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1、化化学学碳和碳的氧化物碳和碳的氧化物 第六单元第六单元1.常见常见碳单质物理性质和用途碳单质物理性质和用途 金刚石金刚石石墨石墨碳原子排列方式碳原子排列方式2透明的透明的_、灰色的、灰色的_和足球状的和足球状的C60都都是由碳元素组成的单质是由碳元素组成的单质,但是它们的性质存在着明显差但是它们的性质存在着明显差异异,是,是由于它们的由于它们的_不同。不同。3.木炭、活性炭木炭、活性炭 具有具有_的结构的结构,因此它具有因此它具有_能力。能力。可用来吸附一些食品和工业产品里的色素和可用来吸附一些食品和工业产品里的色素和有异味的物质。有异味的物质。活性炭活性炭(高频考点高频考点):吸附作用比木炭

2、强:吸附作用比木炭强,可用可用于防毒面具的于防毒面具的_罐罐,制糖工业的制糖工业的脱色剂脱色剂,城市污水、工业废水和饮用水在深度净化处理城市污水、工业废水和饮用水在深度净化处理时也要用到活性炭。时也要用到活性炭。 疏松多孔疏松多孔吸附吸附滤毒滤毒单质碳的化学性质单质碳的化学性质 1稳定性稳定性:常温下:常温下,碳的化学性质碳的化学性质 _. 2可燃性可燃性:燃烧充分时:燃烧充分时:_;燃烧不充分时:燃烧不充分时:_,说明了相同反应物在不同条件下生成物可能说明了相同反应物在不同条件下生成物可能 不不同同(相同点是均放出热量相同点是均放出热量)。 不活泼不活泼3还原性:还原性:与与CuO反应:反应

3、:_;与与Fe2O3反应:反应:_(焦炭可以把铁从它的氧化物矿石里还原出来焦炭可以把铁从它的氧化物矿石里还原出来);与与CO2反应:反应:_。 含氧化合物里的氧被夺去的反应叫含氧化合物里的氧被夺去的反应叫_上述反应体现了碳的上述反应体现了碳的_性性,利用此性质常用利用此性质常用于于_工业。工业。 还原反应还原反应;还原还原冶金冶金4碳还原氧化铜的碳还原氧化铜的实验实验: 实验时会观察到试管内的黑色粉末逐渐变成实验时会观察到试管内的黑色粉末逐渐变成_色色,澄清的石灰水澄清的石灰水_;实验时酒精灯上加网罩的目的是;实验时酒精灯上加网罩的目的是_;实验完毕后;实验完毕后,要先把导管从要先把导管从石灰

4、水中撤出石灰水中撤出,然后再熄灭酒精灯然后再熄灭酒精灯,其原因是其原因是_;等到试管冷却后才能把内部的粉末倒在纸上观察等到试管冷却后才能把内部的粉末倒在纸上观察,其目的是其目的是_。 红红变浑浊变浑浊使火焰集中并提高温度使火焰集中并提高温度防止液体倒吸入热的试管内防止液体倒吸入热的试管内,使其炸裂使其炸裂 防止生成的铜再被空气中的氧气氧化成防止生成的铜再被空气中的氧气氧化成氧化铜氧化铜一氧化碳和二氧化碳的对比一氧化碳和二氧化碳的对比 碳循环及温室效应碳循环及温室效应 1自然界中产生自然界中产生CO2的途径有的途径有_消耗消耗CO2的途径有的途径有_。2温室效应的危害:温室效应的危害:3防止温室

