词语的理解与应用教案(共12页)

1、精选优质文档-倾情为你奉上词语理解与运用 富源县胜境街道第一中学 温 超 教学目标1、能正确使用词语（含成语）2、能辨析同义词（近义词）、反义词、多义词3、理解词语的含义及感情色彩4、能在具体语言环境中理解和运用词语教学重难点1、能正确使用词语（含成语）2、能辨析同义词（近义词）、反义词、多义词3、理解词语的含义及感情色彩4、能在具体语言环境中理解和运用词语教学时数 15课时教学过程 1、正确理解词义 词有单义和多义之分。多义词意义发展变化的途径有两种：引申义和比喻义。 （1）引申义是由词的本义演变发展而产生的意义，因此引申义与本义在意义上或多或少有一种“子与母”“流与源”的关系。如“浅”的本

2、义是表示从表面到底部距离短的意思（水很浅）。引申为程度不深（他功底浅）；引申为表示时间不久（他们相处的日子很浅）；引申为颜色浅（浅蓝色） （2）比喻义是通过基本义的比喻用法而逐步固定下来的新义。如“手足”比喻“兄弟”；用“虎口”比喻“危险境地”； 把握好词语的语境义，要本着“词不离句”的原则加以分析推敲，才能准确地理解。语境义的类型有：比喻生成的语境义。词语的比喻义在特定语境中生成了新的含义。 感情色彩转换后的语境义。选择不同感情色彩的词，表达不同的思想感情。但有时褒义贬用，有时也可以贬义褒用。反语表达的语境义。反语的作者含蓄曲折地表达本意的一种修辞方法。它实际要表达的意思与字面的意思完全相反

3、。旧词新用的语境义。一些旧的词语，作者赋予它新的含义。 对比形成的语境义。在同一语段中，同一词语表达的意思有时也不尽相同。2、辨析近义词 （1）从意义方面来辨析：词义的轻重不同。如“激动”比“感动”更急剧，更强烈。词义的着重点不同。如“诡辩”着重在“诡”，即欺诈、怪异，“诡辩”就是用欺诈的手段、奇怪的言辞来为自己的谬论辩护。“狡辩”着重在“狡”，即不老实、耍花招，“狡辩”就是歪曲事实，为自己的错误言行辩解。词的范围大小不同，如“战争”“战役”“战斗”范围由大到小。 （2）从色彩方面来辨析。感情色彩不同。如“爱护”是褒义词，“庇护”是贬义词。 语体色彩不同。如“出租车”适用于书面语，“的士”适用

4、于口语。 态度色彩不同。如“爱人”（一般）、“老伴”（亲切）；“生日”（一般）、“诞辰” （敬重）。 （3）从用法方面来辨析，搭配对象不同。如“爱戴”适用于对长辈、上级，“爱护”适用于对晚辈、下属。如“交换”适用对象是“礼物、产品”，“交流” 适用对象是“思想、经验”。语法功能不同。如“公然”在句中只能作状语，如“公然侵入”，“公开”在句中还可以作谓语和定语，如“事件的真相早已公开了”，“公开的秘密”。 3、成语的运用。 （1）如何正确使用成语。一是符合成语的意义；二是符合约定俗成的搭配习惯，即符合语境。 （2）怎样辨析成语。 看成语含义与前后文的修饰限制成分是否协调。 例1、中国女子排球队在

5、比赛中，连连失利，最后功亏一篑，只获得了第五名。（功亏一篑：比喻一件大事只差最后一点人力物力而不能成功。） 例2、从飞机上向下看，辽阔的大地上，几顶白色的帐篷星罗棋布，煞是好看。（星罗棋布：形容数量很多。） 看成语意思与所处的语境是否吻合，是否造成大词小用或小词大用，或者意思用反。 例1、张老师身兼班主任、教研组长二职，又担任两个班的英语课，真是日理万机。（日理万机：多指高级领导人政务繁忙。） 例2、由于没有明确的目标，又无专门的训练，他的工作总是千疮百孔，很让领导和同事无奈。（千疮百孔：比喻破坏很严重或弊病很多。） 例3、如果能掌握科学的学习方法，就会收到事倍功半的效果。 看成语的褒贬感情色

