2019年秋人教部编版七年级上册语文同步测试题：古诗文阅读优化卷

1、古诗文阅读优化卷一、（2019宁波期末）阅读下面的文言文，回答问题。钟毓、钟会少有令誉。年十三，魏文帝闻之，语其父钟繇 （y o）日：“可 令二子来。”于是 敕见。毓面有汗，帝日：“卿面何以汗？ ”毓对日：“A.复问会：“卿何以不汗? ”对日：“B.【注释】钟毓、钟会：钟毓，魏国车骑将军。钟会，魏国大将军，后平蜀。钟繇：三国时魏国相国。1 .【词句疏通】（1） “钟毓、钟会少有令誉”中“令”的解释，与下列哪一个选项的加点词意思 是相同的（D ）A.可令二子来 *B.魏文侯时，西门豹为邺令 *C.三令五中 *D.巧言令色*【解析】本题考查对课外文言词语一词多义的辨析。例句和 D项中的“令”， 意

2、思都是“美好”；A项中的“令”，意为“让，使”；B项中的“令”，意为“县令”；C项中的“令”，意为“命令”。用现代汉语翻译文中画横线的句子。复问会：“卿何以不汗？ ”（魏文帝）又问钟会：“你为什么不出汗？ ”2 .【人物探究】 (1)根据语境，将【甲】“战战栗栗，汗不敢出"与【乙】“战战惶惶，汗出如 浆”两句的序号分别填入文中 A、B两处。_A.【乙】_B.【甲】_结合文章内容说说两兄弟中你更欣赏谁，为什么？示例一：我更喜欢钟毓。他见到魏文帝 “战战惶惶，汗出如浆”，这是紧张的 表现，但也是人之常情，他能如实地说明自己流汗的原因，这是老实、守规矩的 表现。而钟会回答魏文帝的话明显是找

3、说辞， 抖机灵，明显是刻意讨巧、耍滑头。示例二：我更喜欢钟会。他见到魏文帝却并不慌张，在魏文帝问话时能灵活应 答，既解释了自己不出汗的原因，又体现了魏文帝的威严，及自己对他的敬重， 相当机智。而相比之下钟毓的流汗的表现则显得过于胆小与紧张，老实有余，灵活不足。3 .【主旨溯源】本文选自世说新语，你猜测本文应编入世说新语中的哪一类？ ( B )A.德行B.言语C.方正D.雅量【解析】 本题考查对文章内容的理解。本文以塑造人物性格为主，而人物的性 格特点是通过人物的语言表现出来的。 而且也并没有表现出德行、方正、雅量的 意旨。【参考译文】钟毓、钟会在少年时期就有美好的声誉。 十三岁时，魏文帝曹丕听

4、说这两个孩子的聪慧名声，就对他们的父亲钟繇说：“可以叫这两个孩子来见我。”于是奉旨觐见。钟毓脸上冒有汗水，魏文帝问：“你脸上为什么出汗呢？ ”钟毓回答：“由于恐惧慌张、害怕得发抖，所以汗水像水浆一样流出。”（魏文帝）又问钟会：“你为什么不出汗？ ”钟会回答：“由于恐惧战栗、害怕得发抖，所以汗水不敢冒出。”二、阅读下面的文言文，回答问题。【甲】阅读批注齐景公好弋，使烛邹主鸟而亡之。公怒， 诏更欲杀之。晏子曰：“烛邹有罪三，请数 之以其罪杀之。”公曰：“可。”于是召向 数之公前，曰：“烛邹！汝为吾君主鸟而亡之， 是罪一也；使吾君以鸟之故杀人，是罪二也； 使诸侯闻之，以吾君重鸟而轻士，是罪三也。 数

