心理描写作文课件

1、 外外貌描写貌描写 语语言描写言描写 动动作描写作描写 心心理描写理描写 神神态描写态描写细节描写细节描写知识回顾知识回顾下面描写人物的句子属于什么细节描写。下面描写人物的句子属于什么细节描写。（1 1）她面容惨白，眼睛呆呆地盯着地面。）她面容惨白，眼睛呆呆地盯着地面。 （2 2）“快点快点快点快点”他催促着，他催促着，“不然就来不及了！不然就来不及了！”（3 3）阳光猛烈地照在地上，地面上冒着热气，花儿和）阳光猛烈地照在地上，地面上冒着热气，花儿和树叶耷拉着头。树叶耷拉着头。（4 4）望着满地的碎片，她紧张地张着嘴巴，手紧紧地）望着满地的碎片，她紧张地张着嘴巴，手紧紧地攥着衣服角。攥着衣服角

2、。（5 5）看着他们争吵不休，我不禁后悔：）看着他们争吵不休，我不禁后悔：“都怪我自己都怪我自己太任性，把事情搞成这个样子！太任性，把事情搞成这个样子！ ）神态描写神态描写语言描写语言描写环境描写环境描写动作描写动作描写心理描写心理描写 借助借助心理描写心理描写让人物形象生动起来让人物形象生动起来 学习综合运用学习综合运用心理描写心理描写的的方法让人物形象更方法让人物形象更生动生动。学习目标学习目标心理描写心理描写 心理描写是指在文章中，对人物在心理描写是指在文章中，对人物在一定的环境中的一定的环境中的心理状态心理状态、精神面貌精神面貌和和内心活动内心活动进行的描写。是作文中进行的描写。是作文

3、中表现人表现人物性格品质物性格品质的一种方法，能突出文章的的一种方法，能突出文章的中心或表明人物的品质或情感。中心或表明人物的品质或情感。心理描写的作用心理描写的作用 心理描写心理描写, ,能够直接能够直接深入人深入人物内心，物内心，揭示人物的内心世界揭示人物的内心世界, ,表表现人物现人物丰富而复杂的思想感情丰富而复杂的思想感情，让人物形象让人物形象生动生动起来。起来。1. 1.内心独白内心独白3.3.想象衬托想象衬托4.4.环境衬托环境衬托2.2.言行神衬托言行神衬托 一般使用第一人称，写出人物的所一般使用第一人称，写出人物的所思所想，让人物一无遮掩地吐露自己的思所想，让人物一无遮掩地吐露

4、自己的心声，使读者穿透人物外表，看到人物心声，使读者穿透人物外表，看到人物的内心世界，了解人物的思想情感。的内心世界，了解人物的思想情感。 常用常用“觉觉得得”、“心想心想”、“想想”等词等词语直接把心理的想法表达出来。语直接把心理的想法表达出来。1.1.内心独白内心独白示例示例 （2 2）我手里攥着万芳送给我的小刀一路走一路）我手里攥着万芳送给我的小刀一路走一路想想，叫我怎么说呢？她还会像以前一样和我要好吗？，叫我怎么说呢？她还会像以前一样和我要好吗？一定不会了。一定不会了。 羚羊木雕羚羊木雕 (3) (3)看着这天，我陷入了看着这天，我陷入了深思深思：都怪我自己：都怪我自己太任性，不听妈妈

5、的话，现在要变成落汤鸡了，唉！太任性，不听妈妈的话，现在要变成落汤鸡了，唉！ （1 1）我）我觉得觉得我是世界上最伤心的人！因为我我是世界上最伤心的人！因为我对朋友反悔了。我做了一件多么不光彩的事呀！可对朋友反悔了。我做了一件多么不光彩的事呀！可是，这能全怪我吗？是，这能全怪我吗？ 羚羊木雕羚羊木雕1. 1.这次数学考试我全班第一名，我简直这次数学考试我全班第一名，我简直骄傲骄傲极极了。了。 3.3.小雨非说这件事是我告的密，无论我怎么解小雨非说这件事是我告的密，无论我怎么解释她都不信，我心里真是说不出的释她都不信，我心里真是说不出的委屈。委屈。2.2.妈妈告诉我，明天就可以去妈妈告诉我，明天