6、彩是否适合所在的语境。 例1、工程层层转包、监管部门又不到位，于是大量的豆腐渣工程就雨后春笋般地冒出来了。（雨后春笋：比喻新事物大量出现） 例2、民主生活会上，他夸夸其谈，出众的口才使大家十分佩服。 看成语适用的对象、范围和场合是否造成张冠李戴。 例1、虽然他是残疾人，但我们不能对他刮目相看。（另眼相看） 例2、高速公路上，南来北往的救援车滔滔不绝。（对象是人） 例3、显然，打造“信用政府”和发展“民营经济”这两大热点，在民众的关注下不期而遇了。（对象是人）看成语是否因望文生义而误用。例1、为了治理水流污染，该地区依法取缔了十几家污染严重的造纸厂，一时间洛阳纸贵，用纸大户纷纷抢购。（比喻著作风

7、行一时） 例2、今年暑假，妈妈领我去了海南旅游，那里的行云流水，让人感到美不胜收。（比喻文章的布局和发展很自然） 例3、告别时，这位服装个体户一定要送我几件高档的衣服，真是大方之家。 （指专家学者） 看成语是否因画蛇添足而造成前后内容重复。 例1、听了这个幽默的故事，小护士忍俊不禁地笑了起来。（“忍俊不禁”与“笑”重复） 例2、解放军官兵虽然全身被树枝划得遍体鳞伤，但仍然坚守在抗震救灾第一线。（“全身”与“遍体”重复） 4、新词语的运用 今天社会经济飞速发展，导致了语言的急剧变化，我们生活中出现了许多新词。如“打的”“下海”“下课”“炒鱿鱼”“阳光招生”“绿色食品”“超女”“断供”等等。面对新

8、词语： 一是我们要积极接受，并在生活中学习使用；二是我们要注意积累新词语；三是在收看电视、收听广播时要注意积累新词， 例1、对下列句子中加点的词语的解释，不正确的一项是（ ）A、 教育主管部门要求各大学实行阳光招生。（阳光招生：指公开公平公正地招生）B、为了满足人们饮食健康的需求，厂家纷纷推出了“绿色食品”。（绿色食品：指绿颜色的食品）C、球迷们强烈抗议比赛不公，要求吹黑哨的裁判立即下课。（下课：被免职或主动辞职）D、沉溺网络、迷恋韩日漫画，已成为影响部分中学生健康成长的“心理杀手”（心理杀手：指对心理健康造成危害的因素）。例2、结合语境，指出下列句子中加点的词语解释有误的一项是（ ）A、俱往

9、矣，数风流人物，还看今朝。（风流人物：指能建功立业的英雄人物）B、长江上游顺江而下的“白色垃圾”严重污染水面，清理“白色垃圾”已迫在眉睫。（白色垃圾：指对环境造成污染的废弃塑料制品）C、他“说”了。说得真痛快，动人心，鼓壮志，气冲斗牛，声震天地！（气冲斗牛：形容气势之盛，可以直冲云霄。斗牛：指牛的脾气很大） D、不言而喻，中创造的宇宙里，贝多芬、爱因斯坦、莎士比亚是灿烂的明星。（不言而喻：不用说就可以明白）练习： 1、下列句子中 ，加点词语使用正确的一项是（ C ） A、面对梅里雪山扑朔迷离的天气，登山队员们进退两难。B、李玉刚精湛的技艺、精彩的演出令现场观众拍手称快。C、李娜获法网女单冠军载

10、誉归来，各路记者纷至沓来，争相采访。D、他性格孤傲，常常妄自菲薄，同学们都认为他是一个自负的人。 2、依次填入下面这段文字横线处的词语，最恰当的一项是（ B ） 如果说命运是那破旧的花絮，只要意志坚强，它可以变得 ；如果说命运是那漆黑的夜空，只要意志坚强，它可以变得 ；如果说命运是那贫瘠的土地，只要意志坚强，它可以变得 。 沃野千里 繁花似锦 星光灿烂A、 B、 C、 D、 3、依次填入句中横线处的词语最恰当的一项是（ C ） （1）他难以 自己内心的喜悦，忽然站起来大呼：“成功了！” （2）物候观测的数据 气温、温度等条件的综合和气候条件对于生物的影响。 （3）花美在精神，精神是要用心去 的