5、烛邹罪已毕，请杀之"。公曰：“勿杀，寡 人闻命矣。”示例：景公身为一国之主，却善于 听取意见。烛邹看管鸟却不慎丢失， 景公能够冷静卜来听取晏子的意 见，不能因为小小的事故而失去一 位人才，并且能听懂晏子的言外之 意。可见他没有因为位高权重就做 事武断，而且善用人才。【乙】阅读批注晏子没十有七年景公饮诸大夫酒公射出 质堂上唱善，若出一口。公作色太息，播弓 矢。弦章入，公曰：“章！自吾失晏子，于 今十年后七，未尝闻吾/、善。今射出质，而唱善者若出一口。 ”弦章对曰：“此诸臣之不肖也，知不足以知君之不善，勇不足以犯君之颜色。然而有一焉，臣闻之，君好之，则臣服之；君嗜之，则臣食之。夫尺蟆食黄

6、则身黄，食苍则其身苍。君其犹有谄人之言乎？”公曰：“善！今日之言，章为君，我为臣。”1 .下列加点词语在古汉语常用字字典中，有多种解释，请选出正确的义项，并根据文章前后内容说明选择的原因。（1）于是召而数之公前（数：数目，数量 几，几个计算 天命，命运 道术，方法）我选第一个义项，原因：这句话的意思是“因此把烛邹召来并在景公面前计算烛邹的罪状”。臣闻之，君好之，则臣服 之服：衣服，服装 穿（衣服）从事，做 服从敬佩，信服我选第个义项，原因： 这句话的意思是“我听说，国君喜好什么（颜色），那么臣子就会穿那颜色的衣服”。2 .用“给文中画波浪线白句子断句。（限断三处）晏子没十有七年景公饮诸大夫酒公

7、射出质堂上唱善晏子没十有七年/景公饮诸大夫酒/公射出质/堂上唱善3 .用现代汉语翻译文中画横线的句子齐景公好弋，使烛邹主鸟而亡之。齐景公喜欢射鸟，让烛邹管理鸟，鸟却逃走了。 (2)臣闻之，君好之，则臣服之；君嗜之，则臣食之。我听说，国君喜好什么(颜色)，那么臣子就会穿那颜色的衣服；国君喜欢吃什 么，那么臣子就会吃什么。_4 .【甲】【乙】两篇文章中的人物都在个人修养方面有自己的优点。 请仿照示例， 用批注的方法分别对下面两位人物进行点评。晏子：晏子借指责烛邹来劝谏景公，列举烛邹的三条“罪状”，其实是希望景 公不要因为丢失鸟而随便杀人，失去人才，导致失去民心。晏子敢于进谏，善于 进谏。弦章：弦章

8、善谏。他借生活事例委婉劝说景公，如大臣以君主的喜好为自己的 喜好，尺蟆吃什么颜色的食物就变成什么颜色等，希望景公能明辨是非。【参考译文】【甲】齐景公喜欢射鸟，让烛邹管理鸟，鸟却逃走了。齐景公十分生气，下令想让 官吏杀了他。晏子说：“烛邹有三条罪行，请让我将他的罪行计算出来然后杀掉 他。”齐景公说“好因此把烛邹召来并在景公面前计算烛邹的罪状，说： “烛 邹！你为我们国君管理鸟，却让鸟逃跑了，这是第一条罪行；让我们国君因为一 只鸟的缘故而要杀人，这是第二条罪行；让诸侯听说这件事，认为我们的国君是看重鸟而轻视手下的人，这是第三条罪行。烛邹的罪状计算完了，请杀了他齐景公说:“不用处死了，我现在明白你的

9、指教了【乙】晏子死了有十七年，齐景公和诸大夫饮酒。景公射箭脱靶，堂上的百官叫好 如出于一人之口。景公变了脸色叹息，丢掉了弓箭。弦章进来，景公说：“弦章！ 自从我失去晏子，已经有十七年了，没有听到过我不对的地方。今天射箭偏离了 靶子，但是还是一致叫好。”弦章回答说：“这是各位臣子没有才德啊，（他们的） 智慧不足以知道您的不对，（他们的）勇气不足以触犯您的威严。但是有一点，我 听说，国君喜好什么（颜色），那么臣子就会穿那颜色的衣服；国君喜欢吃什么， 那么臣子就会吃什么。正如尺蟆吃黄色的植物身子会是黄色， 吃青色的植物身子 会是青色。国君您大概也有谄媚别人的言行吧？”景公说：“好！今天的对话，弦章是

