一年级1班第一次家长会

1、一、一班新生家长会一、一班新生家长会2012015 5年年9 9月月1111日日 故故 事事 老师介绍老师介绍 班级情况班级情况 作息时间作息时间 劳动卫生劳动卫生 安全教育安全教育 校校 讯讯 通通 座座 位位 大型活动大型活动 学学 习习 郑亚波郑亚波是一位加油站女工，作为单亲妈妈，她为了给自闭是一位加油站女工，作为单亲妈妈，她为了给自闭症儿子开发智力，症儿子开发智力，1111年里坚持看视频自学弹钢琴、再手把年里坚持看视频自学弹钢琴、再手把手教给儿子，当初连话都不会说的手教给儿子，当初连话都不会说的小威小威如今除了能弹奏多如今除了能弹奏多首中外名曲外，还能进行基本的聊天、为大家唱歌。首中外

2、名曲外，还能进行基本的聊天、为大家唱歌。“即即使全世界都放弃你，妈妈也不会放弃你。弹钢琴不是一件使全世界都放弃你，妈妈也不会放弃你。弹钢琴不是一件很容易的事情，但它给了我和我的孩子最后的希望。只要很容易的事情，但它给了我和我的孩子最后的希望。只要坚持梦想，每个人的人生，都能精彩。坚持梦想，每个人的人生，都能精彩。” 爱孩子，不是溺爱，是正确的、理智的爱；爱孩子，不是溺爱，是正确的、理智的爱； 善于学习，和孩子一起成长（和朋友交流、看书、网络善于学习，和孩子一起成长（和朋友交流、看书、网络等）等） 要有耐心，责任心。要有耐心，责任心。任任 课课 老老 师师 介介 绍绍语文老师兼班主任：叶晓丽语文

3、老师兼班主任：叶晓丽 电话：电话：1518114088915181140889 小学语文高级教师，从小学语文高级教师，从事教育教学工作事教育教学工作2424年，一直年，一直担任小学语文教学和班主任工作，爱岗敬业，责任心强。担任小学语文教学和班主任工作，爱岗敬业，责任心强。所教班级学生成绩名列前茅。教育感言：把机会让给学生，所教班级学生成绩名列前茅。教育感言：把机会让给学生，把精彩留给学生，把掌声送给学生把希望带给学生。把精彩留给学生，把掌声送给学生把希望带给学生。 数学老师：张娅数学老师：张娅 电话：电话：1598413355115984133551 从事教育教学工作从事教育教学工作1010多

4、年，小学数学一级教师，教学经验丰富，工作认真负多年，小学数学一级教师，教学经验丰富，工作认真负责，关心爱护学生。责，关心爱护学生。美术老师：梁跃美术老师：梁跃 音乐老师：杨婧音乐老师：杨婧 体育老师：田洋体育老师：田洋 品德老师：叶晓丽品德老师：叶晓丽 书法老师：李少平书法老师：李少平班班 级级 情情 况况 一年级一班共有学生一年级一班共有学生6868人，其中男生人，其中男生3535人，女生人，女生3333人。多人。多数孩子很爱动，随意讲话，没有纪律性，还像学前班班幼数孩子很爱动，随意讲话，没有纪律性，还像学前班班幼儿园一样，想干什么干什么，不分上课和下课。请家长注儿园一样，想干什么干什么，不

5、分上课和下课。请家长注意随时帮助孩子，协助老师管理孩子，规范孩子的行为。意随时帮助孩子，协助老师管理孩子，规范孩子的行为。作作 息息 时时 间间 上午上午 8 8：05051 12 2：0000（上四节课）（上四节课） 8 8: :0505开始晨读开始晨读 下午下午 2 2：103103：3535（周一、二、三、五）（周一、二、三、五） 2 2：104104：2020（周四）（周四） 注意事项注意事项： 1 1、孩子孩子每天上学都不能迟到，也不能太早到。每天上学都不能迟到，也不能太早到。 2 2、建议建议孩子中午在家午休一小时。孩子中午在家午休一小时。 3 3、因病、因事不能到校上课者，、因病