11、。 （4）中国政府一贯致力于 世界和平与稳定，主张通过政治手段解决国际争端。 A、抑制 反映 接受 维持 B、克制 反应 感受 维持C、抑制 反映 感受 维护 D、克制 反应 接受 维护4、依次填入下列横线处的关联词，最恰当的一组是（ B ） 三峡工程完工以后， 可以使航道单向年通过能力提高5000万吨， ，可以使万吨的船队溯流而上直达重庆， 为西南腹部地区经济的发展提供了条件。 A、因为 所以 而且 B、既 又 从而C、既 所以 从而 D、因为 又 而且 5、请结合语境，选择恰当的词语填在下面横线上，正确的一组是（C ） 备选词语：丰硕果实 春华秋实 源远流长 投桃报李 如果 并只有 所以

12、吃水的时候，感激挖井的人， 真正懂得饮水思源，我们才会更加珍惜泉水的甜美；收获的时候，感激播种的人，深谙 的艰难历程，我们才会更加明白劳动的艰辛；成功的时候，我们不能忘记那些曾支持 帮助过你的人，心中能永远铭记，这也是一种 。 A、 B、 C、 D、6、下面句子横线处依次应填入的词语，最恰当的一项是（ A ） （1）法国的城际交通最值得提及的是铁路运输，法国被公认拥有欧洲大陆最 的铁路系统。 （2）明代地理学家徐霞客曾为黄山的秀美所 ，发出“五岳归来不看山，黄山归来不看岳”的感叹。 （3）汉字经历了甲骨文、金文、篆书、隶书、楷书等演变过程，是世界上历史最 的文字之一。 A、完善 折服 悠久 B

13、、完整 佩服 悠长C、完善 佩服 悠长 D、完整 折服 悠久7、依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一项是（ B ） （1） 4月5日，山西王家岭煤矿“3·28” 矿难153名被困人员中115人成功获救，创造了中国救援史上的奇迹。 （2）中国举办世博会， 要向世界炫耀什么， 要交流先进科学技术，展示科技成果。 （3）敌人被打跑了，但战士们知道，他们不会善罢甘休，一定会 的。 A、截止 不是 就是 卷土重来 B、截至 不是 就是 卷土重来 C、截止 不是 就是 东山再起 D、截至 不是 就是 东山再起8、依次填入下面横线处的词语最恰当的一项是（ B ）作为语文教师，我们不会笑话学生的

14、 ，而是告诉他们，文字的背后是一个人的人生。巴金的平和是在人生历练过后的 ，冰心的童真是她人格力量的 。人生如茶，有时 也是一种成全。 A、浅显 大功告成 表露 折磨 B、浅薄 大彻大悟 流露 煎熬C、浅易 渐入佳境 吐露 磨难 D、肤浅 大梦初醒 透露 痛苦 9、根据语境，在下面空格处依次应填入词语最恰当的一项是（ D ） 也许，在绚丽的天空面前，你会觉得自己很 ，你会 ；也许，在浩瀚的大海面前，你会觉得自己很 ，你会 ；也许，在宽阔的原野面前，你会觉得自己很 ，你会 。然而，你却不知道，你可以有白云的飘逸，有浪花的轻快，有小草的翠绿。 A、渺小 自卑 狭隘 不安 平庸 懊恼 B、平庸 懊恼

15、 狭隘 不安 渺小 自卑 C、渺小 自卑 平庸 懊恼 狭隘 不安 D、平庸 懊恼 渺小 自卑 狭隘 不安10、依次填入下面横线处的词语最恰当的一项是（A ）建筑是艺术，是 的音乐，又是简洁的哲理诗。任何建筑，不管设计者与建造者是否 ，其实都在表达一种思想。 A、凝固 自觉 B、凝练 自觉 C、凝练 自愿 D、凝固 自愿11、下列横线处依次填入词语，最恰当的一项是（ D ） （1）良好的口语交际能力是现代公民必备的 。 （2）小习惯改变大地球，爱低碳 新时尚。 （3）由于摆脱了功利之争，田园山水诗人便有了一种恬静 的心境。 （4）只有努力钻研，勤奋思考， 能对所学内容知道其所以然。 A、素养 表