10、国君，我是臣子。”三、阅读下面的文言文，回答问题。【甲】杞国有人忧天地崩坠身亡所寄废寝食者。又有忧彼之所忧者，因往晓之，曰：“天，积气耳，亡处亡气。若屈伸呼吸， 终日在大中行止，奈何忧崩坠乎？ ”其人曰：“大果积气，日月星宿，不当坠耶？ ”晓之者曰：“A.日月星宿，亦积气中之有光耀者，只使坠，亦不能有所中伤。»其人曰：“奈地坏何？ ”晓之者曰：“地，积块耳，充塞四虚，亡处亡块。若躇步 鼬蹈，终日在地上行止，奈何忧其坏?其人舍然大喜，晓之者亦舍然大喜（节选自列子天瑞）【乙】满奋畏风。在晋武帝坐，B.北窗作琉璃屏，实密似疏，奋有难色。帝笑之， 奋答曰：“臣犹吴牛，见月而喘。”（节选自世说

11、新语言语）【丙】王子敬数岁时，尝看诸门生樗蒲，见有胜负，因曰：“南风不竞。”门 生辈轻其小儿，乃曰： “C.此郎亦管中窥豹，时见一斑。”子敬瞋目曰：“远 惭荀奉倩，近愧刘真长！”遂拂衣而去。（节选自世说新语 方正）【注释】满奋：字武秋，晋朝大臣。据说他很胖，有皮肤病，所以怕风。 琉 璃屏：指用琉璃做的窗扇。吴牛：江淮一带的牛。吴牛怕热，看见月亮，以为 是太阳，便开始喘气。王子敬：王羲之之子王献之，字子敬，东晋著名书法家。 樗蒲（ch u p击优一种类似下棋的游戏。南风不竞：左传记载，楚国出 兵攻打郑国，晋国的乐师师旷说：我屡次唱北方的曲调，又唱南方的曲调，但南 方的曲调柔弱，象征死亡的声音多，

12、楚国一定不能建功。这里比喻坐在南边的要 输。瞋（ch e目n）发怒时瞪大眼睛。荀奉倩、刘真长：都是曹魏名士，为人 清高，不与俗人交往1.根据文段的意思填空。熠±耍咦A.晓 形声字。形旁是“日”，表示日出天亮。声旁是“尧”，有高的意思， 表示日出渐高。所以，“晓”本义是天亮，引中为与“明”相关的含义。义项为： 天刚亮的时候，如拂晓，破晓；知道、懂得，如知晓，晓得_;告知， 开导.，如，因往晓之B.竞 会意字。甲骨文“竞”字像两个头上有“辛”（刑刀）标志的奴隶在搏斗的情景。所以，“竞”本义是争逐、角逐、比赛，引中为：强劲；繁忙的； 小心谨慎。【乙】文中的“南风不竞”的“竞”意为 0 （填

13、写序号）2 .用“给文中画波浪线白句子断句。（限断两处）杞国有人忧天地崩坠身亡所寄废寝食者 杞国有人忧天地崩坠/身亡所寄/废寝食者3 .翻译文中三处画横线语句，并依据上下文对其做出进一步理解，有误的一项 是（C ）A.日月星宿，亦积气中之有光耀者，只使坠，亦不能有所中伤。翻译：日月星辰，也不过是聚集在一起的有光的气体，即使坠落，也不会有什么 伤害。理解：这位热心人对日月星辰的解释是不科学的，只能代表当时的认识水平。但他那种关心他人的精神、耐心劝导的做法，还是值得称赞的。B.北窗作琉璃屏，实密似疏，奋有难色。翻译：北窗是琉璃窗，实际上很严实，看起来却像稀疏透风似的，满奋露出为难 的神色。理解：满

14、奋因琉璃屏透明而疑心它是否会透风，导致心里不安。C.此郎亦管中窥豹，时见一斑。翻译：这个小孩儿也就是从竹管的小孔里看豹，只看到豹身上的一块斑纹而已。理解：此句在后世发展为成语“管中窥豹”。用在这里是夸奖子敬有非凡的见识。【解析】 本题考查对文言句子的翻译与理解。管中窥豹的意思是从竹管的小孔里看豹，只看到豹身上的一块斑纹。借以比喻只见到事物的一小部分， 泛指所见不全面或略有所得。用在这里是对子敬的看不起，不是对子敬的夸奖。4.从【甲】文中总结出的一个成语是 杞人忧天,它与出自【乙】文中的成语“吴牛喘月”寓意的相同之处是： 因不必要的担心（疑心）而害怕（恐慌）_。【参考译文】【乙】满奋怕风。一次在

