辛亥革命教案

1、辛亥革命教案 【课标要求】1、简述辛亥革命的主要过程；2、认识推翻君主专制制度，建立中华民国的历史意义。【教材分析】辛亥革命是近代中国第一次完全意义上的反帝反封建的资产阶级民主革命。辛亥革命爆发前，中国已经完全沦为半殖民地半封建社会，清朝统治者已经完全沦为帝国主义在华统治工具，在这种背景下，革命已经成为历史的必然。本课首先讲述武昌起义爆发的经济基础、思想基础、组织基础、军事基础以及良好的革命时机；其次介绍辛亥革命的过程，即武昌起义之后，成立中华民国，颁布中华民国临时约法，实行三权分立、责任内阁制，使中国近代化进程深入到制度层面，这是历史的进步。然而，由于资产阶级在经济以及政治上的软弱性，辛亥革

2、命的成果很快被封建军阀袁世凯窃取了。最后讲述辛亥革命的历史意义。从本节课在整个教材中的地位来看，辛亥革命是民主革命一部分，上承太平天国，下启新民主主义革命，起着承上启下作用。同时为必修三三民主义，选修四国父孙中山的学习奠定基础。【学情分析】本节课所面对的是高一学生，尽管他们在初中已经学习了有关辛亥革命的一些内容，但是初中知识故事性较强，学生并没有掌握系统的理论知识；其次课本以专题形势编纂，使学生较难理解事情的前因后果，因此需要在辛亥革命爆发的背景方面给学生交代清楚； 另外2011年是辛亥革命100周年，媒体上有大量的关于辛亥革命的电视、电影及纪录片，学生对辛亥革命已经有了一个直观的认识；最后学

3、生在专题二中刚刚学习了“列强入侵与民族危机”一课，知道随着南京条约、马关条约和辛丑条约的签订，中国已经彻底沦为了半殖民地半封建社会，清政府已成为“洋人的朝廷”，革命成为历史的必然，这些都是有利于本节课教学的重要基础。【教学目标】1、知识与能力1）了解辛亥革命爆发的背景及条件，理解中国同盟会的政治纲领“三民主义”的进步性和局限性；2）理解南京临时政府是资产阶级性质的政府。掌握中华民国临时约法的内容，并进行正确的评价；3）正确评价辛亥革命，理解辛亥革命的历史意义。2、过程与方法通过呈现相关的文字、图片及影像资料，引导学生在了解辛亥革命的背景、掌握中华民国临时约法的内容以及正确评价辛亥革命的过程中，

4、学习运用史料分析问题的方法。3、情感态度价值观学习孙中山为首的资产阶级革命派为挽救民族危亡，不怕牺牲英勇献身的爱国主义精神。从史实中感受“天下兴亡，匹夫有责”，从而增强振兴中华的责任感和使命感。【教学重点、难点】重点：理解辛亥革命的历史意义。难点：了解辛亥革命爆发的背景，掌握中华民国临时约法的内容及意义。【教法学法】学法主要是材料分析法和问题讨论法，教法主要是讲授法和多媒体演示法。【教学过程】【导入】（呈现一系列图片，在列强发动侵略战争的过程中，中国社会的各个阶层都奋起反抗。农民阶级领导了太平天国和义和团运动，最终在中外势力的联合绞杀下失败；地主阶级掀起的洋务运动和清末“新政”因没有触及中国落

5、后的根本原因，也以失败而告终；资产阶级改良派倡导的“百日维新”最终也夭折了。在这种背景下，以孙中山为首的资产阶级革命派走上了历史舞台，为推翻统治中国两千多年的封建制度而奋斗，这就是这节课要学的内容辛亥革命。）一、辛亥革命的背景1、社会背景：19世纪末20世纪初，民族危机空前严重。辛丑条约签定以后，清政府彻底沦为“洋人的朝廷”，推翻清廷统治成为大势所趋。【PPT展示图片】2、阶级基础：民族资本主义经济进一步发展，民族资产阶级力量日益壮大。【PPT展示表格：19011911中国民族资本主义的发展情况】3、思想基础：资产阶级民主革命思想的传播（影响最大的是章炳麟的驳康有为论革命书、邹容的革命军和陈天

6、华的警世钟、猛回头等）【PPT展示三人的头像及著作】4、组织基础：随着资产阶级民主革命思想的传播，资产阶级革命团体相继建立，如兴中会、华兴会、 中国同盟会等，为辛亥革命的爆发做了组织准备。【PPT展示表格：主要革命团体的名称、时间、地点、领导人等】重点掌握：兴中会和中国同盟会兴中会：1894年孙中山在檀香山成立，第一次在中国人面前喊出“振兴中华”的口号。【PPT】中国同盟会：时间：1905；地点：日本东京；组织：孙中山、黄兴；纲领：“驱除鞑虏，恢复中华，创立民国，平均地权”；性质：第一个全国性的资产阶级革命政党。【PPT】解释同盟会纲领“三民主义”的含义：民族主义：驱除鞑虏、恢复中华。并非是指

