防雷防汛主题班会教案_第1页
防雷防汛主题班会教案_第2页
防雷防汛主题班会教案_第3页
防雷防汛主题班会教案_第4页
已阅读5页,还剩6页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、.防雷电防汛主题班会一、活动目标 :1、通过向学生介绍一些汛期发生的灾难性事件,敲响警钟,提高学生的警惕;2、通过向学生介绍一些灾害事故的前兆以及预防措施,提高学生的安全意识和灾害预防能力;3、通过向学生介绍一些面对灾害的自救及逃生方法,提高学生的自救能力。二、活动准备 :1、准备一些比较典型的汛期灾害事件的材料;2、安排几名同学排练一些预防灾害的姿势;3、准备一些防雷防汛的知识。三、活动过程:(一)主题导入我们先看几幅图片,听一听关于这几幅图片的沉痛的悲剧。”(二)雷电及汛期灾害前兆(1) 早晨天气闷热,甚至感到呼吸有困难,一般是低气压天气系统临近的征兆,午后往往有强降雨发生。(2) 早晨见

2、到远处有宝塔状墨云隆起,一般午后会有强雷雨发生。(3) 多日天气晴朗无云,天气特别炎热,忽见山岭迎风坡上隆起小云团,一般午夜或凌晨会有强雷雨发生。(4) 炎热的夜晚,听到不远处不断有沉闷的雷声忽东忽西,一般是暴雨即将来临的征兆。(5) 看到天边有漏斗状云或龙尾巴云时, 表明天气极不稳定, 随时有雷雨大风来临的可能。主持人:希望同学们能够将这些知识学以致用。(三)雷电及汛期灾害事故预防措施我们应该采取什么样的预防措施呢?看看我的防雷秘诀是什么。1. 不要在大树底下避雨。因为下雨时,大树潮湿的枝干相当于一个引雷装置,如果用手扶大树,就仿佛用手摸避雷针一样。所以,在打雷时最好离大树5 米以外。2.

3、下雨时不要在水边(江、河、湖、海、塘、渠等)、洼地停留,要迅速到附近干燥的住房避雨,要观察住房是否适合避雨,山区找不到房子,可以到山岩下或者山洞里避雨。3. 不要拿着金属物品在雷雨中停留,因为金属物品属于导电物质。4. 打雷时,首先要做的就是关好门窗,防止雷电直击室内和球形雷飘进室内。(四)雷电及汛期灾害事故自救及逃生方法1、如果打雷、闪电时,我们在户外,记住不要停留在高楼平台上,不要进入孤立的棚屋、岗亭,不要在大树下躲避雷雨,如万不得已,则须与树干保持 3 米距离,下蹲并双腿靠拢。不宜在水面和水边停留。2、如果在雷电交加时,头、颈、手处有蚂蚁爬走感,头发竖起,说明将发生雷击,应赶紧趴在地上,

4、 尽量低下头, 因为头部较之身体其他部位最易遭到雷击, 这样可以减少遭雷击的危险,并取下身上佩戴的金属饰品和发卡、项链等。( 五)班会总结通过今天的主题班会,我们学习了很多关于防雷防汛的知识。希望各位同学一定要重视。我们的生命只有一次,所以,千万不能用它来开玩笑。.自护、自救安全教育一、谈话引入:同学们生活在幸福、温暖的家庭里,受到父母和家人的关心、爱护,似乎并不存在什么危险。但是,家庭生活中仍然有许多事情需要备加注意和小心对待,否则很容易发生危险,酿成事故。下面就谈谈家居安全要注意什么:1、用电安全随着生活水平的不断提高,生活中用电的地方越来越多了。因此,我们有必要掌握一些基本的用电常识。1

