以色彩为话题的作文

1、以色彩为话题的作文篇一：深邃的色彩论语是两千五百多年前，孔子教学和生活中的点点滴滴，被学生片片断断记录下来的语录。这些以课堂笔记为主的记录由他的学生汇集编纂，后来就成了论语。在一般人的眼里，孔夫子老先生是非常庄严肃穆的，是很儒雅的。印象中，他脱口而出的便是箴言，说话从来都是 不苟言笑，严谨精炼的。但是，自从去听了市图书馆组织 的一次国学讲座，在厦大黄少坚教授的绘绘声中，我重新 认识了孔子，重新认识了论语。虽然我们尊称孔子为大圣人，但是这样的孔子毕竟离我们很遥远。老师让我们去品读论语，做读书笔记，无非就是想让我们懂得里面讲的一些道理，“仁”、“礼”、“义”，是论语这部书的精髓。它太高深。几千年的

2、距离，我们只能浅尝论语，只能遥望孔子。在这样的年代里，我们需要 的是一个怎样的孔子？在于丹论语 心得序中，易中天 说我们需要一个灰色的孔子，一个能够适应当下 的孔子。没错，论语中的孔子太遥远，我们无法将他看得真切。我 们 只能凝望他的外表。孔子是怎样的人，我们已经思维定 向了。而黄少 坚教授说，孔子是会骂人的。在论语中有这样一句：“唯女子与小人难养也。”这句话乍一听普普通通，可是它有点骂人的味道，大概是气话把，被那个无知淘气的小丫头气了，也可以说这样的话的。孔子也是人。他可以骂人，可以生气。只是他留给我们更多的，是教我们如何待人接物，教我们如何完善自己。因为一部论语，我们将他框在了伟大的束缚里

3、， 实际上，孔 子更应该是鲜活的，可爱的。没有色彩，只有温度。于丹在论语心得中有讲到这样的一段话：“论语的真谛，就是告诉大家，怎么样才能过上我们心灵所需要的那种快乐的生活。就是教给我们如何在现代生活中获取心灵快乐，适应日常秩序，找到个人坐标。”生活中的我们，被种种烦恼束缚，压力是我们愁眉 苦脸的根源。“子曰：学而时习之，不亦乐乎。”作为中学生，我 们时常感叹， 作业多，考试多，压力多。可以称得上是许三多了。而 在 孔夫子的眼里，学习却并不是一件难过的事情。学过知识 后时常 温习，在读过的旧的知识当中，也可以体会到新的快乐。孔子教我们的不仅仅是一种方法，更是一种面对事情的心态。不光光在学习的领域

4、中这样，其他方面也一样 受益匪浅。怎样才能过上我们心灵所需要的那种快乐的生活？也许我们需要的，只是驻留。驻留在原地，我们有时 间来欣赏 之前所忽略的一切，美好，快乐；驻留在原地， 我们有时间来思考面 对前面的路，我们应该怎样抉择。论 语里面通过一句句精炼短小的警 句，为我们讲述如何为心 灵解脱，抛掉一切烦恼，去迎接新的快乐。可爱的孔子被他的弟子所爱着，被我们所敬仰着。虽 然灰色的孔 子没有颜色，只有温度。但是他的孜孜教诲句 句箴言，是这几千年画 卷里最深邃的色彩。篇二：我眼中的色彩独自走在喧嚣的街头，红绿灯交替闪烁。人行道两旁，一片绿色， 我想曲径通幽处，感受自然界的颜色，脚步匆匆，却足以将它

5、的美丽与惨败尽收眼底。我向往大自然 应该是白的。因为纯净的白色， 给予万物生存的空间，恣 意洒脱的仰起头，呼吸甜的空气，我想那是的他们会感谢 大地的眷顾。俗话说：万事俱备只欠东风，我愿意 创造 这一片净土，将其埋葬，让它们用顽强的生命力与时间赛跑，胜者为王。我们的人生，也不就是如此。竞争无处不在，但只要 有好的心态， 有面对挑战无畏的勇气，胜利就会站在你这 一边。我一直往前走，一 棵松柏，伫立在泥土里，我轻轻 抚摸它的枝叶，依然是光滑艳丽的。你可曾记得，它的存在也一样经历了风霜雪月的洗礼。是什么让它丝毫未被动摇，我想是坚持。此所谓坚持就是 胜利。走着走着， 我看见前方有一个小亭，我决定，暂且