6、、因事不能到校上课者，家长家长要及时打电话要及时打电话请假。请假。 4 4、家长在接送学生时家长在接送学生时要严格遵守学校规定的时间、地点。要严格遵守学校规定的时间、地点。 5 5、让孩子养成早睡早起的习惯，每天在家要早读、让孩子养成早睡早起的习惯，每天在家要早读1010到到2020分钟。分钟。劳劳 动动 卫卫 生生 1 1、我把全班同学分成了两部分，一部分同学负责单周的卫生，另一部分负、我把全班同学分成了两部分，一部分同学负责单周的卫生，另一部分负责双周。责双周。 2 2、学校安排下午、学校安排下午5 5点左右检查卫生，因此负责打扫卫生的孩子放学后要点左右检查卫生，因此负责打扫卫生的孩子放学

7、后要参加劳动。星期五大扫除。希望家长们不要包办，主要是教孩子们做，带着参加劳动。星期五大扫除。希望家长们不要包办，主要是教孩子们做，带着孩子们做。孩子们做。 3 3、下午放学后扫干净地上的垃圾，桌椅摆放整齐，黑板和讲桌擦干净，、下午放学后扫干净地上的垃圾，桌椅摆放整齐，黑板和讲桌擦干净，卫生角的垃圾倒掉，劳动工具摆放整齐。卫生角的垃圾倒掉，劳动工具摆放整齐。 4 4、虽然孩子们有分工，但是也要发扬团结协作的精神，家长要替孩子、虽然孩子们有分工，但是也要发扬团结协作的精神，家长要替孩子们做好榜样，不用互相推诿。这学期，孩子小，天气冷，能来的家长尽量来。们做好榜样，不用互相推诿。这学期，孩子小，天

8、气冷，能来的家长尽量来。下学期，家长可以分工，一次有两个家长带着孩子打扫就可以了。下学期，家长可以分工，一次有两个家长带着孩子打扫就可以了。 5 5、在家里也要善于培养孩子的生活能力，自己的事情自己做，要让孩、在家里也要善于培养孩子的生活能力，自己的事情自己做，要让孩子参加简单的家务劳动，如扫地、摆放碗筷、洗碗筷、收拾房间、收拾书包、子参加简单的家务劳动，如扫地、摆放碗筷、洗碗筷、收拾房间、收拾书包、洗自己的袜子、自己洗澡等。洗自己的袜子、自己洗澡等。安安 全全 教教 育育 1 1、家长要教育孩子不要在楼梯间、走廊过道、教室奔跑、打闹；下雨天不、家长要教育孩子不要在楼梯间、走廊过道、教室奔跑、

9、打闹；下雨天不要在操场踏水、疯、追打。要在操场踏水、疯、追打。 2 2、教育孩子不要拿铅笔去指、戳其他同学；同学之间要团结，互相谦、教育孩子不要拿铅笔去指、戳其他同学；同学之间要团结，互相谦让。让。 3 3、铅笔不要两头削，另外买一块质量好的橡皮擦，以免擦字的时候伤、铅笔不要两头削，另外买一块质量好的橡皮擦，以免擦字的时候伤到眼睛；到眼睛； 4 4、教育孩子按时回家，不在路上逗留、追逐打闹；不和其他同学到处、教育孩子按时回家，不在路上逗留、追逐打闹；不和其他同学到处玩耍。玩耍。 5 5、乘车也要注意安全。不要乘坐黑车，没有安全保障。、乘车也要注意安全。不要乘坐黑车，没有安全保障。 6 6、不要

10、和陌生人说话，吃陌生人的东西。没有经过允许不得跟陌生人、不要和陌生人说话，吃陌生人的东西。没有经过允许不得跟陌生人或较熟悉的人离开学校。或较熟悉的人离开学校。校校 讯讯 通通 校讯通：这是电信公司的一个业务，是一个学校和家长校讯通：这是电信公司的一个业务，是一个学校和家长沟通的平台，主要是通过发送短信的方式告诉家长孩子的沟通的平台，主要是通过发送短信的方式告诉家长孩子的家庭作业、孩子在学校的表现、考试成绩、以及家长教育家庭作业、孩子在学校的表现、考试成绩、以及家长教育孩子的一些方法等；孩子的一些方法等； 收费是每个月收费是每个月1010钱在手机上扣除；一定要是移动的电钱在手机上扣除；一定要是移

