第二节基因在亲子代间的传递.ppt

1、第二节 基因在亲子代间的传递第七单元第二章陈佩斯陈佩斯陈强陈强思考：为什么子女长思考：为什么子女长的像自己的父母？的像自己的父母？ 思考：基因、DNA和染色体的关系是怎样的？n细胞核中有染色体,染色体中有DNA，基因在DNA上。父母子子媳孙小资料：小资料： 18831883年，比利时的胚胎学家比耐登对体细年，比利时的胚胎学家比耐登对体细胞只有胞只有2 2对染色体的马蛔虫进行研究时发现，对染色体的马蛔虫进行研究时发现，马蛔虫的精子和卵细胞都只有马蛔虫的精子和卵细胞都只有2 2条条染色体（由染色体（由每一对里的一条组成），而受精卵则又恢复每一对里的一条组成），而受精卵则又恢复到到2 2对对染色体。

2、那么，是不是所有进行有性生染色体。那么，是不是所有进行有性生殖的生物都是这样的呢？殖的生物都是这样的呢？讨论讨论1.体细胞中的染色体的来源怎样？ 生物的体细胞中每一对染色体，都是一条来自父方，一条来自母方。卵细胞精 子受精卵DNA分子是一种双螺旋结构。DNA分子结构示意图遗传物质的传递情况：遗传物质的传递情况：遗传的途径受受精精卵卵发发 育育 父母父母( (包括人和动植物包括人和动植物) )的性状是通过他的性状是通过他们们( (或它们或它们) )的的生殖细胞生殖细胞传给后代的。传给后代的。 一个多细胞生物体的所有一个多细胞生物体的所有体细胞体细胞，最初，最初都是由一个都是由一个受精卵受精卵发育

3、而来的。发育而来的。生物生物个体个体父亲父亲精子细胞精子细胞母亲母亲卵卵 细细 胞胞受精受精作用作用产生产生产生产生体细胞有丝有丝分裂分裂生殖细胞减数减数分裂分裂精子精子卵细胞卵细胞受精卵受精卵亲代亲代生殖细胞生殖细胞子代子代父亲父亲母亲母亲精子精子卵细胞卵细胞受精卵受精卵子女子女（23 染色体）染色体）（23 染色体）染色体）（23 染色体）染色体）（23 染色体）染色体）（23 染色体）染色体）（23 染色体）染色体）对对对对条条条条对对对对基因基因有遗传效应的有遗传效应的DNA片段片段决定生物性状的基本单位决定生物性状的基本单位基因的概念基因的概念 是控制生物性状的遗传是控制生物性状的遗

4、传物质的功能和结构单位，是物质的功能和结构单位，是有遗传效应的有遗传效应的DNADNA片段。片段。DNA分子结构有什么特点？分子结构有什么特点？DNA分子模型分子模型双螺旋结构示意图双螺旋结构示意图三、三、DNA分子分子讨论：讨论：精子精子卵细胞卵细胞人类有多少人类有多少对染色体？对染色体？23对对（ 条）条）46染色体一染色体一般呈现什般呈现什么形状？么形状？X形形生物的每个生物的每个体细胞都像体细胞都像受精卵一样，受精卵一样，在细胞核内在细胞核内存在数目相存在数目相同的染色体，同的染色体，而且成对出而且成对出现。现。生物体的各种性状都是由生物体的各种性状都是由 控控制的。性状的遗传实质上是

5、亲代制的。性状的遗传实质上是亲代通过通过 把把 传递给了子代。传递给了子代。在有性生殖过程中，在有性生殖过程中， 和和 就是基因在子代间传就是基因在子代间传递的递的“桥梁桥梁”。基因基因 生殖过程生殖过程基因基因精子精子卵细胞卵细胞小结小结基因是染色体上具有控制生物性基因是染色体上具有控制生物性状的状的DNA片段。片段。体细胞中染色体是成对成对存在的，基因也是成对成对的；生殖细胞中的染色体成单成单存在，基因也是成单成单存在。讨论：讨论：1、体细胞中的染色体的来源怎样？、体细胞中的染色体的来源怎样？2、细胞中的染色体是怎样保持恒定的？、细胞中的染色体是怎样保持恒定的？生物的生物的体体细胞中细胞中

