体液调节选择题一

1、word格式整理版1、人体血糖浓度的相对稳定受多种因素影响。现有甲、乙、丙三人，甲正常，乙的胰岛B细胞被自身免疫反应所破坏，丙的胰岛B细胞功能正常、体内含有抗胰岛素受体的抗体。下列错误的是A.若对乙、丙两人注射胰岛素，均可有效调节两位的血糖水平B.本尼迪特试剂检测三人空腹时的尿样，能观察到红黄色的是乙、丙的尿样C.乙的胰岛0细胞被自身免疫破坏的原因可能是其表面的MHC吉构发生了改变D.丙体内的所有组织细胞都会因有抗胰岛素受体的抗体存在而不能正常吸收血糖2、如图表示人体血糖以反馈调节方式保持平衡的模式图，下列各项分析中正确的是-H四|()A. b表示胰岛素，可促进葡萄糖氧化分解和糖元合成B. c

2、表示胰高血糖素，可促进肝糖元分解和非糖物质转化为葡萄糖C. d表示骨骼肌，在c的作用下可储存肌糖元，调节血糖浓度D.e表示食物中的糖类以及脂肪等非糖物质，为血糖的来源3、下列有关糖代谢及其调节的叙述正确的是()食物中糖类消化吸收t:XW(的一一1L事物曲杆牝仪化分斛范文范例学习指导A.胰岛B细胞分泌的激素促进、等过程B.胰岛B细胞分泌的激素促进、过程C.胰岛A细胞分泌的激素促进过程D.过程可发生在肌肉、肝脏细胞中4、成年大鼠血液中甲状腺激素浓度升高时，可能出现A.体温升高、耗氧量减少B.体温下降、耗氧量增加C.神经系统兴奋性提高、耗氧量增加D.神经系统兴奋性提高、体温下降5、细胞之间通过信息交

3、流，保证细胞间功能的协调。关于图()1、图2说法错误的是A.图1和图2中，B细胞与乙细胞上受体化学本质是糖蛋白B.图2可以表示精子与卵细胞的识别C.若A细胞为胰岛B细胞，则胰岛素通过血液循环最终作用于机体的肝细胞、肌细胞等细胞D.若A细胞为内分泌腺细胞，则分泌的激素可以是性激素，靶细胞可以为神经细胞和性腺细胞等细胞A. n激素能促进血糖进入组织细胞B. I、n激素间既有协同作用又有拮抗作用C. n激素分泌量的增加可促进肝糖元的分解D.结构A代表下丘脑7、1.（2012海南单科）关于甲状腺激素的叙述，错误的是（）A.甲状腺激素的分泌受下丘脑和垂体的调节B.甲状腺激素分泌增多时，机体耗氧量和产热量

4、都增加C.促甲状腺激素只作用于甲状腺，而甲状腺激素可作用于多种器官D.血液中甲状腺激素水平降低会引起促甲状腺激素释放激素分泌减少8、下列有关激素调节的叙述，不正确的是（）A.胰岛素由胰岛A细胞分泌，可以起到降低血糖浓度的作用B.具有促进代谢以增加产热功能的激素有甲状腺激素和肾上腺素C.胰高血糖素的主要靶细胞为肝细胞，而甲状腺激素的靶细胞为全身各组织细胞D.激素要与特定受体结合才能起到调节生命活动的作用9、关于人体内水和无机盐平衡调节的叙述中，正确的是A.血浆渗透压降低时，引起口渴B.机体失水时，抗利尿激素分泌减少C.抗利尿激素使细胞吸水能力增强D.抗利尿激素使细胞吸水能力减弱word格式整理版

5、10、32、当动物缺乏某激素时，可以通过“饲喂法”或“注射法”对该激素进行人为补A.既不切除健康狗的胰脏，又不注射胰岛素充，下列只可通过以上一种方法补充的激素是（）B.用溶解于蒸储水的胰岛素溶液进行注射生长激素甲状腺激素胰岛素性激素A、B、C、D、11、下图表示机体内生命活动调节的途径。下列说法错误的是1感受器!/I111摩四|垂体内？泌腺幽血1大脑皮层目1A.该图不可以说明神经系统可控制内分泌系统的活动B.胰岛B细胞的分泌活动不受过程调节C.如果感受器、下丘脑、和内分泌腺组成机体内的某一反射活动的反射弧，则效应器最终为图中的组织D.如果图示中的内分泌腺为甲状腺，则的增加可引起和的减少12、2

