初三化学周围的空气和水中考专题复习

1、学习好资料2015初三化学周围的空气和水中考专题复习班级姓名学号成绩说明：1.测试时间50分钟，满分100分。2.可能用到的相对原子质量：H:1C:12O:16一、选择题（每小题2分，共28分。每小题只有一个选项符合题意）1.空气的成分中能供给人体呼吸的气体是（）A.氮气B.氧气C.稀有气体D.二氧化碳2,下列物质能在空气中燃烧，且产生大量白烟的是（）A.木炭B.甲烷C.硫粉D.红磷3 .下物质不作为空气污染物计入环境空气质量标准基本监测的是（）A.COB.SOC.COD.PM。、PM54 .下列关于氮气用途的叙述中，不正现.的是（）A.食品防腐B.制成各种电光源C.医疗冷冻麻醉D.制化肥的重

2、要原料5 .下列做法会加剧大气污染的是（）A.风力发电B.焚烧秸杆C处理尾气D.植树造林6 .右图装置常用来测定空气中氧气的含量。下列对该实验的认识中正确的是（A.红磷燃烧产生大量白色烟雾hB.燃烧匙中的红磷可以换成细铁丝-C.该实验可说明年难溶于水丁组胃.丁二.3D.红磷的量不足会导致进入集气瓶中水的体积大于1/57.净化水的方法有：过滤、加明研吸附沉降、蒸储、消毒杀菌。要将混有泥沙的天然水净化成生活用的自来水，应选用的方法和顺序为（）A.B.C.D.8 .下列方法能鉴别氧气和空气的是（）A.闻气味B.将集气瓶倒扣在水中C.观察颜色D.将带火星的木条伸入集气瓶中9 .有关催化剂的说法错误的是

3、（）A.反应前后本身质量不变B.反应前后化学性质不变C.一定加快化学反应速率D.可能减慢化学反应速率10. 2013年“世界水日”和“中国水周”活动的宣传主题为“节约保护水资源，大力建设生态文明”下列说法正确的是（）A.保护水资源，禁止使用化肥、农药B.利用沉降的方法，将硬水转化成软水欢迎下载C.工业废渣的任意排放，不会污染水体D.城市浇花，使用喷灌、滴灌技术11. 2013年4月20日，四川雅安发生7.0级地震，引起当地水质变化，下列有关的做法或说法错误的是（）学习好资料欢迎下载A.志愿者可用活性炭除去水中的异味B.水体有自净能力，震后灾区的水可以直接饮用C.志愿者可以用肥皂水区分硬水和软水

4、D.水是由氢元素和氧元素组成的。12.下列实验现象叙述错误的是()A.硫在空气中燃烧发出淡蓝色的火焰C.木炭在氧气中燃烧发出淡蓝色的火焰13.水是生命之源，下列关于水的说法正确的是A.自来水是纯净物BC.水电解属于物理变化D14.下列实验方法无法达到实验目的的是(A.用肥皂水鉴别硬水和软水BC.用熟石灰中和废液中的盐酸D二、填空题(本大题共5小题，共22分)15. (3分)请用化学用语填空：(1)2个二氧化硫分子。(2)镁在空气中燃烧生成的主要氧化物。(3)由5个氮原子构成的单质分子。16. (5分)洪泽湖是我国著名的淡水湖。某同学对洪泽湖的水样进行了相关的研究(1)洪泽湖水属于(填“纯净物”

5、或“混合物”)；(2)可以采用来测定湖水的酸碱度(填字母)；A.酚吹试液B.石蕊试液C.pH试纸(3)为了检验湖水是软水还是硬水，可向水样中加入,搅拌；(4)在日常生活中，常采用的方法降低水的硬度。(5)节约用水，人人有责，请你提出一条节约用水的合理化建议：。17.(4分)加强对空气质量由监测是保护环境的一项重要措施，下表是湛江市一年四季空气质量监测的平均数据。请你据表回答下列问题。可吸入颗粒物(TSP)氮氧化合物(NQ等)二氧化硫(SQ)空气质量级别春季884044R夏季673336R秋季904654H冬季986960H(1)对我市空气质量影响最大的指标是。(2)空气质量最差的季节是。B.铁

6、丝在氧气中燃烧火星四射D.磷在空气中燃烧放出大量白烟().水污染与人类活动无关.硬水通过蒸储可转化为软水):用燃着的木条鉴别氮气与二氧化碳一；用紫色石蕊试液鉴别稀硫酸和蒸储水(3)你认为造成这种情况的原因是。(答一点即可)(4)可采取的有效防治措施是。(答一点即可)学习好资料欢迎下载18. （4分）水是一切生物生存亦宓而一，一凌永资湎运丽ZR两市义务。（1）右图是一种家用环保型消毒液发生器， 其中发生的主要反应是氯化钠和水在通电条件下反应生成氢氧化钠、氢气和氯气（Cl2），该反应的化学方程式为；从能量变化角度看，该反应将能转化为化学能。（2）在细菌作用下，可以用氨气处理含有甲醇（CHOH）勺工