5、)认识了解电源总开关,学会在紧急情况下关断电源。2)不用湿手触摸电器,不用湿布擦拭电器。3)电器使用完毕后应拔掉电源插头。4)使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况,应立即关掉电源开关,停止使用。5)发现有人触电要设法及时关断电源;或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开,不要用手直接救人。2、安全使用煤气1)燃气器具在工作时,人不能长时间离开,以防被风吹灭或被锅中溢出的水浇灭,造成煤气大量泄露而发生火灾。2)使用燃气器具(如煤气炉、燃气热水器等),应充分保证室内的通风,保持足够的氧气,防止煤气中毒。二、游泳时要注意安全1、游泳需要经过体格检查。2、要慎重选择游泳场所。3、下水

6、前要做准备运动。4、饱食或者饥饿时,剧烈运动和繁重劳动以后不要游泳。5、水下情况不明时,不要跳水。6、发现有人溺水,不要贸然下水营救,应大声呼唤成年人前来相助。三、交通安全1、行走时怎样注意交通安全1)在道路上行走,要走人行道,没有人行道的道路,要靠路边行走。2)集体外出时,要有组织、有秩序地列队行走。3)在没有交通民警指挥的路段,要学会避让机动车辆,不与机动车辆争道抢行。4)穿越马路时,要遵守交通规则,做到“绿灯行,红灯停”。2、骑自行车要在非机动车道上靠右边行驶,未满十二岁的儿童不准骑自行车上街。四、发生火灾怎么办1、要打火警电话119 报警,报警时要向消防部门讲清着火的地点,还要讲清什么

7、物品着火,火势怎么样。2、一旦身受火灾的威胁,千万不要惊慌,要冷静,想办法离开火场。3、逃生时,尽量采取保护措施,如用湿毛巾捂住口鼻、用湿衣物包裹身体。五、小结:只要我们处处小心,注意安全,掌握自救、自护的知识,锻炼自己自护自救的能力,机智勇敢的处理遇到的各种异常的情况或危险,就能健康地成长。.珍爱健康远离烟草主题班会一、活动目标 : 通过活动 ,加深同学们对烟的认识和了解,掌握烟草中含有多种对人体有害的物质。知道吸烟对人体健康百害而无一利。教育学生不要染上吸烟的坏习惯,要爱惜身体 ,远离烟草。二、活动重点 :认识香烟的危害 ,培养学生实践调查,动手能力。三、活动与探索 :( 一 )调查请同学

8、们去商店作调查 ( 调查内容 )1、各种香烟的价格 :2、香烟的主要成分及其危害 :3、去公共场所进行吸烟情况调查:(调查 )4、对家庭成员吸烟情况进行调查:(调查 )5、对调查情况进行分析 ,得出结论 ,你们的结论是 :(二 )实验 :为了证明烟雾中确实存在有毒物质,让我们做一个小实验吧!1,请保留此标记。)实验提示:1、实验准备2、进行实验 :(1) 尼古丁的检验 (2)一氧化碳检验3、根据实验结果进行分析 :4、通过以上实验 ,可以看出 :-(三 )讨论与交流你打算怎样做一名禁烟的中学生?请写出你的做法 : -四、拓展与延伸 :1、你知道烟草内有多少种有害物质吗?请在全班进行讨论,你们讨

9、论的结果是 :-2、你知道这些有害物质对人体各系统功能有哪些损害?(附表 )五、实践与创新 :围绕“禁止烟头失火”主题制作宣传标语、宣传画。(附表 )六、对省学生在参与活动中的态度,获得的体验 ,学习方法的掌握 ,实践能力的发展进行评价(附表 )七、活动总结.中学生人际交往教学目的:把握中学生的心理特点,帮助学生明确如何正确处理交友这一重要人际关系的问题,了解交朋友的意义和重要性,明确交朋友的原则和态度。教学过程:一、导入我国著名青年歌唱演员臧天朔曾经唱过一首名叫 "朋友 "的歌,其中有两句歌词是这样的: 朋友,如果正享受幸福,请你离开我;朋友,如果你正面临痛苦,请你告诉我