6、5.切除健康狗的胰脏，2d后出现糖尿病的症状。注射一定量溶于生理盐水的胰岛素，血糖含量恢复正常。为了证明“胰岛素能降低血糖的含量”这一推论，你认为下列最适宜作为对照组的是C.切除健康狗体内的胰脏2天后，只注射等量的生理盐水D.将健康狗体内摘除的胰脏制成提取液.，注射给切除胰脏的狗13、19.下列哪一项不是血糖的来源？（）A.淀粉的消化、吸收B.肌糖原分解C.肝糖原分解D.脂肪和蛋白质转化14、吃东西过咸时，会产生渴觉，产生渴觉的感受器和神经中枢位于（）A.下丘脑和大脑皮层B.下丘脑和上丘脑C.大脑皮层和下丘脑D.上丘脑和下丘脑15、24.下图是胰岛素的作用示意图，据此推测错误的是菊衣A.此图说

7、明细胞膜具有细胞间信息交流的作用B.葡萄糖通过协助（易化）扩散的方式进入靶细胞范文范例学习指导C.图中靶细胞是肝细胞，当血糖浓度降低时，作用于肝脏细胞的激素主要是胰岛素D.若人体免疫反应过度造成图中受体损伤而引起信息传递中断，人会患自身免疫病16、一位科学家用高浓度的糖溶液饲喂一只动物，在接下来的3小时内，每隔半小时检查该动物血液中糖的浓度，下表是这项试验的结果。下列叙述不正确的是（）食用糖后的时间/分0306090120150180糖的浓度/102毫克.毫升-17512511090757575A.该动物血糖浓度的变化过程是激素调节的结果B.食用糖后120分钟，血糖浓度降至75X10-2毫克/

8、毫升，这主要是胰岛素分泌增多，促进血糖利用和转化的结果C.食用糖后180分钟，血糖浓度依然维持75X10-2毫克/毫升，这主要是胰高血糖素分泌增多，促进肝糖元分解的结果D.动物正常的血糖浓度是75X10-2毫克/毫升17、如图表示下丘脑、垂体、甲状腺及它们分泌的激素之间的关系，其中表示相关腺体分泌的激素。下列说法不正确的是（）A.受到寒冷刺激时，图中含量的增加早于B.用饲喂正常动物，将引起的分泌量均减少C.作用的靶器官只有下丘脑和垂体D.物质与甲状腺细胞的细胞膜表面的糖蛋白结合，反映出细胞膜能进行信息交流18、下列关于下丘脑功能的叙述不正确的是（）A.甲状腺激素的含量变化，对下丘脑和垂体分泌相

9、关激素进行反馈调节B.下丘脑的神经分泌细胞既能分泌激素同时也能传导神经冲动C.下丘脑既是体温调节的中枢，也是温度感觉的中枢D.下丘脑内具有渗透压感受器并能够合成抗利尿激素19、下列关于神经调节与体液调节的特点，不正确的是A.神经调节迅速、准确，作用时间短暂，但作用范围比较局限B.体液调节缓慢，作用范围广泛，作用时间持久C.神经调节和体液调节共同协调，相辅相成，地位平等D.神经调节和体液调节共同协调，相辅相成，但以神经调节为主word格式整理版C.降钙素不能促进肾小管对钙离子的重吸收过程D.降钙素作用的.靶器官是肾和骨22、右图是血糖调节的部分过程图解。甲、乙表示器官，a、b表示相应激素。下列说