5、效应进一步增强的措施:防止温室效应进一步增强的措施:化石燃料的燃烧,动植物的呼吸作用等化石燃料的燃烧,动植物的呼吸作用等绿色植物的光合作用,海水的吸收绿色植物的光合作用,海水的吸收_可能导致两极的冰川融化可能导致两极的冰川融化,使海平面升高使海平面升高,淹没淹没部分沿海城市部分沿海城市,以及使土地沙漠化、农业减产以及使土地沙漠化、农业减产。_减少使用煤、石油、天然气等减少使用煤、石油、天然气等化石燃料化石燃料,更多地利用更多地利用太阳能、风能、地热能等太阳能、风能、地热能等清洁能源清洁能源;大力植树造林;大力植树造林,严严禁乱砍滥伐森林禁乱砍滥伐森林;在日常生活中每一个人都应该传播;在日常生活

6、中每一个人都应该传播“低碳低碳”理念理念,倡导倡导“低碳低碳”生活生活等等_。实验室制取气体的思路与方法实验室制取气体的思路与方法 1选择适当的反应选择适当的反应,包括包括_和和_2选择合适的实验装置:选择合适的实验装置:(1)发生装置的选择依据:由反应物的发生装置的选择依据:由反应物的_和反应和反应_来确定。来确定。固体和固体药品混合加热型固体和固体药品混合加热型使用这类装置应注意:使用这类装置应注意:a试管口应稍向试管口应稍向_倾斜;倾斜;b.用排水集气法收集气体用排水集气法收集气体,实验完毕后实验完毕后,应将应将_,然然 后再后再_。反应物反应物反应条件反应条件状态状态条件条件下下导气管

7、从水槽中取出导气管从水槽中取出熄灭酒精灯熄灭酒精灯使用这类装置应注意:使用这类装置应注意:若使用长颈漏斗若使用长颈漏斗,长颈漏斗导长颈漏斗导管下端应插入管下端应插入_。(2)实验室制取气体的收集装置实验室制取气体的收集装置依据气体的物理性质依据气体的物理性质(是否是否_、密度密度_)和化学性质和化学性质(是否与是否与_发生反应发生反应)来选择。来选择。 液体药品的液面下液体药品的液面下溶解于水溶解于水比空气大还是小比空气大还是小水、空气水、空气液体和固体液体和固体(或液体和液体或液体和液体)反应不需加热型反应不需加热型常用的气体收集装置常用的气体收集装置(如下图如下图): .气体难溶于水且不与

8、水反应气体难溶于水且不与水反应,可用可用_收集收集,即图即图_。.气体的密度大于空气气体的密度大于空气(或相对分子质量大于或相对分子质量大于29),可用可用_收集收集,如图如图_。.气体的密度小于空气气体的密度小于空气(或相对分子质量小于或相对分子质量小于29),可用可用_收集收集,如图如图_。 排水法排水法A向上排空气法向上排空气法B向下排空气法向下排空气法C收集装置收集装置如下图所示密封收集气体装置如下图所示密封收集气体装置 .A、B装置可用于装置可用于排空气法排空气法收集气体。收集气体。A装置收集密度比装置收集密度比空气大的气体时空气大的气体时,气体应从气体应从_端进入端进入,收集密度比

9、空气收集密度比空气小的气体时小的气体时,气体从气体从_端进入;图端进入;图B装置气体进出口顺序装置气体进出口顺序与之与之_。.C装置用于装置用于排水法排水法收集气体。应先在瓶中收集气体。应先在瓶中_,气体从气体从_端进入。端进入。.用排水法用排水法测量测量反应放出的反应放出的气体体积气体体积时时,气体从装满水的气体从装满水的容器的容器的_端导入端导入,排出的水经排出的水经_导管流入量筒导管流入量筒(量筒中量筒中收集的水的体积就是生成的气体的体积收集的水的体积就是生成的气体的体积)ba相反相反注满水注满水bba3验证所制得的气体。验证所制得的气体。4二氧化碳的工业制取。二氧化碳的工业制取。工业上