16、现 淡薄 才 B、修养 彰显 淡薄 就C、修养 表现 淡泊 就 D、素养 彰显 淡泊 才12、近日，学校组织了一次“走进新词语”的活动，请你写出下列词语的通常说法。（任选两个）。（ 另类 菜鸟 迷你 草根 热卖 搞定 生猛 报料 粉丝 酷 物流 包装 充电 山寨） 。（另类：特殊（与众不同）；菜鸟：新手； 迷你：袖珍（小巧）；草根：平民（普通百姓）；热卖：畅销； 搞定：把事情办妥，把问题解决好；生猛：富有生气和活力； 报料：向媒体提供新闻线索； 粉丝：名人的崇拜者或追随者；酷：外表形象另类、时尚、帅气，或行为有个性；物流：货物流通；包装：对人物进行装扮、美化； 充电：培训学习； 山寨：仿制）1

17、2、依次填入下面横线处的词语最恰当的一项是（ D ） （1）敬字为古圣贤教人做人最 、直捷的法门。 （2）人对人应该有 、博爱的精神。 （3）在遇到挫折的时候，我们切切要用 的心态坦然面对。 （4）为更多的人更广大的群众服务，鼓舞他们的心情， 他们的创痛。 A、简易 宽恕 平安 抚慰 B、简单 宽厚 平衡 安慰C、简单 宽厚 平安 安慰 D、简易 宽恕 平衡 抚慰13、依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是（ C ） 10月25日起，全国民航公司实施冬季航班计划，由于部分航班 和新航线的 ，因而近期机票价格有所 。另一方面，“十一”黄金周过后，为了刺激淡季出行市场，不少航空公司也纷纷 优惠政

18、策吸引乘客。 A、调整 增加 提高 推动 B、浮动 推出 调整 提高C、调整 增加 浮动 推出 D、增加 调整 浮动 推动14、下列句子中加点词语使用正确的一项是（ D ） A、初中同学会上，大家沉湎于往昔的快乐中，都兴致勃勃地说起当年发生的趣事。B、我国西南地区正遭受历史罕见的特大旱灾，形势非常严重。C、他心高气傲，总喜欢妄自菲薄他人，结果使自己成了孤家寡人。D、美联社说，虽然全球甲型流感疫情看起来相当温和，但是各国的反应却截然不同。15、下列加点成语使用正确的一项是（ C ） A、那是一张两人的合影，左边是一位英俊的解放军战士，右边是一位文弱的莘莘学子。B、商品这个东西我们天天用它，有些人

19、却置若罔闻，不去研究它是规律。C、吴教授不愧是丹青妙手，一幅画三下两下便一气呵成了。D、这部小说的构思既精巧，又严密，真是天衣无缝，无可厚非。 (莘莘学子：很多学生。 置若罔闻：可改为“熟视无睹”；“无可厚非”与“天衣无缝”重复。)16、下列加点成语使用有误的一项是（ A ） A、重要的书应该反复阅读，并且经常断章取义，养成摘抄习惯，这样才会有较大收获。B、新年联欢宴会在喜气洋洋的乐曲中拉开帷幕，一时间，觥筹交错，笑语喧哗，欢乐的气氛弥漫了整个宴会大厅。C、如果一般读者不认为我的这本小册子言不及义，编辑出版工作者又觉得它有可取之处，那么我就心满意足了。D、广大球迷期盼的NBA季后赛终于拉开帷幕

20、，精彩的比赛让球迷们大饱眼福。17、下列各句中，加点成语使用恰当的一项是（ B ） A、回到家乡，我欣喜地发现砂石土路已经被宽阔的马路代替，鳞次栉比的汽车川流不息。B、危难之时，绿色的迷彩撑起了生命的希望，人民解放军无愧为共和国的中流砥柱。C、他妄自菲薄别人，在班里很孤独，大家都认为他是一个自负的人。D、春节联欢晚会上，赵本山和小沈阳幽默风趣的表演逗得观众忍俊不禁地大笑。18、下列句子中，加点成语使用无误的一项是（ C ） A、在“课内比教学”活动中，郭老师的课讲得惟妙惟肖，赢得了全班同学的热烈掌声。B、“人间四月天，麻城看杜鹃”，春夏之交，圭峰山上的杜鹃花开得正盛，落英缤纷，红霞耀天。C、凡