10、。真挚朴实的歌,使我们对真正的朋友有了深刻的认识。今天的班会课,就让我们一起来讨论中学生该如何交友这一重要人际关系的问题。二、青少年交友的心理需要1、学生讨论:青少年为什么十分渴求青年朋友?a、学校生活越发重要,朋友在学生的人际关系中成为一种重要的关系。b、对独立的渴望,希望有更多机会发表自己的意见,而朋友是最好的听众。c、与父母在沟通上存在困难,同龄人之间易产生共鸣。2、教师小结:青少年社会生活的中心从家庭转到学校,这是走向独立的一种表现,青少年需要认识自我,肯定自我,希望有更多的机会表达自己的意见、想法,也希望有人倾听自己的话。而这种需要较少能从父母那里得到满足,所以他们只能去寻找与他们有

11、更多共同语言的青年朋友。三、同龄朋友的影响作用学生分组讨论,每组发表至少一个代表性观点。各组观点提出后,有异议者可要求讨论,展开辩论。1、朋友可帮助你增进对自我的了解。2、朋友可以帮助你肯定自我的价值。3、与朋友相处,还可以使你得到情绪上的缓解。4、学习处理人际关系,是青少年学习适应社会的一个过程。四、青少年交朋友的原则1、每个人的性情爱好不同, 但是,真正的朋友都应该能够相互帮助, 以诚相待, 这是交朋友的首要原则 (讨论)2、如果抱着功利主义的目的,为了某种实际好处而去结交朋友,这种关系是不会持久的。五、交朋友应有所选择1、珍重友谊,与朋友相处应当学会宽以待人,严以律己。人无完人,金无足赤

12、,每个人都会有这样那样的缺点、短处,应尽力帮助对方改正,切勿嘲笑、轻视朋友的缺点、错误。2、当发现自己交了一个坏朋友,如果,你不能改变他们,反而在交往中受到他们的坏影响,那就要拿出决心和勇气,坚决离开他们。六、孔子曰: " 友直,友谅,友多闻,益矣。 " 愿每一位青少年朋友都能找到真正的友谊,和朋友相互鼓励,相互关心,共同提高,一起进步。.勇敢追梦主题班会教案班会背景:即将进入九年级, 学生中开始出现两极分化的现象, 学生在学习上和心理上存有很多的困惑:成绩优秀学生心理压力过大; 学习较差的学生有自暴自弃的倾向; 而中游的学生努力了却不见太多收获,毕业后是继续升学还是打工就

13、业将是他们无法回避的选择。活动目的:通过这次主题班会, 使同学们明确人生的奋斗目标, 增加学习的动力和热情。 并认识到实现理想的路途充满艰辛,需要靠同学们脚踏实地,不懈地努力,才能实现心中美好的理想,使美梦成真。课前准备:1、安排两位同学表演情景短剧上网2、课前搜集关于“拼搏奋斗获得成功”的事例。3、让学生写好赠语,激励同学。班会流程:一、班主任导入 (我的未来不是梦 )二、勇于做梦1、主持人节选流沙河的理想导入,营造氛围。2、学生畅谈自己的理想,确立奋斗目标。三、现实与梦1、表演情景短剧上网,揭示身边一些人在困难面前迷失自我,丧失法场的现象。2、播放一组反映生活中同类现象的短片,进一步使其明

14、白人生在世,困难挫折难免。四、敢于追梦1、播放电影隐形的翅膀预告片,感受主人公与命运抗争的精神。2、朗诵食指的诗歌相信未来(节选),鼓励学生要坚定信念。3、交流课前搜集的资料,启示学生只要确立明确的奋斗目标、具备不懈的拼搏精神,掌握科学的学习方法,保持良好的心理状态,每个人都能获得成功。(学生亲自动手搜集资料,印象感受会更深。)4、生读赠寄语,提高认识,相互激励,树立信心。五、班主任总结发言:“勇敢追梦”.让文明成为一种习惯主题班会教案一、活动目的通过本次班会活动, 使学生认识到文明礼仪就在我们身边, 体会文明礼貌的重要性。 在日常生活中注意文明礼仪,培养学生从现在做起,从自我做起,从点一滴做

