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1、1、沁园春雪导学案设计:龙的故乡【学习目标】1. 了解诗歌的一般常识,了解诗歌形象之美、音乐之美及语言凝炼而富有表现力的特点2. 学会借景抒情的表达手法。3. 体会作者作为一代风流人物要为中华民族建功立业的伟大抱负。【学习重点】1. 体会作者作为一代风流人物要为中华民族建功立业的伟大抱负。2. 学会借景抒情的表达手法。【学习难点】1. 理解关键词语所表达的感情,体会最后三句的含义2. 上阕写景是为下阕评古论今,抒发情怀作铺垫的,这是作者的立意所在。【自主预习案】1. 作者简介:作者毛泽东,中国革命家、战略家、理论家和诗人,中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领袖,毛泽东思想
2、的主要创立者。字润之,笔名子任。他被视为现代世界历史中最重要的人物之一。2. 写作背景:1935年10月,红军长征胜利到达陕北,肩负起抗日救国的伟大使命。1936年1月,红军准备渡河东征,2月初,毛泽东在黄河边视察地形时,眺望祖国壮丽的河山,展望革命灿烂前景,激情满怀,写下此词。一九四五年八月二十八日,毛泽东从延安飞抵重庆,同国民党进行了43天的谈判。其间柳亚子屡有诗赠毛,十月七日,毛书此词回赠。随即发表在重庆新华日报上,轰动一时。3. 给加点的字注音:沁园春莽莽红装素裹折腰稍逊成吉思汗今朝分外妖烧稍逊风骚数风流人物4. .根据下列词中的注音写汉字:红zhuan谅裹顿失taotao江山多jia
3、o一代夭jiao5. 诗歌朗读:读准字音、读出重音、停顿、速度、节奏、读出激越豪壮的情调。6. 结合课文内容回答下列问题:这首词的题目是雪,哪部分是描写雪景的?请把写静、动景的词语找出来。作者对雪景的描述,由哪个词领起?作者望见了哪些景观?3、q1nmangzhuangzheshaohanzhaofenr蜘S囹10Shu!B46、上片静:千里冰封,万里雪飘动:山舞银蛇,原驰蜡望长城内外,唯余莽莽,大河上下,顿失滔滔,山舞银蛇,原驰蜡象,欲与天公试比高。【课内探究案】一、创设情境,激情投入,明确目标。1、沁园春雪导学案设计:龙的故乡【学习目标】1. 了解诗歌的一般常识,了解诗歌形象之美、音乐之美
4、及语言凝炼而富有表现力的特点。2. 学会借景抒情的表达手法。3. 体会作者作为一代风流人物要为中华民族建功立业的伟大抱负。【学习重点】1. 体会作者作为一代风流人物要为中华民族建功立业的伟大抱负。2. 学会借景抒情的表达手法。【学习难点】1. 理解关键词语所表达的感情,体会最后三句的含义2. 上阕写景是为下阕评古论今,抒发情怀作铺垫的,这是作者的立意所在。【自主预习案】1. 作者简介:作者毛泽东,中国革命家、战略家、理论家和诗人,中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领袖,毛泽东思想的主要创立者。字润之,笔名子任。他被视为现代世界历史中最重要的人物之一。2. 写作背景:193
5、5年10月,红军长征胜利到达陕北,肩负起抗日救国的伟大使命。1936年1月,红军准备渡河东征,2月初,毛泽东在黄河边视察地形时,眺望祖国壮丽的河山,展望革命灿烂前景,激情满怀,写下此词。一九四五年八月二十八日,毛泽东从延安飞抵重庆,同国民党进行了43天的谈判。其间柳亚子屡有诗赠毛,十月七日,毛书此词回赠。随即发表在重庆新华日报上,轰动一时。3. 给加点的字注音:沁园春莽莽红装素裹折腰稍逊成吉思汗今朝分外妖烧稍逊风骚数风流人物4. .根据下列词中的注音写汉字:红zhuan谅裹顿失taotao江山多jiao一代夭jiao5. 诗歌朗读:读准字音、读出重音、停顿、速度、节奏、读出激越豪壮的情调。6.
6、 结合课文内容回答下列问题:这首词的题目是雪,哪部分是描写雪景的?请把写静、动景的词语找出来。作者对雪景的描述,由哪个词领起?作者望见了哪些景观?3、qInmangzhuangzheshaohanzhaofenr囹涂斯uW6、上片静:千里冰封,万里雪飘动:山舞银蛇,原驰蜡望长城内外,唯余莽莽,大河上下,顿失滔滔,山舞银蛇,原驰蜡象,欲与天公试比高。【课内探究案】一、创设情境,激情投入,明确目标1、沁园春雪导学案设计:龙的故乡【学习目标】1. 了解诗歌的一般常识,了解诗歌形象之美、音乐之美及语言凝炼而富有表现力的特点。2. 学会借景抒情的表达手法。3. 体会作者作为一代风流人物要为中华民族建功立
7、业的伟大抱负。【学习重点】1. 体会作者作为一代风流人物要为中华民族建功立业的伟大抱负。2. 学会借景抒情的表达手法。【学习难点】1. 理解关键词语所表达的感情,体会最后三句的含义2. 上阕写景是为下阕评古论今,抒发情怀作铺垫的,这是作者的立意所在。【自主预习案】1. 作者简介:作者毛泽东,中国革命家、战略家、理论家和诗人,中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领袖,毛泽东思想的主要创立者。字润之,笔名子任。他被视为现代世界历史中最重要的人物之一。2. 写作背景:1935年10月,红军长征胜利到达陕北,肩负起抗日救国的伟大使命。1936年1月,红军准备渡河东征,2月初,毛泽东
8、在黄河边视察地形时,眺望祖国壮丽的河山,展望革命灿烂前景,激情满怀,写下此词。一九四五年八月二十八日,毛泽东从延安飞抵重庆,同国民党进行了43天的谈判。其间柳亚子屡有诗赠毛,十月七日,毛书此词回赠。随即发表在重庆新华日报上,轰动一时。3. 给加点的字注音:沁园春莽莽红装素裹折腰稍逊成吉思汗今朝分外妖烧稍逊风骚数风流人物4. .根据下列词中的注音写汉字:红zhuan谅裹顿失taotao江山多jiao一代夭jiao5. 诗歌朗读:读准字音、读出重音、停顿、速度、节奏、读出激越豪壮的情调。6. 结合课文内容回答下列问题:这首词的题目是雪,哪部分是描写雪景的?请把写静、动景的词语找出来。作者对雪景的描述,由哪个词领起?作者望见了哪些景
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