01.散打教学任务与结构ppt课件

1、散散打打教教学学课课的义务与构造的义务与构造 课的义务：课的义务： 1、经过本次课的讲授，使学生了解和掌握、经过本次课的讲授，使学生了解和掌握散打教散打教 学课的义务及其根本构造。学课的义务及其根本构造。 2、使学生了解和掌握散打教学课的预备、使学生了解和掌握散打教学课的预备、根本、终了三部分的安排，以及各个部分的根本、终了三部分的安排，以及各个部分的主要义务、内容、组织教法与方式、时间与主要义务、内容、组织教法与方式、时间与量的安排等。量的安排等。 重点：重点： 了解和掌握散打教学课的根本构造，以及了解和掌握散打教学课的根本构造，以及各个部分各个部分 的教学内容、组织教法、时间与量的教学内容

2、、组织教法、时间与量的安排等。的安排等。 难点：难点： 了解和掌握散打教学课中根本部分的内容了解和掌握散打教学课中根本部分的内容安排顺序、练习的数量和运动负荷、采用的安排顺序、练习的数量和运动负荷、采用的练习方式、以及组织教法等。练习方式、以及组织教法等。一、教学课的义务一、教学课的义务教学课的义务是由本课程的教学进度所决议的。要求：课的义务的提出，要符合体育教学的普通规律和散打技艺构成的特点，要针对学生的根底和才干，真实可行。假设义务要求过高，学生容易失去自信心，甚至构成空话；义务要求过低，那么不能激发学生的积极性，达不到应有的教学效果。二、教学的构造二、教学的构造教学课的构造是指组成一堂课

3、的几个部分，以及各个部分的教学内容、组织教法、时间与量的安排等。根据人体机能活动变化的规律，一堂散打教学课普通可分为预备、根本、终了三部分也有把预备部分细分为开场和预备两部分的，各个部分都有各自的主要义务、内容、组织教法与方式。1、准、准 备备 部部 分分2、基、基 本本 部部 分分3、结、结 束束 部部 分分1、准、准 备备 部部 分分内容：检查学生的出勤情况、师生问好、宣布课的义务和内容：检查学生的出勤情况、师生问好、宣布课的义务和要求、安排见习生以及预备活动等。要求、安排见习生以及预备活动等。预备活动的内容可分为：普通性预备活动和专门性预备预备活动的内容可分为：普通性预备活动和专门性预备

4、活动。活动。普通性预备活动通常是走跑练习、徒手体操或武术操普通性预备活动通常是走跑练习、徒手体操或武术操以及活动量较小的普通性游戏练习，使全身各主要肌肉群、以及活动量较小的普通性游戏练习，使全身各主要肌肉群、关节、韧带等部位都得到充分活动；关节、韧带等部位都得到充分活动；专门性预备活动主要采用与根本部分的内容相类似的练习，专门性预备活动主要采用与根本部分的内容相类似的练习，或者安排一些散打中起根底性作用的根本功、根本动作进或者安排一些散打中起根底性作用的根本功、根本动作进展练习，使身体各肌肉群、关节、韧带、器官以及各主要展练习，使身体各肌肉群、关节、韧带、器官以及各主要系统的机能做好充分预备。

5、系统的机能做好充分预备。预备活动的组织方法：普通采用集体练习的方式，可分预备活动的组织方法：普通采用集体练习的方式，可分排、分组或各人分散进展。活动的内容应由静到动，由小排、分组或各人分散进展。活动的内容应由静到动，由小到大，由简单到复杂，由部分到全部，使身体有一个逐渐到大，由简单到复杂，由部分到全部，使身体有一个逐渐顺应的过程。顺应的过程。预备活动的时间：普通占全课的预备活动的时间：普通占全课的20%30%。2、基、基 本本 部部 分分根本部分是整个教学课的重点，也是能否完成教学义务的关键。根本部分的内容首先要思索安排的顺序。普通来说，重点的教学和复习内容应安排在身体充分活动以后，身体机能处

6、于最正确形状时进展。此时，学生的精神集中、膂力充沛，能确保到达最正确的教学效果。为了保证练习的数量和运动负荷，采用的练习方式至关重要。例如：集体练习可添加练习次数；分组练习既可保证适宜的运动负荷，又能相互观摩学习。根本部分的组织教法：要以充分发扬教师的主导作用为主，留意调动学生的积极性，留意培育学生的组织才干、分析问题和处理问题的才干，到达教学相长。安排时间：普通占60%70%。3、结、结 束束 部部 分分终了部分是有组织地终了教学活动，使学生逐渐恢复到相对安静形状的过程。终了部分的内容：应根据本课的性质选择一些轻松、缓和的练习，以降低负荷强度，如徒手的放松练习、较缓和的活动性游戏、一些恢复性

7、的整理练习、心思暗示等；教师要进展总结和讲评本次课的教学完成情况，以及学生遵守课堂纪律情况；有时还可布置课外作用；预告下次课的内容等。练习手段和方式：灵敏多样安排时间：普通占10%20%。三、教三、教 案案 示示 例例根据教材上散打教学课的教案例如，对散打课各部分的安排及其主要义务、内容、组织教法与方式、时间与量的安排等进展详细地讲述。详见教材P96-98四、作四、作 业业根据教案例如的方式，完成一份时间为90分钟的散打教案。五五 、 板板 书书 设设 计计 散打教学课的任务与结构散打教学课的任务与结构 一、教学课的任务一、教学课的任务要求：二、教学的结构二、教学的结构一堂散打教学课一般可分为准备、基本、结束三部分（准备部分也可细分为开始和准备两部分的），各个部分都有各自的主要任务、内容、组织教法与形式。1、准备部分内容：准备活动的组织教法：准备活动的时间：2、基