10、法中正确的是20、下图是甲状腺活动的调节示意图。对该图的理解，不正确的是0怖+旨一甲状腺激素范文范例学习指导A.图中X与丫分别是下丘脑和垂体B.图中a与b分别是促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素C.甲状腺活动只受垂体促激素的调节D.血液中的甲状腺激素含量起着反馈调节的作用21、人体的甲状旁腺和甲状腺C细胞分别分泌甲状旁腺素和降钙素。下图表示的是人体血钙浓度变化的示意图，有关说法正确的是（）血p浓度下际而常甲状旁腆蛇1甲状旁腺索襁-骨商也促使促使布鲤降钙索丝甲状腺c知回血钙浓逆上升A.甲状旁腺素只通过促进肾对钙离子的重吸收而提高血钙浓度B.甲状旁腺素和降钙素对血钙的调节表现为协同作用A.器官甲、

11、乙的名称分别是胰岛、肾上腺B.激素a能够促进过程，抑制过程C.激素b的作用结果反过来会影响激素b的分泌D.激素b是唯一能够升高血糖的激素23、下列关于动物体内酶和激素的叙述，正确的是激素和酶的功能都具有专一性它们都是蛋白质都是由内分泌细胞分泌的有的动物细胞既能产生激素又能合成酶能产生酶的细胞不一定能产生激素能产生激素的细胞不一定能产生酶激素产生后一般作用于其他细胞A.B.C.D.24、在人体内，下面哪一组物质可以在同一个细胞中产生A.胰岛素和胰蛋白酶B.甲状腺激素和呼吸酶C.性激素和促性腺激素D.生长激素和淀粉酶25、激素调节是生命活动调节的重要方式。下列生理活动与相关激素之间的关系不相符合的

12、是A.摄入食物过咸，细胞外液渗透压升高，抗利尿激素分泌量增加B.人体内的激素与靶细胞能相互结合的原因是靶细胞膜上有受体蛋白C.在人体生长发育过程中，生长激素和甲状腺激素为协同作用，共同促进生长发育D.在寒冷条件下，甲状腺激素分泌量增加，肾上腺素分泌量减少26、下表是某中年男子血液化验单中的部分数据：项目测定值单位参考范围血清葡稳糖223mg/dL60110甘油三醋217mg/dL50200总胆固醇179mg/dL150220促甲状腺激素（TSH5.9uIU/mL1.44.4A.该男子可能患有糖尿病，可服用胰岛素制剂进行治疗B.该男子可能患有高血脂，应不吃脂肪，多吃糖类食物C.该男子可能患有地方

13、性甲状腺肿，细胞代谢速率偏低D.血浆的生化指标应保持不变，否则将引起代谢紊乱27、下列激素中，既能促进机体某些部位的活动，又能抑制另外一些部位活动的一组是A.促甲状腺激素释放激素B.促甲状腺激素C.甲状腺激素D.生长激素28、22.下列关于哺乳动物下丘脑的叙述，不正确的是A.下丘脑具有内分泌功能B.能调节产热和散热，维持体温的相对恒定C感受细胞外液渗透压变化，调节动物水盐平衡D.分泌促性腺激素，促进性激素的分泌29、下图中曲线表示某健康成年人分别饮1升清水及饮1升生理盐水后的尿生成速率下列叙述中错误的是（）根据所学知识判断下列叙述正确的是（）word格式整理版时同（h）20|5|0时5尿4成速

14、率加32、如图是某人在摄食后及运动过程中血糖平衡的调节示意图。下列相关叙述中正确的是（）分泌物甲分泌物也正常水平A.摄食后1h内，分泌物甲增多主要是促进糖原分解为血糖B.分泌物乙中主要含有胰岛B细胞分泌的激素C.22.5h分泌物乙增多，它能促进肝糖原分解为葡萄糖D.从图中可看出，血糖浓度的相对稳定是分泌物甲和分泌物乙协同作用的结果A.饮清水后约1h,尿生成速率达到峰值B.饮清水后0.5h,血液中的抗利尿激素浓度降低C.在3h内，饮清水较饮生理盐水产生的尿量多D.3h后两条曲线将不再交叉或重叠30、下列关于内分泌的叙述正确的是（）A.汗腺属于外分泌腺，消化腺属于内分泌腺B.内分泌腺的分泌物被称作