6、每一对染色体每一对染色体，都，都是是一条一条来自来自父父方，方，一条一条来自来自母母方。方。AaAa生殖过程中染色体的变化生殖过程中染色体的变化AaAa生殖过程中染色体的变化生殖过程中染色体的变化请完成下面的填图，看谁填得正确。请完成下面的填图，看谁填得正确。请请写出染色体变化的规律写出染色体变化的规律（用（用n n、2n2n表示）表示） 父母的性状遗传是通过父母的性状遗传是通过双亲的双亲的 把把 传递传递给了子代个体。给了子代个体。生殖细胞生殖细胞基因基因亲代（亲代（ ）生殖细胞（生殖细胞（ ）子代（子代（ ）2n2nn n2n2n对对对对对对对对（ 条）条）（ 条）条）（ 条）条）（ 条）

7、条）条条条条父父母母精子精子卵细胞卵细胞受精卵受精卵新新个体（体细胞）个体（体细胞）填写生殖过填写生殖过程中染色体程中染色体数目的变化数目的变化并回答问题：并回答问题：2323464623234646232323232323464623234646二、基因经精子或卵细胞的传递二、基因经精子或卵细胞的传递 观察与思考观察与思考2如果用一根长绳如果用一根长绳来代表来代表DNA分子，分子，这些不同颜色的这些不同颜色的区段表示什么？区段表示什么？怎样才能把长绳怎样才能把长绳处理成短棒状的处理成短棒状的染色体的样子？染色体的样子？不同颜色的区段表示不同颜色的区段表示控制不同性状的基因。控制不同性状的基因

8、。不断把长绳螺旋缩短不断把长绳螺旋缩短变粗，就能把长绳处变粗，就能把长绳处理成短棒状的染色体。理成短棒状的染色体。基因基因DNA染色体染色体细胞核细胞核细胞细胞生物体生物体 练习练习1请用请用图解的方式图解的方式，表示染色体、表示染色体、DNA、基因之间的关系。基因之间的关系。DNA染染色色体体基因基因基因基因DNA染染色色体体、蛋白质蛋白质 观察与思考观察与思考2认真观察染认真观察染色体和色体和DNA的关系示意的关系示意图，简略概图，简略概括染色体、括染色体、DNA和基因和基因三者之间的三者之间的关系关系基因控制生物性状的基因控制生物性状的DNADNA片段。片段。 每个染色体的DNA链均由相

9、当多的基因组成。 不同的基因决定不同性状。人的生命是从一个受精卵开始的。人的生命是从一个受精卵开始的。受精卵受精卵在在有性生殖有性生殖过程中，过程中，精子和卵细胞精子和卵细胞就是基因在亲子间传递的就是基因在亲子间传递的“桥梁桥梁”。精子精子卵细胞卵细胞母亲母亲父亲父亲6.请用图解、表解或漫画等方式，表示 染色体、DNA、基因之间的关系。DNA染色体基因 生物 染色体数目 体细胞 生殖细胞 犬78条（39对） 猪38条（19对） 豌豆14条（ 7对） 白菜18条（ 9对）2.将各类生物生殖细胞中染色体数目填入下表。39条19条7条9条1.生物体的各种性状都是由_控制 的性状的遗传实质上是亲代通过

10、_ 过程把_传递给了子代。在有性生 殖过程中，_和_就是基因 在子代间传递的“桥梁”。基因 生殖基因精子卵细胞思考：无性生殖的后代个体之间十分相像，与染色体和基因在亲子代间的传递有关吗？ 无性生殖的新个体是由母体直接产生的，没有经两性生殖细胞的结合，所以无性生殖产生的个体只具备母体的遗传性状，与染色体和基因在亲子代间的传递无关。 父母的性状遗传是通过双亲的 把 传递给了新个体。生殖细胞生殖细胞基因基因AaAa生殖过程中染色体的变化生殖过程中染色体的变化请完成下面的填图，看谁填得正确。请完成下面的填图，看谁填得正确。请写出染色体变化的规律请写出染色体变化的规律（用（用n n、2n2n表示）表示）