21、做一件事，便忠于一件事，将全副精力集中到这事上头，心无旁骛，便是敬业。D、央视“激情广场”在黄州遗爱湖公园激情上演，节目精彩纷呈，观众乐此不彼，非常开心。19、下列加点的成语使用正确的一项是（ B ） A、他看到，无与伦比的窝棚旁坐着一个男人和一个女人。B、读苏霍姆林斯基的致女儿的一封信，有如沐春风之感。C、这些人只顾追求个人利益，对群众的疾苦却漫不经心。D、听着老师语重心长的话，我用浅浅一笑，迎接她那平易近人、热情期待的目光。20、下列句子中的加点词语使用不正确的一项是（ B ） A、他心胸狭窄，经常在一些不值一提的微不足道的小事上斤斤计较。B、富有创造精神的人总是孜孜不倦地汲取知识，使自己

22、学识渊博。C、一连下了好几天雨，操场上拖泥带水。D、部门领导在检查防火工作中，认真负责，吹毛求疵，受到群众好评。21、下列各句中，加点成语使用不恰当的一项是（ B ） A、罗平菜花节正在举行。面对满眼的黄色世界，游客无不赏心悦目。B、虽早已入春，但早晨走在田间小路上，春风吹来仍让人不寒而栗。C、今年是中国共产党诞辰90周年，中国共产党的诞生是中国历史上开天辟地的大事。D、只要我们方法得当，那些看似不可救药的“网瘾”孩子，就能走出虚拟世界。22、下列句子中加点的成语使用恰当的一项是（ D ） A、这么多树根在大地里面触类旁通，吸收着大地母亲给予的食粮。B、庆祝“六一”的晚会上，俩小朋友模仿的小品

23、让我们都忍俊不禁地开怀大笑。C、这出美轮美奂的舞蹈震撼了所有观众。D、“正确答案只有一个”这种思维模式，在我们头脑中已不知不觉地根深蒂固。23、下列句子中加点词语使用不恰当的一项是( C ) A、三十年来，社会沧桑巨变，读者做精神家园守望者的宗旨却始终未变。B、炮轰食品犯罪行为，维护百姓餐桌安全，是时代赋予新闻工作者义不容辞的责任。C、为保障游客权益，使游客在参差不齐的旅游信息中不再受骗，国家大力整顿了旅游市场。（良莠不齐）D、网络交友已是许多人玩腻了的游戏，可有些年轻人依然乐此不彼，一个个前赴后继地扎进去。24、下列句子中加点词语使用正确的一项是 （ D ） A、日本福岛核电站目前泄漏的放射

24、性物质经大气和海洋稀释后会销声匿迹，不会对我国公众健康造成影响。B、开学伊始，学校旁边的书店人头攒动，生意葱茏。C、所有人都认为这件事是微不足道的大事，必须妥善处理，不可等闲视之。D、看他期期艾艾的样子，一定有心事。25、下列句子中加点成语或俗语使用不正确的一项是（ B ） A、近些年，中国在各个领域的飞速发展，使十几亿中国人的民族自豪感与日俱增。B、史鉴使人明智，诗歌使人巧慧，数学使人精细.这诸多意思可以概括成：脍炙人口。C、我们坚信“尺有所短，寸有所长”，在相互借鉴吸收中可以激发自己的潜能，从而打造高效课堂，提高教学质量。D、人说“十年树木，百年树人”，对学生的教育正是日积月累之功平日点点滴滴的教导，成就了来日的栋梁之才；教师今天付出的心血，就可能是学生明天取得的成就。26、下列句中加点的成语使用正确的一项是（ D ） A、为了充实自己的“奇石王国”，李师傅常常慷慨解囊，上门求购别人的奇石。B、大家马上沸沸扬扬地嚷起来