7、遇着不同族的人就要排斥。革命派所宣传的“反满”，实质上是反对清王朝的反动统治。这一政策的提出大大孤立了清朝统治者，加速了清王朝土崩瓦解的过程。（缺陷：虽然反清，但没有提出明确的反帝口号） 民权主义：创立民国。推翻封建专制主义统治，建立资产阶级民主共和国。提倡平等自由。“政治革命” 民生主义：平均地权。改革土地制度。其中核心是：民权主义。即进行政治革命。资产阶级进行革命的直接目的是推翻清王朝的统治，结束封建专制统治，建立资产阶级民主共和国。5、军事基础：同盟会成立后，以孙中山为首的资产阶级革命派，朝气蓬勃，积极开展了一系列的武装起义。如1906年12月首先爆发萍浏醴起义、镇南关起义、浙皖起义等。

8、1911年4月，同盟会在广州发动起义，史称黄花岗起义。黄兴率领120余民革命党人与清军展开激烈巷战。终因敌我力量悬殊，八十余人壮烈牺牲。但是革命党人这种视死如归的英雄气概，鼓舞了革命斗志，加速了革命进程。【PPT展示地图，标明每次起义的地点、时间】6、革命时机：一方面，1911年的黄花岗起义和四川保路风潮，大大鼓舞了全国人民的斗争意志，革命形势一派大好。湖北革命党人决定利用这个大好时机，在武汉发动起义。另一方面为镇压四川保路运动，清政府派湖北军队镇压，导致武汉兵力空虚。（直接原因）由以上分析可以看出，民族资产阶级力量的壮大，革命团体的相继建立并且领导了一系列的武装起义，虽然均以失败告终，但是革

9、命观念已经深入人心。因此四川保路运动爆发后，清政府调集军队前去镇压，造成武汉城内兵力空虚，就成为武昌起义的直接诱因。下面我们一起来学习辛亥革命的经过。二、辛亥革命的经过1、爆发：武昌起义时间：1911年10月10日领导机构：湖北革命团体共进会和文学社主力：湖北新军中的革命党人。(湖北新军共有一万五千人，其中参加共进会和文学社的就有5000人。)直接原因：1911年5月，全国范围的保路运动兴起，要求收回被清政府出卖的修筑铁路的主权。清政府派湖北新军前往镇压四川保路运动，造成武汉城内兵力空虚。湖北新军中的革命党人趁机发动起义。1911年10月10日，湖北新军中的革命党人发动起义。（补充）结果：起义

10、军攻克总督衙门，占领武昌，成立湖北军政府，推举新军将领黎元洪为都督，改国号为中华民国。【PPT展示图片】2、发展：全国各地纷纷响应，宣布独立武昌起义后，各省纷纷响应，宣布独立。到1911年11月下旬，全国有十五个省区宣布脱离清政府而独立，清朝统治土崩瓦解。（陕西、山西、四川、云南、贵州、两广、福建、江西、两湖、安徽、江苏等）【PPT展示地图，红色区域为宣布独立的省份】3、高潮：中华民国成立 1）南京临时政府宣告成立1911年12月，宣布独立的十五各省代表在南京开会，选举孙中山为中华民国临时大总统，1912年1月1日，孙中山在南京宣誓就职，宣告中华民国成立。大家阅读课本找出中华民国临时政府的总统

11、、首都、国旗、纪年以及性质。【PPT展示】时间：1912年1月1日总统：孙中山首都：南京国旗：五色旗纪年：以中华民国纪年，1912年为中华民国元年。（公历纪年：公元与民国纪年换算方法是具体某年后二位数加减11即可，公元换算成民国减11，民国换算成公元加11。如1912年，后二位12-11=1，民国1年。民国三十八年，38+11=49即1949年。）性质：南京临时政府是一个资产阶级革命政府。原因有两点，一是南京临时政府各部实权基本掌握在同盟会成员手中，是一个以资产阶级革命派为主体的政府【PPT表格说明同盟会会员的任职情况】；二是南京临时政府成立后颁布后一系列移风易俗和保护民族资本主义发展的法令和

12、措施。（民主政治方面，革除封建陋习，人们生活习惯、生活方式、语言习俗都发生了重大变化。民族工业方面，设立实业部，颁布保护工商业的规章，鼓励华侨在国内投资。在文化教育方面，提倡以“自由、平等、博爱”为纲的“公民道德”，禁用清政府颁行的教科书，禁止读经科等。）这些措施都具有明显的资产阶级性质。2）颁布中华民国临时约法 1912年3月，孙中山颁布了参议院指定的中华民国临时约法。那么临时约法的主要内容有哪些呢？我们来看几则材料。材料一：中华民国之主权，属于国民全体。材料二：中华民国人民一律平等，无种族阶级宗教之区别。人民得享有下列各项之自由权。材料三：中华民国之立法权，以参议院行之。临时大总统及国务员