11、亲代 （ ）生殖细胞（ ）子代 （ ）2n2nn 2n 2n 对对对对（ 条）（ 条）（ 条）（ 条）条条父母精子卵细胞受精卵 新个体（体细胞） 填写生殖过程中染色体数目的变化并回答问题。23462346232323462346 父母23条23条46条新个体精子卵细胞23对23对23对事实：事实： 18901890年德国细胞学家鲍维里，年德国细胞学家鲍维里，18911891年德国年德国动物学家亨金，通过对多种生物的观察研究，动物学家亨金，通过对多种生物的观察研究，证实了在形成精子或卵细胞的细胞分裂过程证实了在形成精子或卵细胞的细胞分裂过程中，染色体都要减少一半，而且不是任意的中，染色体都要减少

12、一半，而且不是任意的一半，是每对染色体中各有一条进入精子或一半，是每对染色体中各有一条进入精子或卵细胞卵细胞 观察与思考观察与思考如果用一根长绳来如果用一根长绳来代表代表DNA分子，在分子，在长绳上用红、橙、长绳上用红、橙、黄、绿、蓝等颜色黄、绿、蓝等颜色涂在不同的区段上。涂在不同的区段上。这些不同颜色的区这些不同颜色的区段表示什么？怎样段表示什么？怎样才能把长绳处理成才能把长绳处理成短棒状的染色体的短棒状的染色体的样子？样子？不同颜色的区段表不同颜色的区段表示控制不同性状的示控制不同性状的基因。不断把长绳基因。不断把长绳螺旋缩短变粗，就螺旋缩短变粗，就能把长绳处理成短能把长绳处理成短棒状的染

13、色体样子。棒状的染色体样子。 观察与思考观察与思考认真观察染认真观察染色体和色体和DNA的关系示意的关系示意图图（如右图）（如右图），简略概括染简略概括染色体、色体、DNA和基因三者和基因三者之间的关系？之间的关系？基因是染色体上具有基因是染色体上具有控制生物性状的控制生物性状的DNADNA片段。片段。人类有多人类有多少对染色少对染色体？体？23对对（ 个）个）46染色体一染色体一般呈现什般呈现什么形状？么形状？X形形生物的每一生物的每一个体细胞都个体细胞都像受精卵一像受精卵一样，在细胞样，在细胞核内存在数核内存在数目相同的染目相同的染色体，而且色体，而且成对出现。成对出现。细胞核染色体DNA

14、蛋白质基 因DNA蛋白质蛋白质染色体染色体基因基因1基因基因2细胞细胞核核DNA和蛋白质组成染色体和蛋白质组成染色体基因是控制生物性状的遗传物质的功能和结构单位，是有遗传效应的DNA片段。 每一条DNA链均由相当多的基因组成。染色体与染色体与DNA的关系的关系染色体的组成：一条染色体由一个染色体的组成：一条染色体由一个分子和许许多多的蛋白质分子构成分子和许许多多的蛋白质分子构成 DNA和蛋白质组成染色体。体细胞内和蛋白质组成染色体。体细胞内有有23对对46条染色体。条染色体。DNA分子也是分子也是23对对46个个DNA和染色体的关系：和染色体的关系：现代分子生物学技术将基因定位在染色体上现代分

15、子生物学技术将基因定位在染色体上每条染色体上有很多个的基因每条染色体上有很多个的基因,每个基因用一个每个基因用一个英文字母来表示英文字母来表示,相同的基因在染色体上的位置相同的基因在染色体上的位置相同相同 染色体染色体 DNA和基因的关系：和基因的关系：基因是染色体上控制生物性状基因是染色体上控制生物性状DNADNA片段。片段。1、复习复习教学过程教学过程1、复习复习教学过程教学过程染色体DNA蛋白质基因基因基因基因DNA染色体、基因染色体，DNA和基因三者关系图解我们知道，大多数生命是从一个受精卵开始的。我们知道，大多数生命是从一个受精卵开始的。受精卵受精卵在每一个人的体细胞内都有两份遗传物

