠之址以葬之 立石于其墓之门,以旌其所为 乘其厉声以呵 A. 相同,相当于“而”的用法 B. 相同,译为“来”C. 相同,译为“用来” D. 中的“以”字译为“因为”12.下列句中加点的词,活用现象
6、分类正确的一项( )去今之墓而葬焉 人皆得以隶使之 吾社之行为士先者 买五人之头而函之 缇骑按剑而前 匹夫之有重于社稷也抶而仆之 亦以明死生之大 不能容于远近 安能屈豪杰之流A.B.C.D.13.选出对“而”字的意义与用法判断正确的一项( )去今之墓而葬焉 买五人之头而函之缇骑按剑而前 待圣人之出而投缳道路A. 同,同 B. 不同,不同C. 同,不同 D. 不同,同14选出加点字活用类型不同于其他三句的一项( )A去今之墓而葬焉 B缇骑按剑而前 C是时以大中丞抚吴者 D人皆得以隶使之15选出加点字活用类型不同于其他三句的一项( )A买五人之头而函之 B吾社之行为士先者C匹夫之有重于社稷也 D亦
7、以明死生之大16选出加点字活用类型不同于其他三句的一项( ) A既而以吴民之乱请于朝 B不能容于远近C亦以明死生之大 D哀斯墓之徒有其石也而为之记17选出加点字活用类型不同于其他三句的一项( )A抶而仆之 B安能屈豪杰之流扼腕墓道际 C后人哀之而不鉴之 D李牧连却之18选出下列各句句式不同于其他三项的一项( )A缙绅而能不易其志者 B断头置城上 C扼腕墓道 D待圣人之出而投缳道路19选出与“盖当蓼洲周公之被逮”句式不同的一项( )A激于义而死焉 B激昂大义,蹈死不顾 C钩党之捕遍于天下 D或脱身以逃,不能容于远近20选出下列各句句式不同于其他三项的一项( )A忠义暴于朝廷 B匹夫之有重于社稷也
8、 C斯固百世之遇也 D列其姓名于大堤之上21选出加点字词解释不全正确的一项( ) A即除魏阉废祠之址以葬之(废除) 众不能堪(忍受)B以旌其所为(表彰) 则噪而相逐(动作偏指一方)C死而湮没不足道者(说起) 按诛五人(追究)D然五人之当刑也(面对) 老于户牖之下(门和窗,借代家里)22选出对下列加点字的意义与用法判断正确的一项( )视五人之死,轻重固何如哉 子孙视之不甚惜 卒以吾郡之发愤一击 卒与尸合A同,同 B不同,不同C同,不同 D不同,同23选出对下列加点字的意义与用法判断正确的一项( )去今之墓而葬焉 吴之民方痛心焉 激于义而死 匹夫之有重于社稷也A同,同 B不同,不同C同,不同 D不
9、同,同24选出对下列加点字的意义与用法判断正确的一项( )卒以吾郡之发愤一击 谈笑以死 以大中丞抚吴者为魏之私人 亦以明死生之大A同,同 B不同,不同C同,不同 D不同,同25选出对下列加点字的意义与用法判断正确的一项( )即除魏阉废祠之址以葬之 立石于其墓之门,以旌其所为 乘其厉声以呵 既而以吴民之乱请于朝A同,同 B不同,不同C同,不同 D不同,同26选出对下列加点字的意义与用法判断正确的一项( )哀斯墓之徒有其石也 徒留无所施 氓隶之人,而迁徙之徒也 慷慨得志之徒A同,同 B不同,不同C同,不同 D不同,同二、阅读下面的文段,完成文后各题。(共21分) 由是观之,则今之高爵显
10、位,一旦抵罪,或脱身以逃,不能容于远近,而又有剪发杜门,佯狂不知所之者,其辱人贱行,视五人之死,轻重固何如哉?是以蓼洲周公忠义暴于朝廷,赠谥褒美,显荣于身后;而五人亦得以加其土封,列其姓名于大堤之上,凡四方之士无不有过而拜且泣者,斯固百世之遇也。不然,令五人者保其首领,以老于户牖之下,则尽其天年,人皆得以隶使之,安能屈豪杰之流,扼腕墓道,发其志士之悲哉?故余与同社诸君子,哀斯墓之徒有其石也,而为之记,亦以明死生之大,匹夫之有重于社稷也。27.下列说法不正确的一项( )A.“保其首领以老于户牖之下”其中“首”指“头”,“领”指颈、脖子。“首领”代指性命。B.“匹夫”指平民,这里暗指五人。C.“社
11、稷”是古代帝王、诸侯所祭的土地神和谷神,两者,代国家也。D.“谥”为古代皇帝和大臣有功于朝廷,死后朝廷依其功所授予的称号。28.句中“之”的意义和用法与例句相同的一项( )例子:斯固百世之遇也A. 哀斯墓之徒有其石也 B. 视五人之死C. 人皆得以隶使之 D. 佯狂不知所之者29.句中“于”字用法与意义和其他三项不同的是( )A. 不能容于远近 B. 忠义暴于朝廷C. 列其姓名于大堤之上 D. 以老于户牖之下30.对此段文字的理解,不正确的一项( )A. 文段中把“高爵显位”的“辱人贱行”与五人对比,反衬五人为正义而死,重于泰山。B. 文段中作者用假设从反面说明五人之死的可贵。C. 文段中,作者强调每一个普通老百姓对于国家都有重大的作用。D. 文段最后一句,揭示作记的缘由和目的,点明文章中心。选择题答案:12345678910BCCADCBDBB11121314151617181920CACDADCACC21222324252627282930ADBBCDDBAC三、翻译下列句子。(每句3分,共30分)1、吾社之行为士先者,为之声义,敛赀财以送其行,哭声震动天地。2、吴之民方痛心焉,于是乘其厉声以呵,则噪而相逐。3、有贤士大夫发五十金,买五人之头而函之,卒与尸合。4、大阉之乱,缙绅
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