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文档简介

1、 第一单元测试卷考试时间:90分钟 满分:100分积累运用(52分)一、我会正确、美观地默写古诗所见。(4分)二、给加点字选择正确的读音,画“”。(3分)荒野(hun hun) 摔跤(shui shuài) 坪坝(bèi bà)惹事(ru r) 练习(liàn niàn) 背诵(sòn shòn)三、读拼音,写词语。(8分)zo chen xin yàn dú sh c zhuàn tiào w rón máo zú qiú fá zh

2、àn 四、选字组词,用“”表示。(9分)(飘 漂)扬 (猜 清)想 (汗 汉)族(凤 风)尾竹 (停 亭)止 (谎 荒)野(粗 组)壮 口(笛 苗) 双(臂 壁)五、补充词语,并说说你的发现。(9分)摇( )晃( ) 披( )散( )张( )舞( ) 提( )吊( )( )红( )赤 ( )忙( )乱( )疾( )快 ( )干( )燥我发现:_。我还会写这样的词语:_。六、选词填空。(4分)飘扬 飘荡1.同学们向高高( )的国旗敬礼。2.一只气球在空中( )。摇晃 摇摆3.风中( )的柳树,犹如一个正在跳舞的少女。4.凤尾竹的影子,在洁白的粉墙上( )七、根据意思写词语。(4分)1.

3、脑袋摇来摇去。形容自得其乐或自以为是的样子。( )2.一个字也没有漏掉,没有偏差。形容很全面、非常细心。( )3.连乌鸦、麻雀的声音也没有。形容非常安静。( )4.各种各样的色彩灿烂美丽。( )八、按要求写句子。(8分)1.现在你们既然想听,我就讲讲吧!(用加点的关联词写句子) _2.六月的阵雨落下的时候,湿润的东风走过荒野,在竹林中吹着口笛。(仿写拟人句) _3.从一条条开着绒球花和太阳花的小路上,走来了许多小学生,有汉族的,有傣族的,有景颇族的,还有阿昌族和德昂族的。(用带点的词写句子) _4.先生拿着戒尺,走到孙中山跟前,厉声地问孙中山。(照样子写连续动作的句子) _九、分享平台。(3分

4、)暑假你是怎样度过的你有哪些新鲜的经历和同学们分享一下吧!_阅读感悟(18分)十、课内阅读。(10分)上课了,不同民族的小学生,在同一间教室里学习。大家一起朗读课文,那声音真好听!这时候,窗外十分安静,树枝不( )了,鸟儿不( )了,蝴蝶( )在花朵上,好像都在听同学们读课文。最有趣的是,跑来了两只猴子。这些山林里的朋友,是那样好奇地听着。下课了,大家在大青树下( )孔雀舞、摔跤、( )游戏,招引来许多小鸟,连松鼠、山狸也赶来( )热闹。1.在括号里填上恰当的动词。(3分)2.在文段中找出下列词语的反义词。(3分)无聊( ) 喧哗( ) 冷清( )3.作者写小动物们都很“安静”是为了体现( )

5、(2分)A.小动物们十分懂事。B.同学们的朗读十分好听,小动物们被吸引住了。4.请你在文段中用“_”画出描写窗外安静的句子,用“ ”画出描写下课时热闹的句子。(2分)十一、课外阅读。(8分)梧桐树校园里的梧桐树,你是我们的好朋友。春天,你发芽了。一个个灰白色的、有细柔绒毛的芽苞,快乐地绽开在枝头,就像小弟弟微笑着睁开的眼睛。夏天,我们在你的树荫下做功课,多么凉爽。有时,我仰起头来,透过密匝匝的绿叶,我看见金色的阳光在闪烁。我好像看见了你明亮的眼睛。秋天,你悄悄地落叶了,我们把落叶堆积起来,点燃了。火苗跳跃着,发出呵呵的笑声。我们把黑色的草灰埋在你的脚下,让它变成养料,使你长得更加粗壮。冬天,在

6、我做功课的地方,照射着灿烂的阳光。我明白了,梧桐树!你落了叶,好让阳光给我们更多的温暖。校园里的梧桐树,你是我们的好朋友。1.短文是按_顺序来写的,用“ ”画出文中表示时间的词。(2分)2.联系上下文,想一想,填一填。(3分)(1)短文中的“你”指_。(2)“快乐地绽开在枝头”中的“绽开”可以换成_。(3)“透过密匝匝的绿叶”中的“密匝匝”可以换成_。3.用“_”画出文中的一个比喻句,再仿写一句。(3分)_习作天地(30分)十二、作文。(30分)题目:我的_要求:1.把题目补充完整,要求写自己最熟悉的一个人;2.选材时,要从他(她)让你印象深刻的特点中选择一两点,通过具体事例来叙述;3.语句通顺,段落分明,不少于300字。第一单元测试卷三、早晨 鲜艳 读书 粗壮 跳舞 绒毛 足球 罚站五、头 脑 头 发 牙 爪 心 胆 面 耳 手 脚 眼 手 口 舌所填的字表示身体的一部分 头重脚轻六、1.飘扬 2.飘荡 3.摇摆 4.摇晃七、1.摇头晃脑 2.一字不漏 3.鸦雀无声 4.绚丽多彩八、1.既然你们是好朋友,就应该互相帮助。2.柳枝在春风中尽情地跳舞。3.超市的商品真多,有文具,有零食,有日用品,还有服装。4.我推开门,走进教室,来到老师面前。十、1.摇叫停跳做看 2.有趣安静热闹 3.B4.窗外十分安静,树枝不摇了,鸟儿不叫了,蝴蝶停在花朵上,好像都在听同学们读课文。 大家

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