10、常用煅烧工业上常用煅烧_的方法制取的方法制取CO2,化学方程式为化学方程式为_。5二氧化碳的实验室制取。二氧化碳的实验室制取。(1)反应原理:实验室常用反应原理:实验室常用_或或_与与_反反应制取应制取,化学方程式为化学方程式为_。(2)实验装置:实验室制取气体的装置包括实验装置:实验室制取气体的装置包括_装置和装置和_装装置。制置。制CO2应选择与用应选择与用_制氧气相同的发生装置制氧气相同的发生装置,收集收集装置一般用装置一般用_法法,只能选择该方法收集的原因是只能选择该方法收集的原因是_。(3)检验检验CO2的方法:的方法:_。(4)验满的方法:验满的方法:_。(5)干燥方法:通常使用干

11、燥方法:通常使用_浓硫酸浓硫酸_对对CO2进行干燥进行干燥,不能使用不能使用_、_进行干燥。进行干燥。 石灰石大理石石灰石稀盐酸CaCO32HCl=CaCl2H2OCO2发生收集过氧化氢向上排空气CO2密度比空气大且能溶于水通入澄清石灰水中,变浑浊把燃着的木条放在集气瓶口,若木条熄灭,证明已满NaOH碱石灰CO2Ca(OH)2=CaCO3+H2O_CaCO3 CaOCO2【例例1】下列关于碳的几种单质的组成和用途的说法下列关于碳的几种单质的组成和用途的说法,错,错误的是误的是()A璀璨夺目的钻石是由碳元素组成的璀璨夺目的钻石是由碳元素组成的B长期未用难以开启的铁锁可在锁孔中加入少量铅笔芯长期未

12、用难以开启的铁锁可在锁孔中加入少量铅笔芯粉末作润滑剂粉末作润滑剂C铅笔芯主要是用铅和少量炭粉制成的铅笔芯主要是用铅和少量炭粉制成的D活性炭可作防毒面具的滤毒剂活性炭可作防毒面具的滤毒剂 答案C解析:钻石是由金刚石制成的,金刚石是由碳元素组成的单质;由于石墨具有滑腻感,因此可做润滑剂;铅笔芯不含铅,是由石墨和粘土混合制成的;活性炭作滤毒剂是利用其吸附性。 1(2014,兰州兰州)单层石墨称为石墨烯单层石墨称为石墨烯,这种这种“只有一个碳只有一个碳原子厚的碳薄片原子厚的碳薄片”被公认为是目前世界上最薄、最坚硬、被公认为是目前世界上最薄、最坚硬、传导电子速度最快的新型材料传导电子速度最快的新型材料,

13、下列关于石墨烯的叙述中下列关于石墨烯的叙述中正确的是正确的是( A ) A石墨烯的化学式为石墨烯的化学式为C B石墨烯的硬度小于金刚石石墨烯的硬度小于金刚石 C石墨烯属于化合物石墨烯属于化合物 D石墨烯中碳元素的化合价为石墨烯中碳元素的化合价为4 【例例2】(2013,广州广州)下列关于碳及其氧化物的说法下列关于碳及其氧化物的说法,正确正确的是的是()ACO和和CO2都可将氧化铜还原为铜都可将氧化铜还原为铜BCO2的排放不是导致酸雨的原因的排放不是导致酸雨的原因C在室内放一盆澄清石灰水可防止在室内放一盆澄清石灰水可防止CO中毒中毒D铅笔字迹易变模糊是因为常温下石墨化学性质活泼铅笔字迹易变模糊是

14、因为常温下石墨化学性质活泼 答案B解析:CO2无还原性,不能将氧化铜还原成铜,A错误;CO2与H2O反应生成的H2CO3的酸性很弱,CO2的排放不能导致酸雨的形成,B正确;CO不能与澄清石灰水反应,澄清石灰水不能防止CO中毒,C错误;常温下石墨化学性质不活泼,D错误。 2(2014,临沂临沂)在书写具有保存价值的档在书写具有保存价值的档案时案时,最好使用最好使用( C ) A铅笔铅笔B纯蓝墨水笔纯蓝墨水笔 C碳素墨水笔碳素墨水笔D圆珠笔圆珠笔 【例例3】(2014,苏州苏州)下列关于二氧化碳的说法正确的是下列关于二氧化碳的说法正确的是()A二氧化碳不供给呼吸二氧化碳不供给呼吸,也不能作为植物养