15、晋武帝旁侍坐，北窗是琉璃窗，实际上很严实，看起来却像稀疏透风似的，满奋露出为难的神色。武帝笑他，满奋回答说： “我好比是吴 地的牛，看见月亮就喘起来了W1王子敬只有几岁的时候，曾经观看一些门客下棋，看见他们要出现输赢的时 候，便说：“南边的要输了。”门客们轻视他是小孩子，就说：“这个小孩儿也 就是从竹管的小孔里看豹，只看到豹身上的一块斑纹而已。”子敬气得瞪大眼睛 说：“比远的，我愧对荀奉倩；比近的，我愧对刘真长。 ”于是拂袖而去。四、（2019台州期末改编）阅读下面的文言文，回答问题。【甲】一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前

16、狼又至。骨已 尽矣，而两狼之并驱如故。屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚 其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈 狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。选自蒲松龄狼（其二）【乙】一屠暮行，为狼所逼。道傍有夜耕者所遗行室 ，奔入伏焉。狼自苫中探爪 入。屠急捉之，令不可去，顾无计可以死之。惟有小刀不盈 寸，遂割破狼爪下皮，以吹豕之法吹之。极力吹移时觉狼不甚动

17、方缚以带。出视，则狼胀如牛，股直不能屈，口张不得合。遂负之以归。非屠，乌能作此谋也！选自蒲松龄狼（其三）【注释】行室：指农民在田中所搭的草棚。苫：用草编的席子。顾：但是。盈：满。豕：猪。移时：过了一段时间。乌：哪里，怎么。1 .解释下列句中加点的词。（1）两狼之并驱如故（一起）顾野有麦场（看，视）股直不能屈（大腿）遂负之以归（背）2 .下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一项是 （C ）A.屠乃奔倚其下太丘舍去，去后乃至B.其一犬坐于前终日在地上行止，奈何忧其 坏C.屠暴起，以刀劈狼首以吹豕之法吹之D. 一屠暮行，为狼所逼为人谋而不忠乎【解析】 本题考查对课内外文言词语一词多义的辨析。 A

18、项“乃”分别为：副 词，于是/副词，才。B项“其”分别为：代词，其中/代词，代“地”。口项“为” 分别为：介词，被/介词，替、给。3 .用“给文中画波浪线白句子断句。(限断两处)极力吹移时觉狼不甚动方缚以带极力吹移时/觉狼不甚动/方缚以带4 .用现代汉语翻译文中画横线的句子。禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。禽兽的诡诈手段能有多少啊？只是增加笑料罢了。_(2)屠急捉之，令不可去，顾无计可以死之。屠户急忙捉住狼爪，不让它离开，但是没有办法可以杀死它。 5.【甲】【乙】两文都体现了屠户的机智，请结合两篇文章内容简要分析。【甲】文屠户发现狼紧随，先用骨头稳住狼，采用 “缓兵之计”为自己赢得时 问；看到野外

19、有柴草堆，便迅速占据有利地形，拿起刀准备战斗；当狼其一装睡、 其一离开时抓住时机，先后杀了两只狼。【乙】文中的屠户，躲在草棚里看到狼把爪子伸进来，就迅速死死抓住狼爪，急中生智，用小刀割破爪子下面的狼皮， 运用吹猪的方法往里吹气，杷狼吹得浑身膨胀，巧妙地杀了狼。【参考译文】【乙】有一个屠夫，晚间走在路上，被狼紧紧地追赶着。路旁有个农民留下的田中 草棚，他就跑进去藏在里面。恶狼从苫房的草帘中伸进一只爪子。 屠夫急忙抓住 狼爪，不让它离开，但是没有办法可以杀死它。只有一把不到一寸长的小刀，于 是就用它割破狼爪下面的皮，用吹猪的方法往里吹气。用力吹了一段时间，觉得 狼不怎么动弹了，才用带子扎上了吹气口