11、动的电话号码；话号码； 寒假暑假不收费用；寒假暑假不收费用； 家长要关注短信，要回复短信了才能开通。家长要关注短信，要回复短信了才能开通。座座 位位 孩子们的座位是主要是根据孩子的高矮顺序来编排，个孩子们的座位是主要是根据孩子的高矮顺序来编排，个子矮的，多动的孩子坐在前面，个子高的，懂事的孩子做子矮的，多动的孩子坐在前面，个子高的，懂事的孩子做后面；后面； 为了方便老师认识孩子，所以孩子的座位暂时不动，为了方便老师认识孩子，所以孩子的座位暂时不动，从四个周以后有规律的前后左右调动；从四个周以后有规律的前后左右调动； 很多家长都希望孩子坐在前面，这是不可能的，希望很多家长都希望孩子坐在前面，这是

12、不可能的，希望家长能理解。家长能理解。 大型活动大型活动 1.1.建队日和元旦入队仪式。建队日和元旦入队仪式。 2.2.校园歌曲演唱赛预赛和决赛。校园歌曲演唱赛预赛和决赛。 3 3 乒乓和跳绳比赛。乒乓和跳绳比赛。一一、学习用品的准备、学习用品的准备 1 1、书包：建议书包：建议大小适中大小适中（能放进课桌抽屉）（能放进课桌抽屉）双肩双肩为佳，不宜过重。为佳，不宜过重。铅笔盒：建议使用铅笔盒：建议使用塑料笔袋塑料笔袋或或布袋子布袋子，尽量简洁、实用，不宜太花俏，大小适，尽量简洁、实用，不宜太花俏，大小适中。中。 2 2、铅笔：每天在笔袋里应该准备铅笔：每天在笔袋里应该准备5 5支左右削好支左右

13、削好的的或或的绘图铅笔。的绘图铅笔。（中午回家再削好，不准使用自动铅笔，不把削笔工具带到学校。）（中午回家再削好，不准使用自动铅笔，不把削笔工具带到学校。） 3 3、橡皮：一定要擦得干净，质量保证。（橡皮：一定要擦得干净，质量保证。（以以独立的、独立的、白色绘图橡皮为佳）白色绘图橡皮为佳） 4 4、直尺：直尺：15CM20CM15CM20CM均可，均可，塑料的，塑料的，刻度清晰，能放进铅笔袋。刻度清晰，能放进铅笔袋。 5 5、准备水彩笔准备水彩笔和彩铅笔各一套和彩铅笔各一套。 6 6、准备抄作业本一个。、准备抄作业本一个。 7 7、包书皮（最好是透明的塑料书皮或纸质的，要写清学校、班级、姓名）

14、、包书皮（最好是透明的塑料书皮或纸质的，要写清学校、班级、姓名） 注：注：1 1、以上的所有用具都要写上或贴上孩子的名字，以免丢失找不到或是以上的所有用具都要写上或贴上孩子的名字，以免丢失找不到或是无人认领。无人认领。 2 2、所有学习用品要安全、简单，太花哨或功能太多的文具会影响孩子、所有学习用品要安全、简单，太花哨或功能太多的文具会影响孩子上课专心听讲。上课专心听讲。学学 习习 要要 求求二二、作业要求：作业要求： 1 1、老师会以短信形式告诉家长当天的作业，家长要认真对待。老师会以短信形式告诉家长当天的作业，家长要认真对待。（给孩子准（给孩子准备记作业本，自己也记）备记作业本，自己也记）

15、 2 2、每天晚上都要检查孩子的作业并签名；、每天晚上都要检查孩子的作业并签名；读读的作业在书上签上：的作业在书上签上：“已读已读”二字和日期；二字和日期； 3 3、每天都要帮孩子听写、每天都要帮孩子听写和和抽读；抽读； 4 4、孩子在家做作业的时候，、孩子在家做作业的时候，家长要关注孩子的握笔和写字姿势家长要关注孩子的握笔和写字姿势，并让孩子，并让孩子认真对待每天的家庭作业。认真对待每天的家庭作业。 5 5、对孩子的书写要严格要求，要求做到工整，、对孩子的书写要严格要求，要求做到工整，连线题要用尺子来连连线题要用尺子来连，从小，从小养成良好的学习习惯。养成良好的学习习惯。 6 6 、做作业前