15、料也不能作为植物养料B实验室常用纯碱粉末和盐酸制取二氧化碳实验室常用纯碱粉末和盐酸制取二氧化碳C干冰可用作制冷剂和制造舞台云雾干冰可用作制冷剂和制造舞台云雾D若二氧化碳在空气中含量过高若二氧化碳在空气中含量过高,则会引发酸雨则会引发酸雨 答案C解析:二氧化碳不供给呼吸,但植物光合作用需要二氧化碳,二氧化碳可作为植物的养料,A错;实验室制取CO2用大理石或石灰石(主要成分是CaCO3)与稀盐酸反应,故B错;CO2在空气中含量过高会引起温室效应,而酸雨是由SO2、NO2等引起的,故D错。只有C正确,故选C。 3(2014,贵港贵港)对比是学习化学的重要方法。下对比是学习化学的重要方法。下列关于列关

16、于CO2与与CO的比较错误的是的比较错误的是( A ) A二氧化碳分子比一氧化碳分子多一个氧原子二氧化碳分子比一氧化碳分子多一个氧原子 BCO2能溶于水能溶于水,CO难溶于水难溶于水 CCO2可用作气体肥料可用作气体肥料,CO可用于冶炼金属可用于冶炼金属 DCO2无毒无毒,CO有毒有毒 【例例4】(2013,重庆重庆)温室效应有功有过温室效应有功有过,产生温室效应的产生温室效应的主要气体是主要气体是CO2,下列有关认识错误的是下列有关认识错误的是()ACO2能使干燥石蕊纸花变红能使干燥石蕊纸花变红BCO2能使澄清石灰水变浑浊能使澄清石灰水变浑浊C“低碳低碳”是指较低的是指较低的CO2排放排放D

17、温室效应为人类提供了适宜的生存温度温室效应为人类提供了适宜的生存温度 答案A解析:CO2接触干燥的石蕊,无碳酸生成,不能使干燥石蕊纸花变红,A错误;CO2能与澄清石灰水中的氢氧化钙反应,生成碳酸钙沉淀和水,B正确;“低碳”是指较低的CO2排放,C正确;大气中的二氧化碳就像温室的玻璃或塑料薄膜一样,既能让太阳光透过,又能使地面吸收的太阳光的能量不易向外散失,起到了对地球保温的作用,这就是二氧化碳的温室效应,正是因为有了温室效应,全球平均地表温度才提高到适合人类生存的温度,D正确。 4“低碳生活低碳生活”倡导我们在生活中所耗用的能量、倡导我们在生活中所耗用的能量、材料要尽量减少材料要尽量减少,从而

18、减少二氧化碳排放量。下从而减少二氧化碳排放量。下列做法符合列做法符合“低碳生活低碳生活”理念的是理念的是( A ) A教科书循环使用教科书循环使用 B使用一次性筷子使用一次性筷子,减少疾病传染减少疾病传染 C大量使用私家汽车出行大量使用私家汽车出行,节约时间节约时间 D大量建设钢铁冶炼厂大量建设钢铁冶炼厂,促进经济发展促进经济发展 【例例5】(2013,成都成都)如图是某同如图是某同学设计的实验室制取二氧化碳并学设计的实验室制取二氧化碳并验证其性质的实验装置图。验证其性质的实验装置图。 请回答下列问题:请回答下列问题:(1)将将A、E装置连接时装置连接时,应将应将A装置的导管装置的导管a与与E

