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初中语文知识点总结物线、情线。物线、情线。 口语、书面语。口语、书面语。 立论、驳论。立论、驳论。平实、生动。平实、生动。交代时代背景。交代时代背景。事理说明文、事理说明文、 事物说明文。事物说明文。自然环境描写自然环境描写-烘托人物心情，渲染气氛。烘托人物心情，渲染气氛。事实论据、道理论据。事实论据、道理论据。人物（根据能否表现小说主题思想确定主要人物）情节人物（根据能否表现小说主题思想确定主要人物）情节（开端（开端 /发展发展 /高潮高潮 /结局结局 ）环境（自然环境）环境（自然环境/ 社会环境。）社会环境。） 开端开端 交代背景，铺垫下文交代背景，铺垫下文发展发展刻画人物，反映性格刻画人物，反映性格高潮高潮深化主题，留下思考深化主题，留下思考 表现冲突，揭示主题表现冲突，揭示主题结局结局褒义、褒义、 贬义、贬义、 中性。中性。第一人称、第二人称、第三人称。第一人称、第二人称、第三人称。人有了知识，就会具备各种分析能力，明辨是非的能力。所以我们要勤恳读书，广泛阅读，古人说“书中自有黄金屋。”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识，培养逻辑思维能力；通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平，培养文学情趣；通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。有许多书籍还能

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