6、小歇。映入眼帘的是一片蓝色， 那里有一弯小溪，潺潺流 水。这时候，我想："蓝色，给人一种想象 空间，拥有蓝色 畅想的我们，每一分钟都在幻想，有一天，有一双翅 膀，翱翔在一角天空。自由！白色，是一种情愫，代表我的期许，绿色，是我的心情，代表我向往坚强与自信，那片犹豫的蓝，则告诉我，创新，对于我们的重要性。人生的历程中，挫折在所难免，懵懂的孩子们，请你尽快苏醒，用 双手去创造一角美丽，让我们的城市， 变成一望无际的璀 璨的晴空！我眼中的色彩，一路，风景独好，无处 不在的 颜色，告诉我，我，应该为它做些什么。篇三：春雨的色彩春雨过后，在树林里有一群小鸟正在讨论一个问题，春雨到底是什么颜色的

7、呢?燕子说：“春雨是绿色的，看 春雨过后，草地和柳麻雀说：“春雨是红色的，瞧春雨过后，桃花和杜了。”黄莺说：“春雨是黄色的，看春雨过后，油菜花和黄了。”百灵说：“春雨是紫色的，瞧春雨过后，紫藤和紫竹梅都紫了。”画眉说：“春雨是白色的，看春雨过后，玉兰花和白了。”鸟儿们一齐说：“咱们去找春姑娘吧，让她告诉我们么颜色的？ ”春姑娘头戴花环，满脸笑容地说：“春雨自身是无色，但是她能给大地披上五彩的新衣！所以你们都说对了。篇四：夏天的色彩 夏天，果子长大了，火红的太阳照着大地。夏天，菜园里。南瓜又大又黄，辣椒很红也很长，我 和玉米都长得非常好。夏天，池塘里。青蛙笔直地蹲在荷叶上，披着碧绿的 着雪白的肚

8、皮，呱呱地放声歌唱。枝都绿了。”鹃花都红蒲公英都百合都 春雨是什 透明的。们的丝瓜 衣裳，鼓,为我们抵夏天，田野上。柳树优雅地站在那里，竹子非常青翠挡阳光。哇！夏天真是五颜六色，我好喜欢夏天啊！篇五：童年，一个幻想的色彩童年，对每一个人来说，都是幸福快乐的；童年，对每一个人来说，又是多麽的难以忘怀。童年，我是在妈妈的怀中度过的，妈妈用温暖得手抚 摸着我的头, 为我做可口的饭菜，童年，我是在老师的关 怀下长大的，那清脆 的声音真好听，那甜甜的笑容真美！ 童年，我是在集体的温暖下 长大的，我们一起做游戏、讲 故事，好快乐、好高兴！童年的事情数也数不清，就好像沙滩上捡贝壳，每一个贝壳都是一张笑脸、都

9、是一幅图画、都是一个教训、都是一片属于自己的天空、都是一个故事、都是金钱永远买不来的一片晴空有一个贝壳是最美的，给我印象最深的一个，它，使我懂得了母爱，记得那是一个飘雪的夜晚，我发烧了，爸爸不在家，是妈妈背着我，吃力地走在泥泞的路上，那晚 的风好冷、夜好黑、雪好凉，风雪无情地刮在我和妈妈的 脸上，好痛！打完针，妈妈又把我背回家有一个贝壳是最美的，它使我懂得老师对我们的爱，那天我在马路旁拣到五角钱，准备去买好吃的，被老师用严厉的目光看着我，我哭了，抽抽涕涕的说，我下次一定改，老师笑了。还有一个贝壳给我印象最深，那是小伙伴们的爱，记得那天体育课上，我不小心摔倒了，同学们轻轻为我揉着伤口，为我做各种

