感受文化影响----上课

1、第一框第一框 感受文化影响感受文化影响 主人公简介：主人公简介： 小倩是土生土长的小倩是土生土长的泰顺泰顺人人(汉族汉族), 准备和美国小伙子准备和美国小伙子 Alan 结婚结婚,他们小两他们小两 口都面临着口都面临着中西方文中西方文 化化的很多差异。的很多差异。中中西西饮饮食食 的的不不同同中西方传统节日中西方传统节日的不同的不同圣诞节圣诞节春节春节中西式婚礼的不同中西式婚礼的不同情境情境 有一天，小倩有一天，小倩两人去探望两人去探望Alan的好朋友的好朋友JackJack，见面相互介绍了之后，小倩正想伸出手，见面相互介绍了之后，小倩正想伸出手和和JackJack握手，而握手，而jackja

2、ck却给了小倩一个拥抱，并却给了小倩一个拥抱，并亲了一下她的脸颊，顿时，小倩的脸都红亲了一下她的脸颊，顿时，小倩的脸都红了了这种这种中西方见面礼节中西方见面礼节的不同说明了什么文的不同说明了什么文化道理？化道理？文化影响人们的文化影响人们的交往交往行为行为和和交往方式交往方式2.2.文化影响的表现文化影响的表现（1 1）文化影响人们的交往行为和交往方式；）文化影响人们的交往行为和交往方式；不同时代、不同民族、不同地域、不同不同时代、不同民族、不同地域、不同阶级或阶层的人们，交往方式不同；阶级或阶层的人们，交往方式不同；不同不同时代时代的人们交往方式不同的人们交往方式不同打拱是最常见的打拱是最常

3、见的见面见面礼节礼节握手是相互握手是相互见面和离别见面和离别时的礼节时的礼节 不同国家、不同国家、民族民族的人们交往方式不同的人们交往方式不同藏族为尊贵的客人献哈达藏族为尊贵的客人献哈达泰国人行泰国人行“合十礼合十礼”藏族藏族 献哈达献哈达不同不同地域地域的人们交往方式不同的人们交往方式不同广东等省过年用的红包广东等省过年用的红包北方大多省市的压岁钱北方大多省市的压岁钱不同阶层的人们交往方式不同不同阶层的人们交往方式不同 管理者阶层在社会管理者阶层在社会交往中，他们非常注重交往中，他们非常注重人际关系，平常交往最人际关系，平常交往最多的是同事，有明显的多的是同事，有明显的阶层特征。阶层特征。

4、下岗失业者阶层经下岗失业者阶层经常打交道的是亲戚、朋常打交道的是亲戚、朋友、邻居和同事等，交友、邻居和同事等，交往方式一般是通常所说往方式一般是通常所说的的“串门串门”，目的单纯。，目的单纯。 2.2.文化影响的表现文化影响的表现（1 1）文化影响人们的交往行为和交往方式；）文化影响人们的交往行为和交往方式；表现表现：不同时代、不同民族、不同地域、不：不同时代、不同民族、不同地域、不同阶级或阶层的人们，交往方式不同；同阶级或阶层的人们，交往方式不同；影响因素影响因素：价值观念、风俗习惯、文化程度：价值观念、风俗习惯、文化程度文化差异通过文化差异通过语言、符号、器物和行为举止语言、符号、器物和行

5、为举止体现体现出来出来 中国的句号可以看作是一个虚心的圆。中国的句号可以看作是一个虚心的圆。这暗合了中国的儒家思想谦虚。即做事留这暗合了中国的儒家思想谦虚。即做事留有余地，不把事做绝。同时这个圆心也可以有余地，不把事做绝。同时这个圆心也可以看作是一个无底洞，它代表了一种隐忍，即看作是一个无底洞，它代表了一种隐忍，即古人常说的养晦。它能容天下难容之事。古人常说的养晦。它能容天下难容之事。 美国的句号则是一个实心的圆。美国的句号则是一个实心的圆。它代表它代表“满了满了”，表现在文化上就是，表现在文化上就是“傲傲”也就是也就是“我是最优秀的我是最优秀的”。同时它又代表的是不忍。同时它又代表的是不忍，