6、就可以去“长隆欢乐世界长隆欢乐世界了了”，听到这个消息，我心里简直，听到这个消息，我心里简直乐开了花乐开了花。 运用运用内心独白内心独白法，将其中一种心情描绘出法，将其中一种心情描绘出来。来。预习展示预习展示 这次数学考试我全班第一名，我简这次数学考试我全班第一名，我简直直骄傲骄傲极了。极了。我不由得我不由得窃喜窃喜：“啊！终啊！终于考到第一了！我是多不容易啊，已经于考到第一了！我是多不容易啊，已经有一个月没有碰我的有一个月没有碰我的“英雄联盟英雄联盟”了，了，这是我和自己的约定，考不到第一，绝这是我和自己的约定，考不到第一，绝不玩游戏，现在终于可以解禁了，我真不玩游戏，现在终于可以解禁了，我

7、真是佩服自己的毅力，我不能不为我点是佩服自己的毅力，我不能不为我点3232个赞！小白，你真棒！个赞！小白，你真棒！” 人的动作、行为、神态总是受心理人的动作、行为、神态总是受心理活动的支配，借助活动的支配，借助语言、动作和神态语言、动作和神态来来把心理活动把心理活动间接间接描绘出来，揭示人物在描绘出来，揭示人物在特定环境下的内心世界，是心理描写的特定环境下的内心世界，是心理描写的又一表现形式。又一表现形式。2.2.言行神衬托言行神衬托 （1 1）她）她高兴得高兴得一会儿一会儿坐下坐下，一会儿，一会儿站起站起：“那就赶紧准备准备！那就赶紧准备准备！” ” 秋天的怀念秋天的怀念 （3 3）我）我呆

8、呆地望着呆呆地望着她，止不住她，止不住流下流下了眼泪。了眼泪。我觉得我是世界上最伤心的人！我觉得我是世界上最伤心的人！ 羚羊木雕羚羊木雕 （2 2）我再也受不了了，）我再也受不了了，推开推开妈妈的糖盒，妈妈的糖盒，冒着雨冒着雨飞快地跑飞快地跑出门去。出门去。羚羊木雕羚羊木雕示例示例激动、兴奋激动、兴奋委屈、伤心委屈、伤心感动、伤心感动、伤心练笔展示练笔展示 这次数学考试我全班第一名，我简直这次数学考试我全班第一名，我简直骄傲骄傲极了。极了。我不由得我不由得窃喜：窃喜：“啊！终于考到第一了！我是多不容易啊，已经有一啊！终于考到第一了！我是多不容易啊，已经有一个月没有碰我的个月没有碰我的“英雄联盟

9、英雄联盟”了，这是我和自己的约定，考了，这是我和自己的约定，考不到第一，绝不玩游戏，现在终于可以解禁了，我真是佩服不到第一，绝不玩游戏，现在终于可以解禁了，我真是佩服自己的毅力，我不能不为我点自己的毅力，我不能不为我点3232个赞！小白，你真棒！个赞！小白，你真棒！” 我一我一蹦蹦三尺高，三尺高，拿着拿着试卷试卷挥舞着挥舞着，在教室，在教室的桌椅间的桌椅间上跳下窜上跳下窜，大叫大叫：“我第一，我第我第一，我第一！一！”班长冲上来一把拉住我，瞪了我一眼：班长冲上来一把拉住我，瞪了我一眼：“小样，看把你小样，看把你嘚嘚瑟成啥样了？如果全级第一瑟成啥样了？如果全级第一你不得把这个教室拆啦，真是的！你

10、不得把这个教室拆啦，真是的！”我我眨眨眼眨眨眼，噘嘴噘嘴向他向他吻去吻去，他向后一躲，我趁机，他向后一躲，我趁机甩开甩开他继他继续续跑跑。 人有什么样的心情就常常会产人有什么样的心情就常常会产生与这种心情相关一些想象，我们可生与这种心情相关一些想象，我们可以通过描写想象中的以通过描写想象中的场景场景、画面画面来来衬衬托托人物心理。常用人物心理。常用“好像好像”、“似似乎乎”、“仿佛仿佛”等词语。等词语。3.3.想象衬托想象衬托示例示例 （2 2） 这次没考好，怎么办？我这次没考好，怎么办？我好像好像看到爸爸一看到爸爸一言不发坐在沙发上一个劲抽烟的样子，听到了伴随着言不发坐在沙发上一个劲抽烟的样