7、业废水，有关反应的化学方程式为5CrHOH+122+6NFH=HL3X+5O19HQ则X的化学式为。19. （6分）水是我们很熟悉的物质，学习化学以后，我们对水有了一些新的认识。（1）知道了水的微观结构。构成水的粒子可表示为（填序号）。（2）了解了水的宏观组成。水中氢元素的质量分数是。（3）认识了水的化学性质。写出下列化学反应方程式：水中通直流电。水与生石灰反应。三、综合能力题（本大题共2小题，共16分）20. （8分）现有A、B、C、D四种物质。A是无色、无味的气体。B在A中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰，同时生成一种无色有刺激性气味的气体CoD是一种无色的气体， 把D通入澄清的石灰水中， 石灰水

8、变浑浊。请回答下列问题：（1）写出物质的化学式：A,Do（2）写出下列的反应方程式：B+AC:D+H灰水一：21. （8分）长期饮用硬水易引起结石病。为检测某水库附近的居民饮用水是否是硬水，可向所取水样及另一软水中加入等量的肥皂水，振荡，根据产生的多少来判断。将硬水煮沸可以得到软水和水垢，水垢的主要成分是CaC研0Mg（OH）,从水垢中提取氯化钙的主要流程如下：水垢溶解一除杂一M过滤一酸化一 A 蒸发结晶（160C）(D(2)滤法的主要成分丸（埴化孥式）盐酸溶解水垢发生反应的反应类帽寸:砾渣 反应。加盐酸酸化，其目的之一是除去朱反应的氢氧化钙，写出反应的化学方程式。四、实验与探究题（共21分）

9、22.（10分）根据下列实验装置图，回答问题:盐酸过量氢氧化钙溶液盐酸学习好资料欢迎下载(1)实验仪器的名称：a；bo(2)实验室用高钮酸钾制取氧气的化学方程式为：，发生装置应该选用，该装置有一处不足，请改正：。要收集到较纯净的氧气，应该选用装置，若用该装置收集的氧气也不纯，原因可能是。23. (11分)小明同学欲通过实验证明“二氧化钮是过氧化氢分解的催化剂”这一命题。 他设计并完成了下表所示的探究实验。请你帮小明同学填写下表中未填完的空格；实验操作实验现象各步骤结论实验一将5ml5%氧化氢倒入试管中，伸入带火星的木条。木条不复燃实验二向试管中加入1g二氧化钻，伸入带火星的木条。木条复燃实验三

10、将实验二反应后溶液过滤、 洗涤、 干燥后的固体称量， 重新进行实验二的操作实验结论：二氧化钮是过氧化氢分解的催化剂。问题讨论：(1)在小明的探究实验中，实验一和实验二起的作用是。(2)小明同学进行了实验操作中包含了两次称量，其目的是；重新进行实验二的目的是。五、计算题(本大题共2小题，共13分)24. (6分)某实验需要100g8%勺硫酸铜溶液。(1)该溶液的溶质质量是g,从中取10g溶液，此溶液的质量分数为o(2)实验室用硫酸铜晶体(分子式为CuSO-5HO)配制100克8%勺硫酸铜溶液， 需称取硫酸铜晶体g0(已知相对分子质量：CuSO 5HO为250,CuSO为160)25. (7分)实

11、验室常用过氧化氢溶液与二氧化钮混合制取氧气.现将2.5g二氧化钮放入盛有100g过氧化氢溶液的锥形瓶中，反应完全结束后，共收集到1.6g气体.请完成下列问题：(1)反应结束后，过滤，洗涤并烘干滤渣，称得滤渣的质量为g.(2)计算原过氧化氢溶液中溶质的质量分数.一、选择题(每小题2分，共28分。每小题只有一个选项符合题意)1、B2、D3、A4、B5、B6、C7、D8、D9、C10、D11、B12、C13、D14、B二、填空题(本大题共5小题，共22分)学习好资料欢迎下载15 .（每空1分共3分）（1）2SO,MgO、N16 .（每空1分共5分）（1）混合物（2）C（3）肥皂水（4）煮沸（5）洗手

12、后随手关闭水龙头17 .（每空1分共4分）可吸入颗粒物或TSP冬季冬季天气较冷，取暖所用煤的量增大/作用清洁燃烧/大量植树造林/18 .（方程式2分，其它每空1分共4分）（1） 2NaCl+2H2O2NaOH+Hf+Cl2T;电（2）N19 .（方程式每条2分，其它每空1分共6分）（1）A（2）11.1%（3）2Ho逋电2Hd+OTCaO+H2O=Ca（OH）三、综合能力题（本大题共2小题，共16分）20 .（每空2分共8分）（1）A:O;D:CO（2）S+O=SOCa（OH+CO=CaCO；+HO21 .（每空2分共8分）泡沫（1）Mg（OH）（2）复分解（3） Ca（OH+2HCl=CaCb+2HO四、实验与探究题（共21分）22.（共10分）（1）长颈漏斗（1分）；酒精灯（1分）（2）2KMnO鱼KMnOMnOOf（2分）A（1分）,试管口应放一团棉花（2分）。C（1分），没有等到导管口有连续均匀的气泡产生就开始收集（或集气瓶装水时留有气泡）（2分）23 .（11分）实验一结论：不产生或产生较少氧气（2分）；实验二结论：产生大量的氧气（2分）；实验三现象：木条复燃（1分）；实验三结论：产生大量的氧气（1分）；问题讨论：（1）对比实验（2分）；（2）检验反应前后二氧化钮的质量是否改变（2分）、