20、。出去一看，只见狼浑身膨胀的活像一 头牛，四条腿直挺挺地不能回弯儿，张着大嘴无法闭上。（屠夫）于是就把它背回去了。不是屠夫，谁有这个办法呢？五、（2019温州期中）阅读下面的文言文，回答问题。【甲】谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰： “白雪纷纷何 所似? ”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公 大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。（节选自世说新语言语）【乙】徐孺子年九岁，尝月下戏。人语之曰： “若令月中无物，当极明邪？ ”徐 日：“不然。譬如人眼中有瞳子，无此，必不明。”（节选自世说新语言语）【注释】物：指人和事物。神话传说月亮里有嫦娥、玉兔

21、、桂树等。1 .为下列句中加点词选择最合适的义项原文义项止确选项A.曾经尝月下戏B.经历(1)_A_C.品尝，辨别滋味A.好像若令月中无物 B.你(2)_C_C.如果A.的样子不然B.这样C.然而，可是【解析】 本题考查对文言词语一词多义的辨析。先要大致了解文章内容，弄清 句子的意思，根据句意和对文言常用词的掌握来判断字词义。解释时要注意辨析 词义和用法的变化，根据语境判断字词义。“尝月下戏”意思是“曾有一次在月 亮下玩耍”，所以“尝”解释为“曾经”；“若令月中无物”意思是“如果月亮里 什么也没有”，由此“若”应解释为“如果”；“不然”意思是“不是这样”，“然” 是“这样”的意思。2 .与“人

22、语之曰”中的“之”用法不相同的一项是 （D ）A.学而时习之B.知之者不如好之者C.曲肱而枕之D.日月之行【解析】 本题考查对虚词用法的辨析。 “人语之曰”中的“之”是代词，指徐 孺子；A项“之”为代词，指前面学习的东西；B项“之”为代词，这里指学问 和事业；C项“之”为代词，指代手臂；D项“之”为结构助词，的。3.用现代汉语翻译文中画横线的句子。公欣然曰：“白雪纷纷何所似？ ”太傅高兴地说：“白雪纷纷扬扬的样子像什么？" （2）譬如人眼中有瞳子，无此，必不明。比如人的眼睛中有瞳仁，如果没有它，（眼睛）一定不会明亮。_4.言语，指会说话，善于言谈应对。【甲】文和【乙】文均节选自世说新

23、语 中的言语篇，请结合选文，说说谢道庭和徐孺子的回答有何共同的 “妙处”？ （建议答题字数：100字左右）一示例：作答时都运用修辞，形象生动。谢道盟运用比喻，将“雪”比作“柳絮”， 既表现出雪的轻盈，又有美的意境，形、神、韵兼备；徐孺子面对别人的提问， 不是直接回答，而是运用类比，从月亮联想到眼睛，将月中物比作眼睛中的瞳仁， 生动形象，从而使提问者明白。【参考译文】【乙】徐孺子九岁时，曾有一次在月下玩耍。有人对他说：“若是月亮里什么也没 有，应该就最亮了吧？ ”徐孺子说：“不对。比如人的眼睛中有瞳仁，如果没有它，（眼睛）一定不会明亮。”六、阅读下面的文言文，回答问题。【甲】陈太丘与友期行，期日

24、中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁， 门外戏。客问元方：“尊君在不？ ”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰： “非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。（节选自世说新语 方正）【乙】山公大儿著短恰，车中倚。武帝欲见之，山公不敢辞，问儿，不肯行。时论乃云胜山公。（节选自世说新语 方正）【丙】刘真长、王仲祖共行，日阡未食。有相识小人贻其餐，肴案甚盛，真长 辞焉。仲祖曰：“聊以充饥，何苦辞？ "真长曰：“小人都不可与作缘。”（节选自世说新语 方正）【注释】山公：山涛，字巨源，“竹林七贤