11、子，听到了伴随着妈妈妈妈 出出进进的叹惜声。出出进进的叹惜声。 （3 3） 我的心里那个乐啊，我的心里那个乐啊，好似好似我已经我已经站在了领奖站在了领奖台上，故作平静地从校长手里接过奖状，看着镜头眼台上，故作平静地从校长手里接过奖状，看着镜头眼睛一眨不眨地拍着照。睛一眨不眨地拍着照。 （1 1）她又擦了一根。火柴燃起来了，发出亮光来）她又擦了一根。火柴燃起来了，发出亮光来了。亮光落在墙上，那儿就变得像薄纱那么透明，她了。亮光落在墙上，那儿就变得像薄纱那么透明，她可以从那儿一直看到屋里：可以从那儿一直看到屋里：桌上铺着雪白的台布，摆桌上铺着雪白的台布，摆着精致的盘碗，填满了苹果和葡萄干的烤鹅正冒

12、着热着精致的盘碗，填满了苹果和葡萄干的烤鹅正冒着热气。气。这时候，火柴又灭了，面前没有别的，只有这时候，火柴又灭了，面前没有别的，只有一堵又厚又冷的墙。一堵又厚又冷的墙。” 安徒生安徒生卖火柴的女孩卖火柴的女孩 我我好像好像看到了看到了妹妹羡慕的眼光，妹妹羡慕的眼光，看到了妈妈菊花似的笑容看到了妈妈菊花似的笑容，似乎似乎听到听到了了老爸说老爸说“臭小子，不错嘛！臭小子，不错嘛！”的的赞赞叹叹。我又。我又仿佛仿佛站在珠穆朗玛峰的峰顶，站在珠穆朗玛峰的峰顶，而其他同学都还在半山腰爬呢而其他同学都还在半山腰爬呢，哎呦，哎呦，还真有点独孤求败的感觉哦还真有点独孤求败的感觉哦! ! 这次数学考试我全班第

13、一名，我简直这次数学考试我全班第一名，我简直骄傲骄傲极了。极了。我不由得窃喜：我不由得窃喜：“啊！终于考啊！终于考到第一了！我是多不容易啊，已经有一个月没有碰我的到第一了！我是多不容易啊，已经有一个月没有碰我的“英雄联盟英雄联盟”了，这是我和了，这是我和自己的约定，考不到第一，绝不玩游戏，现在终于可以解禁了，我真是佩服自己的自己的约定，考不到第一，绝不玩游戏，现在终于可以解禁了，我真是佩服自己的毅力，我不能不为我点毅力，我不能不为我点3232个赞！小华，你真棒！个赞！小华，你真棒！”我一蹦三尺高，拿着试卷挥舞着，我一蹦三尺高，拿着试卷挥舞着，在教室的桌椅间上跳下窜，大叫：在教室的桌椅间上跳下窜

14、，大叫：“我第一，我第一！我第一，我第一！”班长冲上来一把把我拉住，班长冲上来一把把我拉住，瞪了我一眼：瞪了我一眼：“小样，看把你小样，看把你嘚嘚瑟成什么样了？如果全级第一你不得把这个教室拆瑟成什么样了？如果全级第一你不得把这个教室拆啦，真是的！啦，真是的！”我眨眨眼，抛给他一个媚眼，甩开他继续跑。我眨眨眼，抛给他一个媚眼，甩开他继续跑。4.4.环境衬托环境衬托 恰当的环境描写既对刻画人物、恰当的环境描写既对刻画人物、反映主题起到很好的作用，又能增反映主题起到很好的作用，又能增添文章的美感。同时，还能添文章的美感。同时，还能衬托衬托出出人物的心理，反映人物的人物的心理，反映人物的内心世界内心世

15、界。 （3 3）睁开眼，）睁开眼，阳光透过纱帘温柔地洒在屋阳光透过纱帘温柔地洒在屋子里，窗外小鸟欢快的啾啾声此起彼伏，早安，子里，窗外小鸟欢快的啾啾声此起彼伏，早安，星期天！星期天！ （1 1）我一个人慢慢地走在路上。）我一个人慢慢地走在路上。月亮出来月亮出来了，冷冷的，了，冷冷的，我不禁打了个寒战。我不禁打了个寒战。路上一点声路上一点声音也没有。音也没有。 羚羊木雕羚羊木雕 （2 2）这南方初春的田野，大块小块的新绿这南方初春的田野，大块小块的新绿随意地铺着，有的淡，有的浓；树上的嫩芽也随意地铺着，有的淡，有的浓；树上的嫩芽也密了；田里的冬水也咕咕地起着水泡。密了；田里的冬水也咕咕地起着水泡

