文章结尾点明主旨

1、结尾的技巧结尾的技巧点明题意，凸显主旨点明题意，凸显主旨好的结尾的特点：好的结尾的特点：简洁、明快、干净利落简洁、明快、干净利落你认为这个结尾有什么问题？你认为这个结尾有什么问题？段落一：我记得的有很多很多，但是我对你的感激更多。我会记得这一切，即使是10年、20年、30年我会记得段落二：妈妈非常的疼我。一天，天生瘦弱的我病倒了。母亲白天带我到医院排队、挂号、看病、拿药整整忙乎了一天，夜里又一直守候在我身边，生怕发生什么意外。可那时我完全不知道妈妈一夜没水，整整一夜，一直都在看护着我。第二天早晨，我慢慢的睁开双眼，朦胧中，我看到了母亲的脸，黯然无光，眼里布满了血丝。显然她已经疲惫不堪了。见我醒

2、了，她用手轻轻的抚摸着我的前额，露出了欣慰的笑容。 啊！妈妈的精力是多么的充沛，意志有多么坚强啊！我真为有这样一个精力充沛，意志坚强的妈妈而感到幸福。 毛病： 结尾的议论抒情句和记叙、描写的内容脱节，没结尾的议论抒情句和记叙、描写的内容脱节，没有准确地揭示记叙、描写所要表现的内容。有准确地揭示记叙、描写所要表现的内容。我们的作文结尾存在的问题：我们的作文结尾存在的问题：1、结尾太仓促，虎头蛇尾；、结尾太仓促，虎头蛇尾；2、结尾空洞，纯粹为堆砌文字；、结尾空洞，纯粹为堆砌文字；3、结尾的议论抒情句和记叙、描写的内容脱节；、结尾的议论抒情句和记叙、描写的内容脱节；4、缺乏文采。、缺乏文采。点明题意

3、，凸显主旨点明题意，凸显主旨一、明确学习目标二、技巧指导： 1、排比点题式：排比点题式： 是你，告诉我我还有你那温暖有力的双手；是你，告诉我微笑直面挫折；是你，告诉我要勇敢高飞，闯出自己的一片天！因为你，我捡到了快乐的钥匙。 那天，我捡到快乐的钥匙参考句式：参考句式：是你，告诉我（传递给我、承载着）是你，告诉我（传递给我、承载着）；是你，告诉我是你，告诉我；是你，告诉我；是你，告诉我是你（他、她、它、这件事）是你（他、她、它、这件事）/ /有了你有了你/ / 因为你，我学会了（懂得了、感受因为你，我学会了（懂得了、感受到、领悟到到、领悟到）参考句式：参考句式：犹如（像）犹如（像），因，因为为而

4、而 2、比喻抒情式 这一刻，她犹如斑斓的彩虹，因历经风雨而更显灿烂；她犹如天上的明星，因无惧黑暗而绽放着璀璨的光华；她犹如高悬的艳阳，因无比自信而闪亮！ 3、细节回忆式 你那一句体贴的话语、那一次温柔的触摸、那一个鼓励的眼神，至今仍留在我的脑海里，久久不能忘怀。我会记得，那是你爱的印记！ 我的班主任，谢谢你风雨交加时，仍来家访；谢谢你在我发脾气时仍平静包容我；谢谢你在我没找到方向时引导我。我会记得,曾有过一位如此关心、帮助我的老师。 我会记得你那（话语、抚摸、动作、眼神、表情、皱纹、手、背影等细节）、你那、你那，仍留在我脑海（浮现在眼前、深深刻在我的心田），因为那是注意：细节的提炼要有特性，呼

5、应上文 4、先抑后扬式 尽管他依然不合群，依然默默地坐在一角呆看着我们游戏，依然傻乎乎的笑着，但我会记得他掩藏着的那颗善良的心、乐于付出的心、渴望被接受的心。参考句式：虽然（尽管）她没有，没有，没有，但她有着 5、反问呼告式 女孩那哀愁而麻木的脸孔，深深印在我脑海里。为什么人们要选择冷漠？为什么人们习惯于防备？为什么人与人之间不能多一份信任、少一份猜疑？请相信，每个人心中都有一块柔软的地方。请献出一份爱心，让我们的世界更美好。 我会记得参考句式：为什么？为什么？为什么？请让我们三、牛刀小试：请根据刚才老师的指导，选用适当的句式为讲学稿上的文段进行续写结尾。1、排比抒情式。是你，告诉我（传递给我、承载是你，告诉我（传递给我、承载着）着）；是你，告诉我；是你，告诉我；是你，告诉我；是你，告诉我是你（他、她、它、这件事）是你（他、她、它、这件事）/ /有了你有了你/ / 因为你，我学会因为你，我学会了（懂得了、感受到、领悟到了（懂得了、感受到、领悟到）2、比喻抒情式犹如（像）犹如（像），因为，因为而而3 3、细节回忆式。、细节回忆式。你那（话语、抚摸、动作、眼神、表情、皱纹、手、背影等细节）、你那、你那，仍留在我脑海（浮现在眼前、深深刻在我的心田），因为那是4、先抑后扬式。虽然（尽管）她没有，没有，没有，但她有着