6、也就是眼里容不得半点沙子。，也就是眼里容不得半点沙子。“谁敢在老谁敢在老子头上撒野，老子灭了他。子头上撒野，老子灭了他。”生活方式生活方式 聚会聚会试一试：试一试：请描述中国请描述中国人和西方人在生活方人和西方人在生活方式、聚会和人际关系式、聚会和人际关系等方面的差异。你认等方面的差异。你认同这些差异吗？同这些差异吗？ 一个德国人眼中的中西文化差异一个德国人眼中的中西文化差异表现表现1：文化影响人们的交往行为和交往方式：文化影响人们的交往行为和交往方式 中国人更喜欢热闹、团圆的气氛，喜欢中国人更喜欢热闹、团圆的气氛，喜欢在群体中生活。在群体中生活。人际关系人际关系 一个德国人眼中的中西文化差异

7、一个德国人眼中的中西文化差异处理问题的方式处理问题的方式 看待领导看待领导 表达个人观点表达个人观点 思考：思考：中西方的人们在中西方的人们在处理问题、看待领导和处理问题、看待领导和表达个人观点方面有什表达个人观点方面有什么不同？么不同？表现表现2：文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式：文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式 o数学数学 零零体育体育 球球语文语文 句号句号英语英语 欧欧音乐音乐 停顿停顿 面对同一符号，各位老师的认识竟然面对同一符号，各位老师的认识竟然有如此有如此差异差异。你能否解释这是为什么？。你能否解释这是为什么？探探究究空空间间：结论：结论：文化影响着人们的文

8、化影响着人们的认识活动和思维方式认识活动和思维方式。处处都漂亮处处都漂亮一位外国朋友不知道中国人的一位外国朋友不知道中国人的“哪里！哪哪里！哪里！里！”是自谦词。一次他参加一对年轻华侨是自谦词。一次他参加一对年轻华侨的婚礼时，很有礼貌地赞美新娘非常漂亮，的婚礼时，很有礼貌地赞美新娘非常漂亮，一旁的新郎代新娘说了声：一旁的新郎代新娘说了声：“哪里！哪里！哪里！哪里！”不料，这位朋友却吓了一大跳！想不到笼统不料，这位朋友却吓了一大跳！想不到笼统地赞美，中国人还不过瘾，还需举例说明，地赞美，中国人还不过瘾，还需举例说明，于是便用生硬的中国话说：于是便用生硬的中国话说：“头发、眉毛、头发、眉毛、眼睛、

9、耳朵、鼻子、嘴都漂亮！眼睛、耳朵、鼻子、嘴都漂亮！”结果引起结果引起全场哄堂大笑。全场哄堂大笑。文化影响人们的文化影响人们的思维方式思维方式如果啤酒里有一只苍蝇如果啤酒里有一只苍蝇美国人美国人会马上找律师，会马上找律师，英国人英国人会幽默几句，会幽默几句，而而德国人德国人则会用镊子夹出苍蝇，并郑重则会用镊子夹出苍蝇，并郑重其事地化验啤酒里是否已经有了细菌。其事地化验啤酒里是否已经有了细菌。 文化影响人的目标确定和行为选择文化影响人的目标确定和行为选择认识事物的认识事物的角度角度以及认以及认识的识的深度深度和和广度广度人们在人们在实践实践中中目标目标的确的确定和定和行为行为的的选择选择影响不同思

10、影响不同思维方式的形维方式的形成成不同的文化环境不同的文化环境不同的知识素养不同的知识素养不同的价值观念不同的价值观念思维方式思维方式在实践、认识活动中形成，具有相对的在实践、认识活动中形成，具有相对的稳定性稳定性，反过来又对实践、认识活动有反作用，反过来又对实践、认识活动有反作用文化文化影响影响影响影响因素因素表表现现注意区别：交往方式、思维方式、注意区别：交往方式、思维方式、实践活动、认识活动实践活动、认识活动中国人一般不会立即打开礼物中国人一般不会立即打开礼物中国人的名字是姓在前中国人的名字是姓在前,名在后名在后中国人写信封中国人写信封,地址都是从大到小排列地址都是从大到小排列美国人会立

11、即打开礼物并表示感谢美国人会立即打开礼物并表示感谢欧洲人的名字一般是名在前欧洲人的名字一般是名在前,姓在后姓在后欧洲人写信封欧洲人写信封,地址都是从小到大排列地址都是从小到大排列互换礼物时互换礼物时名字的写法名字的写法写信封写信封 上述现象，有的属于交往方式的差异，有的反映思上述现象，有的属于交往方式的差异，有的反映思维方式的差异，有的既属于交往方式的差异又反映思维维方式的差异，有的既属于交往方式的差异又反映思维方式的差异。你能对此作出解释吗方式的差异。你能对此作出解释吗? ?文化小常识文化小常识交往方式不同交往方式不同思维方式不同思维方式不同交往方式和思维方式不同交往方式和思维方式不同墓地附

