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文档简介

1、?四渡赤水出奇兵?教案教学设计3(一)课文导入：直接导入欣赏歌曲?四渡赤水出奇兵?背景介绍：本文选自?长征组歌红军不怕远征难?，1965年为纪念红军长征胜利30周年而作，北京部队战友歌舞团当年首演于北京。全曲由十个乐章组成：辞别突破封锁线遵义会议放光辉四渡赤水出奇兵飞渡大渡河过雪山草地到吴起镇祝捷报喜大会师。这部大型声乐作品，采用领唱、重唱、齐唱、合唱及乐队的表现形成，融汇长征沿途各地民间音乐和工农红军歌曲而加以发避孕药，艺术地再现了红军长征途中假设干重大历史事件，构成一部宏伟壮丽的英雄史诗，塑造了中国工农红军的光辉形象，热情讴歌了中国共产党和人民军队的伟大胜利。四渡赤水：1935年1月，中共

2、中央在遵义举行政治局扩大会议，集中全力解决了博古等人在军事上和组织上的“左倾错误，选举毛泽东为中央政治局常委，确立了毛泽东为核心的正确领导。遵义会议后，在毛泽东的领导下，红军声东击西，四渡赤水河：1935年1月19日，一渡赤水；2月中下旬，二渡赤水；3月，三渡赤水、四渡赤水。红军四渡赤水，打乱了敌人的追剿方案，然后急行军渡过金沙江。从此，红军跳出了敌人的包围圈。出示学习目标1、理解歌词中关键词句的含义及其表达作用。2、了解有关四渡赤水的知识，体会红军战士的英勇无畏与乐观豪迈；3、体会环境衬托与渲染的作用。二学自学提示自读歌曲完成1-5题1、 “横断山，路难行，天如火来水似银。描写作用？明确：开

3、头几句写红军转战川黔边境所遇到的严酷自然环境。2、“亲人送水来解渴，军民鱼水一家人。明确：这两句写沿途人民群众对工农红军的支持和拥戴，交代了红军四渡赤水、克敌制胜的群众根底。3、红军面临的困境有哪些？用课文中的原句答复。横断山，路难行，天如火来水似银。横断山，路难行，敌重兵，压黔境。4、对这些困境的渲染有什么作用？为后文突出红军的神勇作了铺垫5、课文中是如何表现红军的胜利的？红军涉赤水渡天险的英勇，又写了军民鱼水般的感人亲情；毛泽东运筹帷幄、料事如神的神奇出兵；挖苦的手法把敌人溃不成军的丑态展示在我们面前。合作探究1、?四渡赤水出奇兵?用词非常准确生动，请你从敌人、红军两方面各找出一些用得好的动词，分析其作用或妙处。参考“压写敌军来势汹汹，“弃、“丢写敌人狼狈不堪、望风而逃，前后比照鲜明，反衬我军的神勇；“出、飞渡、临、逼、赶、袭写红军作战机动灵活，“毛主席用兵真如神；“走古义是跑，这里既说明红军徒步长征的艰难，又写出红军运动的快捷；“飞写出红军再渡乌江天险的神速。三悟1.毛主席用兵真如神，“神在哪里 ？如：“四渡赤水出奇兵、乌江天险重飞度、调虎离山袭金沙等句2、读了本文后，你们体会最深的是什么？学生讨论交

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