19、装置的导装置的导管管_(填填“b”或或“c”)相连接。检验相连接。检验E装置中二氧化碳装置中二氧化碳已收集满的方法是已收集满的方法是_。(2)将将A、B装置连接装置连接,观察到的现象是观察到的现象是_,可验证可验证二氧化碳的性质是二氧化碳的性质是_。(3)将将A、C装置连接装置连接,可验证二氧化碳与氢氧化钙的反应可验证二氧化碳与氢氧化钙的反应,该反应的化学方程式为该反应的化学方程式为_。(4)用用E装置收集满一瓶二氧化碳气体装置收集满一瓶二氧化碳气体,取下双孔橡皮塞取下双孔橡皮塞,将瓶中的气体沿将瓶中的气体沿D装置烧杯右侧内壁缓慢倒入装置烧杯右侧内壁缓慢倒入,观察到的现观察到的现象是象是_,这

20、些现象说明二氧化碳具有这些现象说明二氧化碳具有的物理性质是的物理性质是_。化学性质是。化学性质是_、_答案答案(1)c用燃着的木条靠近用燃着的木条靠近E瓶瓶b导管口导管口,若木条火焰熄灭若木条火焰熄灭,则已集满则已集满(2)溶液由紫色变为红色二氧化碳能与水反应溶液由紫色变为红色二氧化碳能与水反应(3)Ca(OH)2CO2=CaCO3H2O(4)燃着的蜡烛由下至上依次熄灭密度比空气大不能燃烧不支燃着的蜡烛由下至上依次熄灭密度比空气大不能燃烧不支持燃烧持燃烧解析:解析:(1)A装置为二氧化碳的发生装置装置为二氧化碳的发生装置,E装置为二氧化碳的收集装置为二氧化碳的收集装置。二氧化碳的密度比空气大装

21、置。二氧化碳的密度比空气大,可以用向上排空气法收集可以用向上排空气法收集,因此二氧化碳因此二氧化碳气体应该从气体应该从E装置的装置的c端通入端通入,收集满后收集满后,二氧化碳会从二氧化碳会从b端逸出。因此端逸出。因此,将将A、E装置连接时装置连接时,应将应将A装置的导管装置的导管a与与E装置的导管装置的导管c相连接。因二氧化碳不支相连接。因二氧化碳不支持燃烧持燃烧,检验检验E装置中二氧化碳已收集满的方法是用燃着的木条靠近装置中二氧化碳已收集满的方法是用燃着的木条靠近E瓶瓶b导导管口管口,若木条火焰熄灭若木条火焰熄灭,证明瓶中二氧化碳已收集满。证明瓶中二氧化碳已收集满。(2)将将A、B装置连接装

22、置连接,生成的二氧化碳通入紫色的石蕊溶液中生成的二氧化碳通入紫色的石蕊溶液中,二氧化碳与水反应生成碳酸二氧化碳与水反应生成碳酸,碳酸碳酸能使紫色的石蕊溶液变成红色能使紫色的石蕊溶液变成红色,该实验主要是为了验证二氧化碳能与水反应该实验主要是为了验证二氧化碳能与水反应,即即CO2H2O=H2CO3。(3)二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊,反应的化学反应的化学方程式为方程式为Ca(OH)2CO2=CaCO3H2O。(4)由于二氧化碳不燃烧由于二氧化碳不燃烧,也不也不支持燃烧支持燃烧,所以遇到二氧化碳所以遇到二氧化碳,燃着的蜡烛会熄灭燃着的蜡烛会熄灭,由于二氧化碳的密度比由于二氧化碳的密度比空气大空气大,所以下面的蜡烛先灭所以下面的蜡烛先灭,上面的蜡烛后灭。上面的蜡烛后灭。 5(2013,兰州兰州)实验室常利用以下装置完成气体制备及性实验室常利用以下装置完成气体制备及性质实验。请回答:质实验。请回答: 1(2014,苏州苏州)下列关于二氧化碳的说法正确的是下列关于二氧化碳的说法正确的是( C ) A二氧化碳不供给呼吸二氧化碳不供给呼吸,也不能作为植物养料也不能作为植物养料 B实验室常用纯碱粉末和盐酸制取二氧化碳实验室常

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