16、要求孩子先、做作业前要求孩子先复习复习当天学过的内容，然后再做作业当天学过的内容，然后再做作业，最后预习。最后预习。 7 7、让孩子养成、让孩子养成预习的预习的习惯。习惯。（大声读拼音、课文，正确、通顺；数学准备（大声读拼音、课文，正确、通顺；数学准备学具，其他学科准备相关物品。）学具，其他学科准备相关物品。） 8 8、孩子做作业时要求家长、孩子做作业时要求家长一定要读题一定要读题给孩子听，必要的情况下给孩子听，必要的情况下要解释题目意思。要解释题目意思。 9 9、不管有没有作业，都要要求、不管有没有作业，都要要求孩子读书孩子读书。尤其是在拼音方面一。尤其是在拼音方面一定要让孩子多拼！定要让孩

17、子多拼！ 10 10、注重古诗词的积累，多读课外书！、注重古诗词的积累，多读课外书！ 1 11 1、关注孩子每次单元测试的成绩，并根据老师的信息对照班级、关注孩子每次单元测试的成绩，并根据老师的信息对照班级成绩，成绩，试卷要签名试卷要签名。 12 12、每天读的作业签字在书上，注明：、每天读的作业签字在书上，注明：“已读已读”和日期，本子上和日期，本子上的作业也要签字。的作业也要签字。 1 13 3、家长说话时孩子必须认真听，必要的话要看着你的眼睛或是、家长说话时孩子必须认真听，必要的话要看着你的眼睛或是你指着的东西。你指着的东西。 1 14 4、关注孩子作业的订正情况。关注孩子作业的订正情况

18、。 1 15 5、认真对待口头作业。、认真对待口头作业。（朗读、背诵作业认真检查过关后再签（朗读、背诵作业认真检查过关后再签字，每天保证至少字，每天保证至少3030分钟的阅读时间：课内、背诵分钟的阅读时间：课内、背诵1515分钟，课外亲子分钟，课外亲子阅读阅读1515分钟。）分钟。） 本学期语文教学的内容：本学期语文教学的内容： 9月月10月中旬重点是汉语拼音教学。要求学月中旬重点是汉语拼音教学。要求学生会拼读，会正确书写，并能用汉语拼音写简单的句生会拼读，会正确书写，并能用汉语拼音写简单的句子。也是本学期的教学重点。子。也是本学期的教学重点。 10月中旬月中旬期末，期末， 生字、词语、课文教

19、学。生生字、词语、课文教学。生字教学是重点。要求认识字教学是重点。要求认识400个汉字，会读、会写、个汉字，会读、会写、会用会用100个汉字。个汉字。 教学内容还是比较多的，如果没有家长的积极配教学内容还是比较多的，如果没有家长的积极配合，教学是很难达到满意的效果的。合，教学是很难达到满意的效果的。 上小学后，孩子上课和完成作业很大上小学后，孩子上课和完成作业很大程度上需要较强的坚持性。家长可以有意程度上需要较强的坚持性。家长可以有意识地延长孩子注意力集中的时间。孩子做识地延长孩子注意力集中的时间。孩子做功课的时候，尽量在旁边辅导，可以及时功课的时候，尽量在旁边辅导，可以及时帮助，提高学习效率

20、。等到孩子养成独立帮助，提高学习效率。等到孩子养成独立完成功课的习惯后，家长再由辅导转到督完成功课的习惯后，家长再由辅导转到督促和检查上。促和检查上。补充说明：补充说明： 1 1、给孩子创造一个安静的学习环境。给孩子创造一个安静的学习环境。 2 2、关注天气变化，及时给孩子添加衣服，帮孩子带好纸巾关注天气变化，及时给孩子添加衣服，帮孩子带好纸巾、手纸、手纸。 3 3、不能带玩具不能带玩具及其他尖锐、易吞食的危险物品，及其他尖锐、易吞食的危险物品，不提倡孩子将零食和零不提倡孩子将零食和零钱带到学校，吃零食影响课堂纪律、破坏教室卫生、就餐好习惯难以养成，孩钱带到学校，吃零食影响课堂纪律、破坏教室卫