13、行使行政权。司法权由法院独立。材料四：参议院对于临时大总统，认为有谋叛行为时，得以总员五分四以上之出席，出席员四分三以上之可决弹劾之。 中华民国临时约法请回答： 材料一体现了什么原则？这一原则在反封建方面有何意义？请从材料二中找出两个关键词。 材料三、四体现了什么思想？答案：材料一：主权在民。意义：体现了民主思想，根本上否定了君主专制的皇权制度。 材料二：平等、自由，体现了资产阶级民主自由原则。 材料三：三权分立（立法权、行政权和司法权）；责任内阁制（限制总统权力）限制专制独裁，确立民主共和政体。内容：主权在民、平等自由、三权分立。目的：限制袁世凯专制独裁，维护共和制度。 性质：中国历史上第一

14、部资产阶级民主宪法。意义：从法律上宣告了君主专制制度的灭亡和民主共和政体的确立，成为近代中国民主化进程的一座里程碑。三、辛亥革命的结果1、帝制终结和袁世凯窃取革命果实1912年2月12日清朝末代皇帝宣统下诏退位，统治中国260多年的清王朝终于结束。辛亥革命最终推翻了统治中国两千多年的封建专制制度。【PPT展示图片】 清帝退位第二天，袁世凯通电声明赞成共和，孙中山向南京参议院提出辞职。接着，南京参议院选举袁世凯为临时大总统。1912年3月，袁世凯在北京就任中华民国临时大总统。4月，孙中山正式解除临时大总统的职务，临时政府迁往北京。辛亥革命的胜利果实被袁世凯窃取。【PPT展示图片】2、辛亥革命成功

15、了还是失败了？ 成功理由（历史意义）：性质：近代中国第一次完全意义上的反帝反封建的资产阶级民主革命。（虽然没有明确的提出反对帝国主义的革命纲领，但是推翻了帝国主义在华的统治工具清王朝，给帝国主义以很重的打击）历史意义：政治、经济、思想文化和社会生活政治：推翻了清王朝，结束了中国两千多年的封建君主专制制度，建立起资产阶级共和国，使人民获得了一些民主自由的权利，同时推翻了“洋人的朝廷”，沉重地打击了帝国主义的侵略势力。【PPT】材料一：约法规定中华民国主权属于国民全体，国民享有等项权利。约法按照立法、行政、司法三权分立的原则构建政治体制。据人教版中国近现代史(上册)整理 思考：辛亥革命对当时中国政

16、治引发哪些变化？ 辛亥革命推翻了几千年的封建专制制度，建立了三权分立的资产阶级民主共和国，颁布了资产阶级宪法中华民国临时约法，使中国政治民主化、法制化获得重大突破。经济：解放了生产力，为民族资本主义的发展创造了有利条件。【PPT】材料二：19121919年，中国新建厂矿企业达470多家，投资近1亿元，加上原有扩建新增资本达1.3亿元以上，相当于革命前50年的投资总额，中国工厂使用的蒸汽动力，1913年为43448马力，1918年为82 750马力，约增加1倍。 严中平中国近代经济史资料思考：辛亥革命对当时中国经济引发哪些变化？南京临时政府颁布一系列保护民族资本主义发展的法令和措施，为经济工业化

17、的发展扫清了道路；辛亥革命后，“实业救国”成为主要的社会思潮，民族资本主义发展，经济工业化获得长足发展。思、社：民主共和观念深入人心；为新文化运动的兴起创造了条件；对中国教育的改革和社会习俗的进步都起了积极的作用。【PPT】材料三：“今者由平民革命以建国民政府，凡为国民皆平等以有参政权。”“敢有帝制自为者，天下共击之。”材料四: 1915年，袁世凯公开复辟帝制，遭到全国人民的强烈反对，83天后，被迫取消帝制。1917年，军阀张勋拥戴清朝废帝溥仪登基，在全国人民的怒斥声中，12天后复辟丑剧就草草收场。 据人教版中国近现代史(上册)整理 材料五：南京临时政府颁布了一系列政策法令如:提倡“自由、平等

18、、友爱为纲”的公民道德，革除历代官厅“大人”“老爷”等称呼，禁止蓄辫等。思考：辛亥革命对当时中国思想文化、社会生活引发哪些变化？鞭子剪了、小脚松了、衣服换了、称呼变了。辛亥革命使民主共和的观念深入人心，提出三民主义、提倡资产阶级公民道德，对文化教育、社会生活习俗以及思想文化领域的进步都起了积极的推动作用。失败原因：反对帝国主义的压迫、推翻封建制度，建立真正的民主共和国的目标是没有实现的。主要表现在三个方面一是袁世凯窃取了革命果实；二是没完成反帝反封建的任务；三是并没有改变中国半殖民地半封建社会的性质。从这个层面上讲辛亥革命是失败的。【课堂小结】辛亥革命及旧民主主义革命失败的根本原因在于中国资产阶级的阶级局限性。它不敢正面触及中国社会的两大主要矛盾（地主阶级和农民阶级、帝国主义和中华民族），不愿意从广大劳动人民利益的立场上提出革命的纲领和任务，只限于空泛的共和国的口号。这就不可能真正唤起广大民众，也不可能走出一条适合中国特点的革命道路。历史深刻证明，中国民族资产阶级无力领导中国革命进行到底，它的失败是历史的必然。根据本节课的学习，我们来回顾一下在以下的时间发生了什么