15、激素，凡是激素，都属于固醇类C.内分泌腺和外分泌腺的一个重要区别是没有导管D.内分泌腺的分泌物不直接进入血液31、给正常小狗实施垂体切除手术后，短期内小狗血液中的三种激素一一（a）促甲状腺激素释放激素、（b）促甲状腺激素、（c）甲状腺激素的含量变化正确的是（横轴为时间，纵轴为激素含量）（）范文范例学习指导33、关于正常人体内环境稳态的调节，前者随后者变化的情况与图中走势不相符的是（）35、5.有三个均表现为低甲状腺激素的病人，他们分别患有甲状腺、垂体和下丘脑功能缺陷病。给这些病人及健康人静脉注射促甲状腺激素释放激素（TRH）,注射前30min和注射后30min分别测定每个人的促甲状腺激素（TS

16、H）浓度，结果如下：血糖宣A.抗利尿激素分泌量一饮水量B.T细胞浓度一HIV浓度C.胰岛素浓度一血糖浓度D.肾上腺素浓度一血糖浓度34、下图为某健康人的血糖变化情况，此人在11时前仅进了早餐，下列有关叙述正确的是A.A点时体内分泌的胰高血糖素增加，B点时体内分泌的胰岛素增加。B.胰岛素和胰高血糖素相互协同，共同维持血糖含量的稳定C.B点时，为维持血糖水平，肝细胞内的肝糖原开始分解成葡萄糖进入血液经诊断甲为下丘脑功能缺陷，下列对实验结果分析正确的是A. 病人乙是垂体功能缺陷、病人丙是甲状腺功能缺陷B. 注射TRH后，三位病人的甲状腺激素浓度都可以暂时恢复正常C. 表中数据不能说明“下丘脑一腺垂体

17、一甲状腺”之间存在反馈调节D. TRH与TSH的作用相同36、下图为某健康人的血糖变化情况，此人在11时前仅进了早餐，下列有关叙述正确的是D.激素只运输给靶细胞且直接参与细胞内多种生命活动word格式整理版范文范例学习指导A.A点时体内分泌的胰高血糖素增加，B点时体内分泌的胰岛素增加。B.胰岛素和胰高血糖素相互协同，共同维持血糖含量的稳定C.B点时，为维持血糖水平，肝细胞内的肝糖原开始分解成葡萄糖进入血液D.激素只运输给靶细胞且直接参与细胞内多种生命活动37、为了验证胰岛素具有降低血糖含量的作用，在设计实验时，如果以正常小鼠注射某种药物前后小鼠症状作为观察指标，则下列对实验组小鼠注射药物的顺序

18、，正确的是A.先注射胰岛素溶液，后注射葡萄糖溶液B.先注射胰岛素溶液，再注射胰岛素溶液C.先注射胰岛素溶液，后注射生理盐水D.先注射生理盐水，后注射胰岛素溶液38、下列关于血液中激素胰高血糖素和胰岛素的浓度与人血浆中葡萄糖浓度的说法中，哪一种是对的？A在肠系统中大量的葡萄糖被从食物中转运入血浆时，胰脏就会减少胰高血糖素的分泌B当某人在数小时内不进食时，胰脏就会增加胰岛素的分泌C高浓度的胰高血糖素会刺激肌肉细胞从血浆中吸收葡萄糖D高浓度的胰岛素刺激肝脏分泌葡萄糖39、某研究人员成功找到了一种适宜口服且能治疗糖尿病的小分子（Boc5）,现用各项条件都适宜的糖尿病小鼠（空腹）进行一项验证性实验，实验

19、分成甲、乙、丙、丁4组,实验前测定4组小鼠的血糖含量分别为aibicidi（四组数据大致相同），将4组小鼠按下表进行实验处理。下列比较错误的是组别|甲组乙组丙组丁组实验处理饲喂添加了适量胰岛素的饲料饲喂添加了适里Boc5的饲料注射适量的胰岛素制剂注射适量的Boc5制剂30分钟后测定血糖含量a2bCzd2A.ai<a2B.bi>b2C.ci>c2D.di<d240、（全国理综2）人体甲状旁腺分泌甲状旁腺素，当人体血钙浓度下降时，甲状旁腺素分泌增加，作用于骨和肾脏使血钙浓度上升。甲状腺C细胞分泌降钙素，当血钙浓度上升时，降钙素分泌增加，作用于骨等使血钙浓度下降。下列关于血钙