25、”之一。大儿：山涛长子，名该， 字伯伦，官至左卫将军。短恰（qi ）亢一种轻便小帽。戴哈帽见客，是一种不讲 究礼节的做法。时论乃云胜山公：山公大儿戴的是便帽，所以不肯去见皇帝， 而山涛却不敢替他辞谢。时论便以为胜山涛。刘真长：刘惨。王仲祖：王濠。日阡(gn)：天晚。小人：晋代注重门第，土族阶层把府中更役、老百姓等 地位低的人都看成小人。 作缘：打交道；交朋友。1选择题。(1)为下列句中加点词选择最合适的一项。有相识小人贻其餐 ( A )A 赠送B 遗留山公大儿著短恰，车中倚(C )A.偏，歪B.仗恃 C.靠着(2)选出与下列句子中加点词的意思相同的一项。太丘舍去 (B )A 左邻右舍 B 舍

26、本逐末 C 退避三舍 元方入门不顾( C )A 奋不顾 身 B 三顾 茅庐 C 瞻前顾 后【解析】 本题考查对文言词语一词多义的辨析。(1)作答时可根据句意和对文言常用词的掌握来判断字词义。 “ 有相识小人贻其餐” 意思是 “ 有个认识他们的吏役赠送饭食给他们吃 ” ，所以“ 贻 ” 解释为 “ 赠送 ” ， A 项正确； “ 山公大儿著短恰，车中倚”意思是“山涛的长子山该戴着一顶帽子，在车中斜靠着”，所以“倚”解释为“靠着”，C项正确。(2)“太丘舍去”的“舍”是“舍弃”的意思。 A 项 “左邻右舍 ” 的 “舍” 是 “房屋 ” 的意思，不符合题意； B 项 “舍本求末 ” 的 “舍” 是

27、 “舍弃 ” 的意思， 符合题意； C 项 “退避三舍 ” 的 “舍” 是量词， “ 古代行军三十里为一舍不符合题意。 “ 元方入门不顾” 的 “ 顾 ” 是“回头看”的意思。A项“奋不顾身”的“顾”是“珍惜；顾念”的意思，不符合题意；B项“三顾茅庐”的“顾”是“拜访”的意思，不符合题意；C项 “瞻前顾后”的“顾”是“回头看”的意思，符合题意。2 .阅读上面三篇文章，根据你的理解，结合画线句补全下面内容。甲文：友人极为生气地说：“_（你父亲）真不是人啊！和我约好了一起出行，却丢下我自己走了 。”陈元方说：“您与我父亲约在正午。正午了您还没到，这是不讲信用的表现；对着孩子骂他的父亲，这是没礼貌的

28、表现。”【乙】文：武帝想要见他，山涛不敢推辞一于是去问儿子，_儿子不肯去（见武帝）_【丙】文：仲祖说：“这些饭菜暂时可以填饱肚子，何必推辞呢？ ”真长说：”绝不可以和任何地位低下的人打交道 _。”3 .上述三篇文章中的人物都很有特色。请选择下面备选人物中的一位，仿照示 例对他加以点评。示例：我选择陈元方。我的点评：陈太丘之友人没有按约定时间到来还骂陈太丘， 此时元方为了维护父亲的尊严，据理力争，指出父亲友人不仅无信而且无礼， 让 他认识到自己的错误，可见元方是一个聪明机智的孩子。 另外，当陈太丘之友人 知错拉他的手表示歉意时，元方入门不顾，可见他是率真、有个性的孩子。备选人物：山公大儿（山该）

29、刘真长示例一：我选择 山公大儿（山该）。我的点评：武帝想要见他，父亲不敢推辞，而山该认为自己戴着一顶短 恰帽，这样见武帝太不礼貌了，所以没有去见武帝，可见 山该是一个非常注重礼仪的人。另外，山该拒绝武帝的接见，可见山该大胆、直 率的特点。示例二：我选择刘真长我的点评：我的点评：刘真长天晚还没吃饭，跟他熟悉的 “小人”把丰盛的饭菜送给他吃，他拒绝了，还说不跟“小人”打交道，他宁可忍受饥饿也不接受位即者的招待，可见他是一个傲慢无礼的人。_【参考译文】【乙】山涛的长子山该戴着一顶帽子，在车中斜靠着。武帝想要见他，山涛不敢推 辞，于是去问儿子，儿子不肯去（见武帝）。当时，人们就议论说山该比他老爹山 涛