10、滑稽的样子，我终于被逗的破涕为笑了。啊，童年，这发生的一切事都多么的令我难忘，不管别人对它的评价如何，我仍要说：“童年，一个幻想的色彩，我爱你一一童年！”篇六：花的色彩我家楼下的花坛栽满了美丽的花草树木。最引人注意的就是梅花了，小巧精致。它的花瓣呈椰圆形，雪亮雪亮，摸上去十分嫩滑，犹如婴儿的肌肤一般。而且花瓣中间还凹下，如同小小的摇篮，让人爱不释手。梅花的花心 更是美丽了，好几条细丝向中靠拢，上面有金 色的花分粉，这些花粉形成了小巧玲珑的金蝴蝶！花粉散发出淡淡的 清 香笼罩着你，令人无比陶醉！花坛中，还有一朵一朵的玫瑰点缀在绿绒毯草地上，仿佛是红宝石。玫瑰的花瓣最让人神往，从最底部的白色，逐渐

11、形成深沉的玫瑰红，美丽极了！不过它们好似很害羞，还合拢着花瓣看世界在百花中，我觉得最漂亮的花就属茶花 To它有大大的、像雨珠一样的花 瓣，上面那艳丽的桃红 色明亮地照耀着我们的眼睛。如果伸出手轻轻 抚摸茶花的 花瓣会感到茶花的水润饱满，无愧为花中之王呀！茶花的 的叶子十分翠绿，两旁有小小的据尺，像卫兵一样站在花旁守候着！花坛中还探出了几朵迎春花呢！金色的花瓣像四周张开，热情无比，仿佛在伸出手臂欢迎春天。迎春花的 花包很鼓，真像一个对春天充满 新奇的孩子，普不及待地 要绽放呢！花坛中的花儿真是各式各样，都 有各自得紫色，让大家赞叹不已篇七：祖国南端的色彩海南有得天独厚的自然风光， 旖旎的风景吸引

12、了四方 游客慕名而 来，假期里，我有幸去了海南，那缤纷的色彩让我深深陶醉！海南是绿色的。一路走来，两旁的椰子树郁郁葱葱，清翠欲滴，迎风招展，那长成一片片的椰树， 舒展着它碧绿又细腻的枝条，一阵神清气爽的 微风拂过， 椰子树在微风中摇曳着。沐浴着阳光的恩赐，在海滨之边 结着它那厚厚的硕果。绿，到处是绿。放眼望去，除了绿 ，仍是绿， 无穷无尽。绿的草，绿的地，当然，更多的是绿的椰子树，深绿，翠绿，淡绿绿得丰富多彩，不计其数。啊，绿色，生命之色。那是在启示我们要拥有坚强的 生命和旷达的心胸。海南是蓝色的。三亚的海水是那么的蓝，那么的明净，风轻轻地抚摸 着大海绸缎 似的胸膛，白色的浪花时不时地亲吻着金色的 沙滩，拍打着礁石，飞 溅起无数水珠。远处，是茫茫一片，海天一色，绿树青草，异彩夺目，偶尔有几只白欧飞过，真有“落霞与孤鸳齐飞，秋水共长天一色”的感觉！黑色的礁石在远处影影绰绰。近处，金 光闪闪的沙滩，上面的人在这里 笑着，喊着，玩着喝 着可口的椰子。海南是彩色的。走到海南的 黎苗村寨，随 处都可以看见许许多多年过九旬的老婆婆正在做扎染， 她们把扎染工具绑在腰上，戴着老花眼镜，用长针在线上缝纫着，在扎染饰品里，都可以看见她们的劳动的果实,件件惟妙惟肖的饰品显现在眼前，有小巧的斜挎包，有漂 亮的围裙，真是妙不可言，栩 栩如生呀，妈妈说这是他们 用自己的双手给自己的生活一