21、生、就餐好习惯难以养成，孩子因此受任课老师、班主任多重批评，更会影响其情绪。应教育孩子养成节俭子因此受任课老师、班主任多重批评，更会影响其情绪。应教育孩子养成节俭的好习惯的好习惯 4 4、严格控制孩子在家看电视的时间，督促孩子严格控制孩子在家看电视的时间，督促孩子多多看课外书。看课外书。 5 5、尽量不玩电脑游戏。尽量不玩电脑游戏。 6 6、双休日要求：孩子在家不能一整天看电视或是玩，要安排好一定的时双休日要求：孩子在家不能一整天看电视或是玩，要安排好一定的时间学习。在家和在校的要求要一样间学习。在家和在校的要求要一样。 7 7、注意培养孩子特长，根据孩子的兴趣爱好，可以让孩子学一样技能，、注

22、意培养孩子特长，根据孩子的兴趣爱好，可以让孩子学一样技能，如唱歌、跳舞、打乒乓球、美术、拉小提琴、弹琴、书法、古筝、二胡等。如唱歌、跳舞、打乒乓球、美术、拉小提琴、弹琴、书法、古筝、二胡等。低年级教育的重点低年级教育的重点培养习惯培养习惯 低年级教育的重的浓缩起来就是四个字低年级教育的重的浓缩起来就是四个字培养习惯，或者说是培养习惯，或者说是养成教育。孔子说：养成教育。孔子说：少成若天性，习惯成自然。少成若天性，习惯成自然。 教育归根结底是教育归根结底是培养习惯，行为养成了习惯，习惯形成品质，品质决定命运。这句培养习惯，行为养成了习惯，习惯形成品质，品质决定命运。这句话动说明了习惯的重要性话动

23、说明了习惯的重要性。 习惯的力量是一种顽强而巨大的力量，习惯一旦形成之后，没习惯的力量是一种顽强而巨大的力量，习惯一旦形成之后，没有十倍百倍力量，很难加以改变。有十倍百倍力量，很难加以改变。 所以，我们应该给孩子养成各所以，我们应该给孩子养成各种良好的习惯。专家研究认为：种良好的习惯。专家研究认为：良好行为习惯培养的关键期是幼儿良好行为习惯培养的关键期是幼儿阶段和小学阶段，初中为辅助，关键之关键是小学一、二年级。阶段和小学阶段，初中为辅助，关键之关键是小学一、二年级。它它是建立常规、培养良好学习习惯的最关键时期。这就是三岁看大，是建立常规、培养良好学习习惯的最关键时期。这就是三岁看大，七岁看老

24、。七岁看老。一年级新生应该重点培养的行为习惯一年级新生应该重点培养的行为习惯（一）一）良好的生活习惯良好的生活习惯（1 1）培养孩子的独立意识培养孩子的独立意识 。 （2 2）培养孩子生活自理能力培养孩子生活自理能力。 教会孩子整理书包，坚持让孩子自己整理，培养责任意识教会孩子整理书包，坚持让孩子自己整理，培养责任意识只能指导，不要替代。整理书包是学只能指导，不要替代。整理书包是学生的事，是培养孩子责任意识的有效途径，整理书包的过程是一个思（反）考的过程，也是一个心生的事，是培养孩子责任意识的有效途径，整理书包的过程是一个思（反）考的过程，也是一个心理准备的过程（今天有那些学习活动，所有的准备

25、做好了没有），也是培养良好习惯的过程。当家理准备的过程（今天有那些学习活动，所有的准备做好了没有），也是培养良好习惯的过程。当家长的，要投入点时间，督促孩子认真执行。一旦形成习惯，孩子受益，大人也省心。长的，要投入点时间，督促孩子认真执行。一旦形成习惯，孩子受益，大人也省心。（3 3）培养孩子学习方面的动手操作能力培养孩子学习方面的动手操作能力 。（4 4）培养孩子服务性劳动的能力培养孩子服务性劳动的能力。 在家教孩子怎么扫地，免得轮到你的孩子做值日生时不会做。在家教孩子怎么扫地，免得轮到你的孩子做值日生时不会做。（5 5）培养孩子的时间观念。培养孩子的时间观念。 我们必须在孩子刚上小学就树立

