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文档简介
1、课题:第二节 溶液组成的表示 (第1课时)主备:蔡玲 课型:新授课 审核:谭程玉班级 姓名 学号 【学习目标】1知道溶液的组成,知道什么是溶质和溶剂.能判断溶液中的溶质和溶剂。2. 理解溶质、溶剂与溶液三者的关系及溶质的质量分数的概念;3能进行溶质质量分数的简单计算。 4通过科学探究,让学生学会从“质”和“量”两方面对溶液组成进行研究。5在实验探究中,培养学生分析、比较、概括的思维能力【重点】1.溶液的组成;2.溶液组成的表示方法【难点】1.发生化学反应后形成的溶液中的溶质、溶剂的判断;2.溶液组成的表示方法【自主导学】1.写出下列化学反应的化学方程式镁与稀盐酸反应 铁和硫酸铜溶液反应 碳酸钙
2、与稀盐酸反应 2.物质以 或 的形式均匀分散到另一种物质中的过程,叫做物质的溶解,形成的 、 混合物叫做溶液。3.50ml的酒精与50ml的水充分混合后,所得混合物的总体积 100ml(填大于、小于或等于)。教师评价家长签字常温下,1g蔗糖完全溶解到99g水中,所得混合物的总质量_100g(填大于、小于或等于)。【课堂助学】一、溶液的组成【想一想】在人类生产和生活中处处离不开溶液,使用溶液时,人们往往需要知道溶液的组成和溶液中各物质的质量关系。【读一读】请仔细阅读课本P10【我来总结】1. 溶质是指 溶剂是指 溶液由 _ 组成2.溶液的一般命名规律 。【我来判断】1.指出下列溶液中的溶质和溶剂
3、的名称溶液氢氧化钙的水溶液碘的酒精溶液硫酸铜溶液酒精的水溶液稀盐酸(氯化氢气体溶于水得到)溶质溶剂2请判断医生给病人注射的药物葡萄糖氯化钠注射液中的溶质和溶剂。 溶质是_ 溶剂是_ 【试试身手】物质混合形成溶液,溶质、溶剂怎样确定?1)碘加到酒精中; 2)食盐加到水中 3)氯化氢气体通入到水中4)少量植物油加到汽油中; 5)少量汽油加到植物油中 6)90克酒精加到10克水中7)5克酒精加到10克水中【我来分析】当固体溶于液体时, 是溶质, 是溶剂; 当气体溶于液体时, 是溶质, 是溶剂;当液体溶于液体时, 是溶质, 是溶剂;如果物质与水混合形成溶液时, 通常是溶剂。【挑战自我】(1)将足量铁粉
4、加入到少量的硫酸铜溶液中,溶质是 ,溶剂是 。(2)将镁条加入到一定量的稀硫酸中所得溶液中溶质和溶剂?二、溶液浓度的表示方法【活动与探究】阅读课本P11-12的活动与探究【总结】在化学上常用溶质的质量分数来表示溶液的浓度,常用百分数表示。溶质的质量溶液的质量×100%溶液的溶质质量分数=溶质质量分数越大,说明溶液中溶质的 越高。若已知溶液质量和溶质质量分数,则溶质质量= 若已知溶质质量和溶质质量分数,则溶液质量= 【乘胜追击】计算:在20时,将7g葡萄糖完全溶于93g水配制成葡萄糖溶液,求葡萄糖溶液中葡萄糖的质量分数? 【更上层楼】7%的葡萄糖溶液的含义是什么?【拓展视野】课本P14
5、无土栽培是利用营养液栽培作物的一种方法。【课堂小结】【课堂评价】 1溶液中溶质的原状态 ( )A只能是固态 B只能是液态 C只能是气态 D可以是固态、液态或气态2下列各组物质混合后能形成溶液的是 ( )A碘与酒精B碳酸钙与水 C菜油与水D氧化铁与水3填表溶液氢氧化钠溶液稀硫酸澄清石灰水碘酒稀盐酸食盐水溶质溶剂4现有溶质质量分数为20%的氯化钠溶液,其20%表示的含义就是每 g氯化钠溶液中含有氯化钠 g。【课后巩固】 1下列物质混合,不属于溶液的是 ( )A冰溶于水 B碘溶于酒精 C食盐溶于水 D油脂溶于汽油2把100g质量分数为20%的食盐水分成两份,每一份溶液与原溶液相比,以下说法不正确的的
6、是 ( )A溶液的质量为原来的一半 B溶质的质量为原来的一半C溶剂的质量为原来的一半 D溶质的质量分数为原来的一半3质量分数为25%的某溶液,其中溶质与溶剂的质量比为 ( )A1:4 B1:3C4:1 D3:14下列关于溶液的说法中,不正确的是 ( )A溶液中的溶质是以分子或离子的形式分散在溶剂中的B溶液是生命活动必须的一类重要物质C空气可以看作是气态的溶液,而一些合金也可看作是固态的溶液D不溶的物质绝对不能形成溶液5海水淡化可采用膜分离技术。如右下图所示,对淡化膜右侧的海水加压,水分子可以透过淡化膜进入左侧淡水池,而海水中的各种离子不能通过淡化膜,从而得到淡水。对加压后右侧海水成分变化进行分析,正确的是 ( )A溶质质量增加 B溶剂质量减少C溶液质量不变 D溶质质量分数减少6 写出下列溶液中溶质的
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