文化在继承中发展第四课

1、文化在继承中发展长岭中学 连军婷文化在继承中发展文化在继承中发展 情境：“实事求是”这个词源自班固汉书.河间献王传：“修学好古，实事求是”唐朝颜师古解释为“务得事实，每求真是也。”毛泽东在改造我们的学习一文中对这一古语作了新解：“实事就是客观存在着的一切事物，是就是客观事物的内部联系，即规律性，求就是我们去研究。”从此，“实事求是”成了一个具有中国特色的辩证唯物主义哲学概念。提问：我们今天常常针对什么问题使用“实事求是”这个词？谈谈你的看法。文化在继承中发展 知识点一 同一过程的两个方面文化继承与文化发展的关系： 继承与发展是文化发展同一过程中的两个方面：文化继承不是继承与发展是文化发展同一过

2、程中的两个方面：文化继承不是原封不动的承袭传统文化，而是要有所淘汰、有所发扬，从而使文原封不动的承袭传统文化，而是要有所淘汰、有所发扬，从而使文化得到发展。化得到发展。继承是发展的必要前提，发展是继承的必然要求。继承是发展的必要前提，发展是继承的必然要求。文化在继承中发展 情境：谈到我国古代教育思想，人们有不同看法。观点一 中国古代的教育“重人伦、轻物理”，不利于自然科学的发展；在师生关系上，主张师道尊严，压抑了学生的个性；在教学方法上注重死记硬背，不利于开发人的智力。所以，发展教育必须摆脱古代教育思想的影响。观点二 中国古代教育思想中有许多精华，如“化名成俗，其必由学”的重教化思想，“知之为

3、知之，不知为不知”的求实态度，“诲人不倦”的育人风范，教学相长的教学方法等。所以，发展教育必须回归古代教育思想。提问：你是如何看待这两种观点的？请说出理由。推陈出新，革故鼎新，成为自觉的文化传承者和享用者推陈出新，革故鼎新，成为自觉的文化传承者和享用者文化在继承中发展知知识识拓拓展展关系：第一，继承是发展的必要前提，发展是继承的必然要求。 第二，继承与发展，是同一过程的两个方面。 第三，文化在继承的基础上发展，在发展的过程中继承。要求：把握好文化继承与发展的关系，批判地继承传统文化，不 断推陈出新、革故鼎新，我们才能作出正确的文化选择， 成为自觉地文化传承者和享用者。典例剖析：典例剖析： 联合

4、国教科文组织在学会生存一书中指出：“人类要发展，一方面要面向未来；另一方面要回到人类的源头，向我们的先辈汲取智慧。”回答以下2题 （1）上述材料表明，人类文化发展的过程是（ ） A 不断创新的过程 B 继承传统文化的过程 C 学习外域文化的过程 D 继承与创新相统一的过程 （2）在建设中国特色社会主义事业中，中国的传统思想（ ） A 是我国人民的指导思想 B 决定中国特色社会主义事业的发展进程 C 对今天中国的发展道路具有深刻的影响 D 成为推动中国社会前进的根本动力DC文化在继承中发展 知识点二 影响文化发展的重要因素 文化在继承中发展 知识点二 影响文化发展的重要因素 生产力与生产关系的矛

5、盾运动决定社会制度的变化，也决生产力与生产关系的矛盾运动决定社会制度的变化，也决定文化的发展方向（外在因素）定文化的发展方向（外在因素） 代表新的政治、经济力量的新文化，通过反对代表旧的政治、经济力量的旧文化的斗争，有力促进文化的进步。 原因：文化在本质上属于社会意识的范畴，是对社会存在的反映。每当社会制度发生新旧更替时，社会的政治、经济就会发生巨大变化，文化也会经历一个新的文化形态取代旧的文化形态的过程。科学技术的进步，是推动文化发展的重要因素（内在因素科学技术的进步，是推动文化发展的重要因素（内在因素） 自古以来，科学技术中每一项重大发现和发明都推动了人类社会经济、文化的发展。 当代信息技