26、这样的观念：现在我是小学生了，我们必须在孩子刚上小学就树立这样的观念：现在我是小学生了，每天放学回家必须先完成每天放学回家必须先完成作业才能玩，养成按时完成家庭作业的习惯，作业才能玩，养成按时完成家庭作业的习惯，就算老师没有安排回家学习的内容，家长也应该主动就算老师没有安排回家学习的内容，家长也应该主动安排，否则一旦孩子养成到家后先玩，置学习于不顾的习惯，那到了中高年级，孩子拖拉作业的坏安排，否则一旦孩子养成到家后先玩，置学习于不顾的习惯，那到了中高年级，孩子拖拉作业的坏习惯将会使你很头疼。到时后悔也没用了。特别要提醒家长：低年级的作业中有许多是口头作业，习惯将会使你很头疼。到时后悔也没用了。

27、特别要提醒家长：低年级的作业中有许多是口头作业，如：读书如：读书3 3遍、动手摆一摆等，家长们千万不要觉得只有写的才叫作业，要记住听、读、预习、复遍、动手摆一摆等，家长们千万不要觉得只有写的才叫作业，要记住听、读、预习、复习，都是作业，现在如果没有这个观念那以后孩子的学习就相当困难。习，都是作业，现在如果没有这个观念那以后孩子的学习就相当困难。（6 6）树立孩子的安全意识。树立孩子的安全意识。 孩子在学校内有一定的时间可以自由支配。他可以去操场玩，可以和其它小伙伴玩，而孩子好孩子在学校内有一定的时间可以自由支配。他可以去操场玩，可以和其它小伙伴玩，而孩子好奇心强、行动易冲动、缺乏必要的安全经验

28、的特点可能会导致一些危险。比如孩子课间会追逐奔跑，奇心强、行动易冲动、缺乏必要的安全经验的特点可能会导致一些危险。比如孩子课间会追逐奔跑，容易发生碰撞等危险。家长要引导孩子注意保护自己，知道自己身体的哪些部位特别要保护好，知容易发生碰撞等危险。家长要引导孩子注意保护自己，知道自己身体的哪些部位特别要保护好，知道在楼道里不追跑打闹、不做危险动作，不乱扔东西，树立安全意识和自我保护意识。道在楼道里不追跑打闹、不做危险动作，不乱扔东西，树立安全意识和自我保护意识。（二）良好的学习习惯： （1 1）严格遵守作息时间的习惯；严格遵守作息时间的习惯；重要性：保证充沛的精力，提高学习效率重要性：保证充沛的精

29、力，提高学习效率家长做法：制定合理的作息时间，严格督促家长做法：制定合理的作息时间，严格督促 （2 2） 上课认真听（教师、同学）的习惯。上课认真听（教师、同学）的习惯。重要性：轻松、优质的学习重要性：轻松、优质的学习家长做法：询问孩子的学习内容聆听孩子的讲述及时给与帮助和鼓励。家长做法：询问孩子的学习内容聆听孩子的讲述及时给与帮助和鼓励。效果：家长的关心会促使孩子更加认真的听课。效果：家长的关心会促使孩子更加认真的听课。 （3 3）爱想、爱问和积极回答问题的习惯；爱想、爱问和积极回答问题的习惯；重要性：举手的频率反映了孩子参与学习的程度。重要性：举手的频率反映了孩子参与学习的程度。家长应做：

30、家长应做：a a、教育孩子积极举手回答问题。、教育孩子积极举手回答问题。 b b、当孩子没有得到发言权而灰心时，应及时引导孩子正确认识举手、当孩子没有得到发言权而灰心时，应及时引导孩子正确认识举手 的作用，让老师知道我会了，我是一个聪明的孩子。的作用，让老师知道我会了，我是一个聪明的孩子。效果：因积极参与学习而提高学习效率。效果：因积极参与学习而提高学习效率。 （4 4）专心写作业的习惯专心写作业的习惯 重要性：提高学习效率。重要性：提高学习效率。问题：边写边玩，边吃边玩，作业费时费力错误百出。问题：边写边玩，边吃边玩，作业费时费力错误百出。家长：教育，限定作业时间，通过做其他事情培养专心做事

