36整式的加减_第1页
36整式的加减_第2页
36整式的加减_第3页
36整式的加减_第4页
36整式的加减_第5页
已阅读5页，还剩2页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

3.6 3.6整式的加减整式的加减七年级七年级( (上册上册) )作作 者：吴明威（者：吴明威（苏州市木渎实验中学苏州市木渎实验中学）初中数学初中数学一、情境创设一、情境创设 把长方形和等腰三角形拼成各种图形，把长方形和等腰三角形拼成各种图形，分别计算出它们的周长和面积分别计算出它们的周长和面积 讨论：拼得的各种图形，它们的面讨论：拼得的各种图形，它们的面积相等吗？周长呢？积相等吗？周长呢？例例1求求2a24a1与与3a22a5的差的差二、例题教学二、例题教学拓展练习拓展练习（1）求多项式）求多项式2x3y7与与6x5y2的和；的和；（2）(3x2x2)(4x23x5)；（3）(4a23a)(2a2a1)；（4）(x25xyy2 )(x23xy2y2)；（5） 2(1aa2)3(2aa2)例例2 求求5(3a2bab2)4(ab23a2b) 的值，其中的值，其中a2 ，b3.二、例题教学二、例题教学拓展练习拓展练习 求值：求值：3y2x2(2xy) (x23y2)，其中其中x1、y2 3本节课涉及哪些数学思想方法？本节课涉及哪些数学思想方法？三、小结回顾三、小结回顾1怎样进行整式的加减？怎样进行整式的加减？2通过本节课的学习你还有哪些疑问？通过本节课的学习你还有哪些疑问？课本课本87

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论