6、术的运用，使收集、选择、传递、储存文化资源的手段和方式发生了根本变革，极大地促进了文化传播、继承和发展。文化在继承中发展思想运动对文化发展产生重要影响（内在因素）思想运动对文化发展产生重要影响（内在因素）孔子是儒家的创始人孔子是儒家的创始人他说：他说：“一日克已复一日克已复礼，天下归仁焉。礼，天下归仁焉。”老子是道家的创始人。老子是道家的创始人。他说：他说：“天下万物生于天下万物生于有，有生于无。有，有生于无。”墨子是墨家创始人。墨子是墨家创始人。他说：他说：“爱人若爱其身。爱人若爱其身。”韩非子是法家集大成者。韩非子是法家集大成者。他说：他说：“以道为常，以法以道为常，以法为本。为本。”文化

7、在继承中发展 典例剖析：典例剖析： 我国春秋战国时期的我国春秋战国时期的“百家争鸣百家争鸣”对我国古代文化的繁荣昌盛作出对我国古代文化的繁荣昌盛作出了重要的贡献。从孟子的了重要的贡献。从孟子的“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”到荀子的到荀子的“制天命而用之制天命而用之”等，都成为中华传统优秀文化的重要组成等，都成为中华传统优秀文化的重要组成部分。部分。“百家争鸣百家争鸣”对中国传统文化的影响集中反映了（对中国传统文化的影响集中反映了（ ） A A 生产力与生产关系的矛盾运动影响文化的发展生产力与生产关系的矛盾运动影响文化的发展 B B 科学技术进步推动文化

8、发展科学技术进步推动文化发展 C C 思想运动促进文化发展思想运动促进文化发展 D D 教育活动影响文化传承教育活动影响文化传承 当今时代是一个网络盛行的时代，网络更大程度上推动文化的发展，当今时代是一个网络盛行的时代，网络更大程度上推动文化的发展，促进文化的交流与传播。下列正确反映科技与文化发展关系的是促进文化的交流与传播。下列正确反映科技与文化发展关系的是 科技进步是制约文化发展的重要因素科技进步是制约文化发展的重要因素科技进步是推动文化发展的科技进步是推动文化发展的重要因素重要因素现代科技的进步极大的促进文化的传播、继承和发展现代科技的进步极大的促进文化的传播、继承和发展科技科技的进步是

9、促进经济发展的重要因素的进步是促进经济发展的重要因素 A A B B C C D D CA文化在继承中发展提问：除了科技和思想外，还有哪些因素会影响文化的发展呢？私 塾课堂教学网络授课问题:私塾授课、课堂教学和网络学习三种教育方式有什么特点？不同的教育方式对传承文化有什么影响？你更喜欢哪一种？文化在继承中发展 知识点三 教育在文化传承中 教育是人类特有的传承文化的能动性活动，具有选择、传递、创造文化的特定功能，在人的教化与培育上始终扮演着重要的角色 教育通过对受教育者的“传道、授业、解惑”，把文化传递给下一代 随着教育方式的不断变革，教育在人类文化的传承中将产生越来越大的影响。文化在继承中发展

10、典例剖析：典例剖析：年两会期间，许多人大代表就教育医疗问题年两会期间，许多人大代表就教育医疗问题提出来自己的建议或提案人大代表之所以关注教育问题是提出来自己的建议或提案人大代表之所以关注教育问题是因为（）因为（）教育在人的教化和培育上始终扮演着重要的角色教育是人类教育在人的教化和培育上始终扮演着重要的角色教育是人类特有的能动性活动教育水平决定了社会的发展教育在人类文化的传特有的能动性活动教育水平决定了社会的发展教育在人类文化的传承中将产生越来越大的影响承中将产生越来越大的影响（北京）为了保护和发展国家级非物质文化遗产（北京）为了保护和发展国家级非物质文化遗产“京京西太平鼓西太平鼓”，北京有些小学将这一古老的民间艺术纳入学校，北京有些小学将这一古老的民间艺术纳入学校教育。这表明（）教育。这表明（）教育的基本功能发生了改变教育具有选择、传递文化的功能教育的基本功能发生了改变教育具有选择、传递文化的功能教育是文化创