15、起,从每时每刻做起,努力提高自己的文明、礼仪修养,做一个新世纪讲文明的中学生。二、活动准备1、召集班委讨论、决定班会程序,构思班会主题、内容,确定主持人。2、根据班会内容确定班会骨干同学。三、活动过程(一)导入1班主任说故事 <<耻辱 >>;2主持人致词。(二)观现象,谈危害1图片观察。反映问题。2眼中的“不文明”(查找发生在身边的不文明行为,发表看法);3我的“不文明”(列举自身存在的不文明行为)4 情景短片某一天5不文明现象案例体现及危害(讲生活中常见的陋习)6故事朗诵清洁天使;(反思)(三)告别陋习走向文明1讨论不文明现象如何避免2消除陋习(学习文明礼仪知识及文明

16、用语)3熟悉学校规范制度(活动知识抢答)4学生讨论创设文明宣传语5班长带领全班宣誓 (走向文明 )6班主任总结7主持人宣布结束。.期末考试动员主题班会教案一、活动背景期末考试是我们一学期工作成果的展示, 是收获的季节,是我们所有同学摘取果实的时候,所以,我们所有的老师、同学,从今天起、从现在起就要以傲视群雄的信心投入到期末考试的竞争当中去,要以百分之百的精力投入到教与学的过程当中去, 要以前所未有的毅力投入到决战攻关当中去,奏响每个同学人生的交响曲,书新的篇章。二、活动目的充分认识本次考试的重要性,明确个人目标 ,制订学习计划,树立自信。利用他们强烈的集体荣誉感鼓励他们好好学习。三、活动过程第

17、一、同学们要充分认识考试的重要性。考试是一个学期以来教和学的总结,是对同学一个学期以来学习的一次检阅,是我们评价同学们一个阶段学习情况的重要依据,通过考试可以反思学习过程,发现学习问题, 研究学习方法,进而改进和调整学习策略,提高学习质量,以达到我们师生共同进步的目的。第二、合理安排复习时间,妥善安排复习计划,注重复习效果。同学们!离考试只有 8 天的时间了, 时间对于我们来说相当紧迫,所以我们要求同学们要以期末考试复习为重心, 以考试为中心, 以争取考试取得好成绩为目标,把必须要做的事情和可做可不做的事情清楚地分开,安排一个切实可行的复习计划,抓紧时间,认真复习,努力提高复习质量。第三、在考

18、前应理清思路,克服心理障碍,排除内外干扰,集中精力,奋力一博。第四、我们在抓好期末复习的同时, 每一位同学应一如既往地遵守好学校的各项规章制度,常规纪律是搞好学习的前提和保证,更是我们学校育人的明确尺度“德智双全” 所希望的。第五、严肃考风考纪,杜绝违纪作弊现象的发生考风是校风的具体反映, 没有好的考风不会有好的学风,没有好的学风, 就没有高标准的教学质量。考风不正实际上是对刻苦学习、认真答卷、不作弊的的学生的一种打击,是对学习不努力弄虚作假、 投机取巧的学生的一种不负责任的放纵,是对学习不努力弄虚作假现象的放纵 ,更深刻点说是对这些同学的一种贻害,也是对善良家长们的一种极端的伤害。为此学校一直很重视考风建设,从来都是严格考试要求,严肃考试纪律。.五一假期安全教育主题班会教案一、教学目标:五一长假就要到了, 而长假期间的安全问题更是我们关注的大问题,对全体学生进行安全教育,希望各位同学能够度过一个安全、文明、快乐的五一长假。二、教学过程:1、时刻把安全教育记在心头。 做到 " 不安全的事绝对不做, 不安全的行为不干, 不干净的事物不吃,不安全的车不坐,一切违纪违规的事不犯 " 的" 五不要求 " 。2、高度重视交通及其

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论