12、近墓地附近集市附近集市附近学校附近学校附近 言行举止中规中举，言行举止中规中举，发奋读书发奋读书学小贩叫卖学小贩叫卖模仿丧礼仪式模仿丧礼仪式现象现象结论：结论：不同的文化氛围对人有着不同的影响；不同的文化氛围对人有着不同的影响；文化对人的影响有潜移默化的特点文化对人的影响有潜移默化的特点。 探究探究这个故事说明了什么道理？这个故事说明了什么道理？ (1)(1)文化对人的影响一般文化对人的影响一般不是有形的、强制的不是有形的、强制的，而是潜移默化的。而是潜移默化的。 （从文化氛围和文化活动来看）（从文化氛围和文化活动来看）二、文化对人影响的特点二、文化对人影响的特点1.1.具有具有潜移默化潜移默

13、化的特点的特点 你能说出反映对人影响具有你能说出反映对人影响具有潜移默化特点的成语、俗语吗？潜移默化特点的成语、俗语吗？润物细无声润物细无声注意注意: :(2)人们从事人们从事文化活动文化活动，如阅读文学作品、欣，如阅读文学作品、欣赏艺术表演、观光旅游等，或得到思想的启赏艺术表演、观光旅游等，或得到思想的启示、精神的享受，或产生思想的困惑、精神示、精神的享受，或产生思想的困惑、精神的失落，许多是发生在潜移默化之中。的失落，许多是发生在潜移默化之中。既然文化在潜移默化地影响着人既然文化在潜移默化地影响着人, ,那么那么, ,人们是否就在不知不觉中变得高尚起来人们是否就在不知不觉中变得高尚起来?

14、? (3) (3)人们接受健康向上的文化影响，往往人们接受健康向上的文化影响，往往是是自觉学习、主动接受文化熏陶自觉学习、主动接受文化熏陶的过程。的过程。请注意请注意: :回乡偶书二首回乡偶书二首唐唐 贺知章贺知章少小离家老大回，少小离家老大回，乡音无改乡音无改鬓毛衰。鬓毛衰。儿童相见不相识，儿童相见不相识，笑问客从何处来。笑问客从何处来。深远持久深远持久古典文化古典文化 反映了文化反映了文化对人的影响有什对人的影响有什么特点？么特点？洋装虽然穿在身，洋装虽然穿在身，我心依然是中国心。我心依然是中国心。说明：说明：文化对人的文化对人的影响是深远持久的。影响是深远持久的。(1)(1)文化对人的影

15、响，无论表现在文化对人的影响，无论表现在交往方式交往方式、思维方式上思维方式上，还是表现在，还是表现在生活方式生活方式上，上，都是深都是深远持久的远持久的。2.2.具有具有深远持久深远持久的特点的特点人最宝贵的东西是生命人最宝贵的东西是生命. .生命对人生命对人来说只有一次来说只有一次. .因此因此, ,人的一生应当人的一生应当这样度过这样度过: :当一个人回首往事时当一个人回首往事时, ,不不因虚度年华而悔恨因虚度年华而悔恨, ,也不因碌碌无也不因碌碌无为而羞愧为而羞愧; ;这样这样, ,在他临死的时候在他临死的时候, ,能够说能够说, ,我把整个生命和全部精力我把整个生命和全部精力都献给了

16、人生最宝贵的事业都献给了人生最宝贵的事业为为人类的解放而奋斗。人类的解放而奋斗。 (2)(2)世界观、人生观、价值观是人们文化素养世界观、人生观、价值观是人们文化素养的核心和标志，的核心和标志，一经形成，就具有确定的方向一经形成，就具有确定的方向性，对人的综合素质和终身发展产生深远持久性，对人的综合素质和终身发展产生深远持久的影响。的影响。二、文化影响的特点二、文化影响的特点（1）文化影响具有的特点（一种熏陶、一种熏陶、一种感悟、一种陶冶一种感悟、一种陶冶）从方式上B B、人们能主动接受健康向上的文化影响、人们能主动接受健康向上的文化影响（2）文化影响具有的特点（刻骨铭心、刻骨铭心、终生难忘、