20、的叙述，错误的是A.血钙浓度降低可引起肌肉抽搐B.甲状旁腺素和降钙素对血钙的调节表现为协同作用C.人体血钙浓度在体液调节下处于动态平衡D.食物中的钙可以通过消化道吸收进入血液1、A2、D【解析】由题意可知，该图表示的是血糖的反馈调节方式，因此其调节方式应为体液调节。则a表示胰岛，b表示胰岛A细胞分泌的胰高血糖素，作用的结果是使血糖上升；c表示胰岛B细胞分泌产生的胰岛素，作用的结果是使血糖下降；d表示肝糖元，e表示血糖的来源。3、A（胰岛B细胞分泌的胰岛素能促进组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖，从而使血糖水平降低，即促进、等过程；胰岛A分泌的胰高血糖素能促进糖原分解，并促进一些非糖物质转化为葡

21、萄糖，从而使血糖水平升高，即促进、过程；过程只能发生在肝脏细胞中，肌肉中无此过程。）4、解析：本题主要考查体液中的激素调节及反馈调节的相关内容。甲状腺激素的分泌受下丘脑、垂体的调节。甲状腺激素能促进新陈代谢，加速体内物质的氧化分解，甲状腺激素增多会导致机体耗氧量、产热量都增多。由于只有甲状腺细胞表面有促甲状腺激素的受体，促甲状腺激素只作用于甲状腺细胞，而机体大多数组织、器官表面都有甲状腺激素的受体，故甲状腺激素可作用于多种组织、器官。血液中甲状腺激素水平降低会通过反馈调节引起促甲状腺激素释放激素分泌增多。8、A9、C10、解析：生长素、胰岛素的化学本质是蛋白质，这类激素只可注射，不可口服。故选

22、C答案C解析】；不题考查甲状腺激素的作用从甲状你激素的所有生理作用入壬蕾手亥题11、C甲状曝激素的作用主要有三点I提高基础代谢率，增加耗氧量，噌多产中维持体温恒艺、12、【答案】C促进骨骼成熟、尤其对中枢神经系统的发育和功能具有重要影响：提高神经系统的兴专性口乐D错在大鼠为恒温动物，血液中甲状眼激素浓度升高正是为了维持体温的恒定，体温不【解析】为了排除实验中所用溶剂的干扰，因此实验中要增加对照组，即切除健康狗体会有下降或上升.【答案】C5、D6、C7、答案：D内的胰脏2天后，只注射等量用于该实验的溶剂。13、B14、A15、24.C从图中看出，胰岛B细胞释放胰岛素，胰岛素识别靶细胞受体，体现信

23、息交流作用；葡萄糖进入靶细胞，需要载体协助，不消耗能量，为协助扩散；当血糖浓度降低，胰高血糖素分泌增多，促使肝细胞中肝糖原分解，使血糖浓度升高；免疫系统攻击自身靶细胞受体，使人体患自身免疫病。word格式整理版22、C23、C24、B25、D26、C27、C28、【答案】D范文范例学习指导30、C解析：A项，汗腺和消化腺都属于外分泌腺；B项，激素不都属于固醇类，如胰岛素属于蛋白质类;D项，内分泌腺分泌的激素直接进人血液。31、B32、C33、C16、A17、C18、C19、C20、C21、【答案】C【解析】分析流程图可知：甲状旁腺素通过作用于骨和肾而提高血钙浓度，故A错；甲状旁腺素和降钙素对血钙的调节表现为拮抗作用，故B错；降钙素是通过作用于骨而降低血液中的钙离子浓度的，而不是促进肾小管对钙离子的重吸收过程，故C正确；降钙素作用的靶器官是骨，故D错。【解析】下丘脑的内分泌细胞能够产生分泌激素，具有分泌功能；下丘脑中具有体温调节中枢，能够调节产热和散热，维持体温的相对恒定；下丘脑能够感受细胞外液渗透压变化，调节水盐平衡；下丘脑能够分泌促性腺激素释放激素，调节垂体合成并分泌促性腺激素，进而调节性激素的合成和分泌。29、工解析】：本题考查水盐