31、的习惯。家长：教育，限定作业时间，通过做其他事情培养专心做事的习惯。 （5 5）正确地握笔写字、看书正确地握笔写字、看书重要性：影响身体（视力、身姿），影响读书写字的速度和质量。重要性：影响身体（视力、身姿），影响读书写字的速度和质量。问题：趴着读书、躺着看书；执笔姿势不正确，身体姿势不正确。问题：趴着读书、躺着看书；执笔姿势不正确，身体姿势不正确。家长：多观察，勤督促，持之以恒。家长：多观察，勤督促，持之以恒。 （6 6）爱护书本及学习用品的习惯。爱护书本及学习用品的习惯。重要性：形成细心、整洁的习惯，初步形成节俭意识。重要性：形成细心、整洁的习惯，初步形成节俭意识。家长：经常检查孩子的文具

32、、书本，教育孩子保护好自己的文具。家长：经常检查孩子的文具、书本，教育孩子保护好自己的文具。 （三）三）、培养孩良好的行为习惯、培养孩良好的行为习惯 重要性：先学做人，后学做事。教育以德为先，人品决定事业的发展。重要性：先学做人，后学做事。教育以德为先，人品决定事业的发展。 （1 1）要求孩子在集体生活中，在活动与交往中学会使用礼貌用语（您要求孩子在集体生活中，在活动与交往中学会使用礼貌用语（您好、再见、谢谢、对不起、请等）；好、再见、谢谢、对不起、请等）； （2 2）要求孩子正直善良，具有无私宽容的品德。在学校尊敬师长，团要求孩子正直善良，具有无私宽容的品德。在学校尊敬师长，团结同学，与人友

33、好相处，平等相处，平等待人，不逞强、不霸道，要控结同学，与人友好相处，平等相处，平等待人，不逞强、不霸道，要控制自己的行为，不能打架骂人制自己的行为，不能打架骂人。（家长理智处理孩子间的小矛盾）。（家长理智处理孩子间的小矛盾）只有你能欣赏我只有你能欣赏我 第一次参加家长会，幼儿园的老师说：第一次参加家长会，幼儿园的老师说：“你的儿子有多动症，在板凳上连三分你的儿子有多动症，在板凳上连三分钟都坐不了，你最好带他去医院看一看。钟都坐不了，你最好带他去医院看一看。”回家的路上，儿子问她老师都说了回家的路上，儿子问她老师都说了些什么，她鼻子一酸，差点流下泪来。因为全班些什么，她鼻子一酸，差点流下泪来。

34、因为全班3030位小朋友，惟有他表现最差；位小朋友，惟有他表现最差；惟有对他，老师表现出不屑。然而她还是告诉她的儿子：惟有对他，老师表现出不屑。然而她还是告诉她的儿子：“老师表扬你了，说老师表扬你了，说宝宝原来在板凳上坐不了一分钟，现在能坐三分钟。其他妈妈都非常羡慕妈妈，宝宝原来在板凳上坐不了一分钟，现在能坐三分钟。其他妈妈都非常羡慕妈妈，因为全班只有宝宝进步了。因为全班只有宝宝进步了。”那天晚上，她儿子破天荒吃了两碗米饭，并且没那天晚上，她儿子破天荒吃了两碗米饭，并且没让她喂。让她喂。 儿子上小学了。家长会上，老师说：儿子上小学了。家长会上，老师说：“这次数学考试全班这次数学考试全班5050名同学，你儿子排名同学，你儿子排第第4040名，我们怀疑他智力上有些障碍，您最好能带他去医院查一查。名，我们怀疑他智力上有些障碍，您最好能带他去医院查一查。”回去的回去的路上，她流下了泪。然而，当她回到家里，却对坐在桌前的儿子说：路上，她流下了泪。然而