17、永不放弃终生难忘、永不放弃）从效果上从效果上“三观三观”是人们文化素养的核心和标志是人们文化素养的核心和标志A A、通过文化氛围无形影响、通过文化氛围无形影响“三观三观” 具有确定的方向性，影响深远持久具有确定的方向性，影响深远持久潜移默化潜移默化虚无飘渺虚无飘渺潜移默化潜移默化消极被动消极被动难点点拨文化影响的特点文化影响的特点潜移默化：潜移默化：强调空间（横向）的影响，文化强调空间（横向）的影响，文化在无形中不知不觉地影响着人们的思想和在无形中不知不觉地影响着人们的思想和行为，行为，侧重于影响的侧重于影响的过程过程。深远持久深远持久：强调时间（纵向）的影响，经年：强调时间（纵向）的影响，经

18、年累月所形成的文化习俗对人的影响是难以累月所形成的文化习俗对人的影响是难以抹去的，抹去的，侧重于影响的侧重于影响的效果效果。体现体现潜移默化潜移默化特点的有：特点的有： 构建和谐社会；润物细无声；孟母三迁；构建和谐社会；润物细无声；孟母三迁；耳濡目染；近朱者赤，近墨者黑等。耳濡目染；近朱者赤，近墨者黑等。体现体现深远持久深远持久特点的是：特点的是：月是故乡明；中华民族的春节情结；乡音难月是故乡明；中华民族的春节情结；乡音难改等。改等。文化对人的影响来源表现特点特定特定文化环境文化环境各种形式各种形式文化活动文化活动潜移默化潜移默化深远持久深远持久交往行为交往行为实践活动实践活动交往方式交往方式

19、认识活动认识活动思维方式思维方式 （2015年安徽文综政治年安徽文综政治8）回首三十多年来）回首三十多年来的神州大地，许多人远离故乡，漂泊打拼的神州大地，许多人远离故乡，漂泊打拼于异地他乡，乡愁何寄？乡愁是不可泯灭于异地他乡，乡愁何寄？乡愁是不可泯灭的记忆，是挥之不去的乡音缭绕，是故乡的记忆，是挥之不去的乡音缭绕，是故乡的风土人情在灵魂上的烙印。由此可见的风土人情在灵魂上的烙印。由此可见 乡愁的影响深远持久乡愁的影响深远持久 乡愁增进了文化归属感乡愁增进了文化归属感 乡愁是乡土文化的标志乡愁是乡土文化的标志 乡愁是民族文化的灵魂乡愁是民族文化的灵魂 A B. C. D. （2015年山东文综政

20、治年山东文综政治32）在路遥的平）在路遥的平凡的世界里，我们读出了其故乡黄土地凡的世界里，我们读出了其故乡黄土地的厚重与粗犷；在莫言的红高粱中，的厚重与粗犷；在莫言的红高粱中，我们领略了其故乡红高粱的质朴与热烈我们领略了其故乡红高粱的质朴与热烈故乡是作家摆脱不了的存在。这说明故乡是作家摆脱不了的存在。这说明 A.文化对人的影响深远持久文化对人的影响深远持久 B.优秀文学作品对经济发展具有促进作用优秀文学作品对经济发展具有促进作用 C.不同地域的文化渐趋融合不同地域的文化渐趋融合 D.文化的力量集中表现为民族精神的力量文化的力量集中表现为民族精神的力量 2015年浙江文综政治年浙江文综政治34）

21、吸毒严重损害健）吸毒严重损害健康，危害社会，但在某些小圈子里却被认康，危害社会，但在某些小圈子里却被认为是一种时尚，够酷够嗨。个别为是一种时尚，够酷够嗨。个别“偶像偶像”级演员也深陷其中，聚众吸毒，令众多粉级演员也深陷其中，聚众吸毒，令众多粉丝失望不已，自己锒铛入狱追悔莫及。这丝失望不已，自己锒铛入狱追悔莫及。这告诉我们告诉我们 文化影响人的交往方式与交往行为文化影响人的交往方式与交往行为 提高辨别不同性质文化的眼力非常重要提高辨别不同性质文化的眼力非常重要 对于文化环境的影响人是无能为力的对于文化环境的影响人是无能为力的 文化对人的影响是深远持久的文化对人的影响是深远持久的 A. B. C.