30、强多了。【丙】刘真长、王仲祖一起外出，天色晚了还没有吃饭。有个认识他们的更役赠送 饭食给他们吃，菜肴很丰盛，刘真长辞谢了。仲祖说： “这些饭菜暂且可以填饱 肚子，何必推辞呢？ ”真长说：“绝不可以和任何地位低下的人打交道。”七、（2019温岭五校联考）阅读下面的诗歌，回答问题。新晴宋刘皴青苔满地初晴后，绿树无人昼梦余唯有南风旧相识，偷开门户又翻书1 .从诗中的“青苔“绿树“昼梦” “南风”等意象可知，这首诗 写的是夏季的生活场景。2 .本诗中“偷”字用得好，请说说好在哪里。（建议答题字数：35字左右） 偷”字用了拟人的修辞方法，写出了南风这个“旧相识”的顽皮可爱，也表 现了诗人闲适的心情。八、

31、阅读下面的诗歌，回答问题。天净沙秋思元马致远枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。名词之美：“枯藤” “老树” “昏鸦”等名词的组合， 给人秋风萧瑟的凄寒之感。色彩之妙：“夕阳”让人联想淡黄色的微光笼罩大地， 晦暗的色彩更衬托出游子 漂泊的孤独和哀愁。天净沙秋元白朴孤村落日残霞，轻烟老树寒鸦，一点飞鸿影下。青山绿水，白草红叶黄花。1 .名词之美：2 .色彩之妙：天净沙秋思和天净沙秋运用了许多类似的手法，请借鉴天净沙秋思的阅读方法，自读天净沙 秋，完成赏析。1 .“孤村” “落日” “残霞”等名词的组合，给人秋日萧瑟的寂寥之感。2 .“青山绿水”让人联想到碧绿的“生机

32、”铺满大地，和谐美好，烘托出诗人 的愉悦心境。（答“白草” “红叶” “黄花”这几处色彩的词也可，但要联系诗 人感情）九、阅读下面的诗歌，回答问题。九日与陆处士羽饮茶唐皎然九日山僧院，东篱菊也黄。俗人多泛洒，谁解助茶香。重阳席上赋白菊唐白居易满园花菊郁金黄，中有孤丛色似霜。还似今朝歌酒席，白头翁入少年场。【注释】陆处士羽：陆羽，唐著名茶学专家，与僧人皎然是朋友。 重阳：每 年农历九月九日为重阳节。1 .从以上两首诗中可以看出在“九日”这一天有饮酒、赏菊的风俗。2 .两首诗都以“九日和友人相聚”为题材，但表现手法和情感志趣不同，请做具体赏析。（建议答题字数：60字左右）皎诗将“九日”俗人喝酒与自

33、己品茗做对比、突出了诗人的清高脱俗 （淡泊高 洁）；白诗以花喻人，形象地表现出诗人虽然年老却仍充满少年的活力与情趣， 热爱生活。十、阅读下面的古诗文，回答问题。李白传元辛文房白浮游四方，欲登华山，乘醉跨驴，经县治，宰不知，怒引至庭下日：“汝 何人，敢无礼？”白供状不书姓名，日：”曾令龙巾拭吐御手调羹贵妃捧砚力士 脱靴。天子门前，尚容走马；华阴县里，不得骑驴？”宰惊愧，拜谢日：“不知翰林至此。"白长笑而去。禄山反，明皇在蜀，永王璘节度东南，白时卧庐山，辟为僚佐。璘起兵反， 白逃还彭泽。璘败，累系得阳狱。初，白游并州，见郭子仪，奇之，曾救其死罪。 至是，郭子仪请官以赎，诏长流夜郎。（节选自李白传） 与史郎中钦听黄鹤楼上吹笛唐李白一为迁客去长沙，西望长安不见家。黄鹤楼上听吹笛，江城五月落梅花 。【注释】宰：指县令。辟：召，征召。本诗是李白流放夜郎经过武昌时游 黄鹤楼所作。落梅花