16、。这一切这一切都使人想着一样东西都使人想着一样东西生命。生命。 散步散步 示例示例悲伤孤独悲伤孤独喜悦庆幸喜悦庆幸高兴欢快高兴欢快 终于放学了，我第一个冲出教室，三终于放学了，我第一个冲出教室，三步并作两步地奔向家的方向，步并作两步地奔向家的方向，行人们友好行人们友好地冲我微笑，树叶沙沙作响，唱着优美的地冲我微笑，树叶沙沙作响，唱着优美的歌谣，空气里散发着好闻的气味，好像是歌谣，空气里散发着好闻的气味，好像是丁香花的味道吧？看，那条可爱的丁香花的味道吧？看，那条可爱的“泰迪泰迪”跑得比我还欢快，高昂着头比我还骄傲呢！跑得比我还欢快，高昂着头比我还骄傲呢！ 这次数学考试我全班第一名，我简直这次数

17、学考试我全班第一名，我简直骄傲骄傲极了。极了。我不由得窃喜：我不由得窃喜：“啊！终于啊！终于考到第一了！我是多不容易啊，已经有一个月没有碰我的考到第一了！我是多不容易啊，已经有一个月没有碰我的“英雄联盟英雄联盟”了，这是了，这是我和自己的约定，考不到第一，绝不玩游戏，现在终于可以解禁了，我真是佩服我和自己的约定，考不到第一，绝不玩游戏，现在终于可以解禁了，我真是佩服自己的毅力，我不能不为我点自己的毅力，我不能不为我点3232个赞！小华，你真棒！个赞！小华，你真棒！”我一蹦三尺高，拿着试我一蹦三尺高，拿着试卷挥舞着，在教室的桌椅间上跳下窜，大叫：卷挥舞着，在教室的桌椅间上跳下窜，大叫：“我第一，

18、我第一！我第一，我第一！”班长冲上来班长冲上来一把把我拉住，瞪了我一眼：一把把我拉住，瞪了我一眼：“小样，看把你小样，看把你嘚嘚瑟成什么样了？如果全级第一你瑟成什么样了？如果全级第一你不得把这个教室拆啦，真是的！不得把这个教室拆啦，真是的！”我眨眨眼，抛给他一个媚眼，甩开他继续跑。我眨眨眼，抛给他一个媚眼，甩开他继续跑。我好像看到了妹妹羡慕的眼光，看到了妈妈菊花似的笑容，似乎听到了老爸说我好像看到了妹妹羡慕的眼光，看到了妈妈菊花似的笑容，似乎听到了老爸说“臭小子，不错嘛！臭小子，不错嘛！”的赞叹。我又仿佛站在珠穆朗玛峰的峰顶，而其他同学都的赞叹。我又仿佛站在珠穆朗玛峰的峰顶，而其他同学都还在半

19、山腰爬呢，哎呦，还真有点独孤求败的感觉哦还在半山腰爬呢，哎呦，还真有点独孤求败的感觉哦! ! 这次数学考试我全班第一名，我简直这次数学考试我全班第一名，我简直骄傲骄傲极了。极了。我不由得我不由得窃喜：窃喜：“啊！终于考到第一了！我是多不容易啊，已经有一个啊！终于考到第一了！我是多不容易啊，已经有一个月没有碰我的月没有碰我的“英雄联盟英雄联盟”了，这是我和自己的约定，考不到了，这是我和自己的约定，考不到第一，绝不玩游戏，现在终于可以解禁了，我真是佩服自己的第一，绝不玩游戏，现在终于可以解禁了，我真是佩服自己的毅力，我不能不为我点毅力，我不能不为我点3232个赞！小华，你真棒！个赞！小华，你真棒！”（内心独白）（内心独白） 我一蹦三尺高，拿着试卷挥舞着，在教室的桌椅间上跳下我一蹦三尺高，拿着试卷挥舞着，在教室的桌椅间上跳下窜，大叫：窜，大叫：“我第一，我第一！我第一，我第一！”班长冲上来一把把我拉住，班长冲上来一把把我拉住，瞪了我一眼：瞪了我一眼：“小样，看把你小样，看把你嘚嘚瑟成什么样了？如果全级第一瑟成什么样了？如果全级第一你不得把这个教室拆啦，真是的！你不得把这个教室拆啦，真是的！”我眨眨眼，抛给他一个媚我眨