22、 D. （2014高考安徽卷高考安徽卷8）近年来，我国不断推）近年来，我国不断推进文化体制改革，文化事业得到繁荣发展进文化体制改革，文化事业得到繁荣发展，这不仅改变了每一座城市，更改变了每，这不仅改变了每一座城市，更改变了每一个人，百姓生活一个人，百姓生活“更幸福更有尊严更幸福更有尊严”。这说明这说明 文化是人类社会赖以存在、发展的基础文化是人类社会赖以存在、发展的基础 文化对人的影响具有潜移默化的特点文化对人的影响具有潜移默化的特点 优秀文化能塑造人生，促进人的全面发优秀文化能塑造人生，促进人的全面发展展 文化能够转化为物质力量，促进社会文化能够转化为物质力量，促进社会发展发展 A B C

23、D （2014高考山东卷高考山东卷 32）大道鲁商是一）大道鲁商是一部跨越人文和经济两个领域的文献纪录片部跨越人文和经济两个领域的文献纪录片，全景式地展示了鲁商从古到今诚实守信，全景式地展示了鲁商从古到今诚实守信、仁义和气、胸怀天下的优秀品质，揭示、仁义和气、胸怀天下的优秀品质，揭示了鲁商成功背后的文化内核。这反映了了鲁商成功背后的文化内核。这反映了 A.文化影响人的实践活动文化影响人的实践活动 B.商业贸易促进文化发展商业贸易促进文化发展 C.文化对经济发展起推动作用文化对经济发展起推动作用 D.鲁商文化是齐鲁文化的全方位展示鲁商文化是齐鲁文化的全方位展示特定的文化环境特定的文化环境各种的文

24、化活动各种的文化活动人的人的交往行为交往行为实践活动实践活动交往方式交往方式认识活动认识活动思维方式思维方式潜移默化潜移默化地影响着地影响着深远持久深远持久地影响着地影响着1 1不同的民族，往往待人的礼节各不相同，不同的民族，往往待人的礼节各不相同，这表明（这表明（ ）A.A.特定的文化环境是由特定的经济环境决定的特定的文化环境是由特定的经济环境决定的B.B.文化环境不同，人们的交往行为和交往方式文化环境不同，人们的交往行为和交往方式 肯定不同肯定不同C.C.不同的文化环境影响人们的交往行为和交往方式不同的文化环境影响人们的交往行为和交往方式D.D.各民族的礼节不同，反映的内涵也完全不同各民族

25、的礼节不同，反映的内涵也完全不同2 2“洋装虽然穿在身，我心依然是中国心，洋装虽然穿在身，我心依然是中国心，我的祖先早已把我的一切烙上中国印。我的祖先早已把我的一切烙上中国印。”张明张明敏的一首敏的一首我的中国心我的中国心，唱出了海外游子对，唱出了海外游子对祖国割舍不断的感情。上述歌词表明（祖国割舍不断的感情。上述歌词表明（ ） A.A.文化对人的影响具有强制性文化对人的影响具有强制性 B.B.文化对人的影响是潜移默化的文化对人的影响是潜移默化的 C.C.文化对人的影响是深远持久的文化对人的影响是深远持久的 D.D.文化对人的影响是永远不变的文化对人的影响是永远不变的3 3贺知章贺知章回乡偶书

26、回乡偶书中的中的“少小离家老大少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰回，乡音无改鬓毛衰”的诗句反映了文化对人的诗句反映了文化对人的影响具有（）的特点。的影响具有（）的特点。.潜移默化潜移默化.深远持久深远持久.精神愉悦精神愉悦.健康向上健康向上4 4广告文化、旅游文化、饮食文化、网络文广告文化、旅游文化、饮食文化、网络文化、服饰文化、西方节日文化正悄无声息地改化、服饰文化、西方节日文化正悄无声息地改变着我们的生活。由此可见（变着我们的生活。由此可见（ ）A.A.文化对人的影响是有形的、强制的文化对人的影响是有形的、强制的B.B.文化对人的影响具有潜移默化的特点文化对人的影响具有潜移默化的特点C.C.人

27、总要生活在一定的文化氛围中人总要生活在一定的文化氛围中D.D.人总能得到精神的启示、精神的享受人总能得到精神的启示、精神的享受 1 1、巴金说，他在散文创作上主要受中国古今散、巴金说，他在散文创作上主要受中国古今散文优秀传统的影响。他儿时背诵的古文观止文优秀传统的影响。他儿时背诵的古文观止里的两百多篇散文是他从事散文创作的里的两百多篇散文是他从事散文创作的“真正的真正的启蒙先生启蒙先生”。这段材料主要表明。这段材料主要表明A.文化影响着人们的交往行为和交往方式文化影响着人们的交往行为和交往方式B.文化影响着人们的实践活动、认识活动和思文化影响着人们的实践活动、认识活动和思维方式维方式C.文化是人创造的，文化来源于人们的灵感文化是人创造的，文化来源于人们的灵感D.文化能