16、质一份是在每一个人的体细胞内都有两份遗传物质一份是父亲给的另一份是母亲给的，而遗传物质父亲给的另一份是母亲给的，而遗传物质DNA储储存在染色体上，因此人的体细胞内染色体是成对存在染色体上，因此人的体细胞内染色体是成对的的精子精子卵细胞卵细胞 女女 1 人的体细胞内的染色体人的体细胞内的染色体存在形式：成对存在生物的每一个体细胞都像受精卵一样，在细胞核内存在数目相同的染色体，而且成对出现，有23对46条。体细胞中染色体排列图体细胞中染色体排列图1.体细胞中的染色体的来源 生物的体细胞中每一对染色体，都是一条来自父方，一条来自母方。女女体细胞中染色体排列图体细胞中染色体排列图我们知道，大多数生命是

17、从一个受我们知道，大多数生命是从一个受精卵开始的。精卵开始的。受精卵受精卵精子精子卵细胞卵细胞父父母母子子子子媳媳孙孙18901890年德国细胞学家鲍维里，年德国细胞学家鲍维里，18911891年德国动物学家亨金，通过对多种年德国动物学家亨金，通过对多种生物的观察研究，证实了在形成精生物的观察研究，证实了在形成精子或卵细胞的细胞分裂过程中，染子或卵细胞的细胞分裂过程中，染色体都要减少一半，而且不是任意色体都要减少一半，而且不是任意的一半，是每对染色体中各有一条的一半，是每对染色体中各有一条进入精子或卵细胞进入精子或卵细胞18831883年，比利时的胚胎学家比耐登年，比利时的胚胎学家比耐登对体细

18、胞只有对体细胞只有2 2对染色体的马蛔虫进对染色体的马蛔虫进行研究时发现，马蛔虫的精子和卵细行研究时发现，马蛔虫的精子和卵细胞都只有胞都只有2 2条染色体（由每一对里的条染色体（由每一对里的一条组成），而受精卵则又恢复到一条组成），而受精卵则又恢复到2 2对染色体。那么，是不是所有进行有对染色体。那么，是不是所有进行有性生殖的生物都是这样的呢？性生殖的生物都是这样的呢？基因通过生殖细胞的传递给后代生殖细胞的形过程生殖细胞的形过程精子的形成过程：精母精子的形成过程：精母细胞（一种体细胞）在细胞（一种体细胞）在进行减数分裂的过程中进行减数分裂的过程中染色体数目要减半细胞染色体数目要减半细胞，所形成

19、的精子中染色，所形成的精子中染色体数目是体细胞的一半体数目是体细胞的一半生殖细胞中染色体排列图生殖细胞中染色体排列图231 生殖生殖细胞内的染色体细胞内的染色体存在形式：成单个存在生殖细胞中染色体排列图生殖细胞中染色体排列图23 生殖生殖细胞内的染色体数目细胞内的染色体数目=体细胞的一半体细胞的一半 生物 染色体数目 体细胞 生殖细胞 犬78条（39对） 猪38条（19对）请将各类生物生殖细胞中染色体请将各类生物生殖细胞中染色体数目填入下表。数目填入下表。39条条19条条7条条9条条对对父体细胞父体细胞母体细胞母体细胞精子精子卵细胞卵细胞受精卵受精卵 子代新个体子代新个体（体细胞）（体细胞）2

20、3对对46条条23条条23条条生殖过程中染色体变化的规律生殖过程中染色体变化的规律（用、表示）（用、表示）23对对46条条23对对46条条23对对46条条亲代（亲代（2n2n）生殖细胞（生殖细胞（n n）生殖细胞（生殖细胞（n n）亲代（亲代（2n2n）子代（子代（2n2n）AaAA父父母母能形成精子的细胞能形成精子的细胞能形成卵细胞的细胞能形成卵细胞的细胞精子精子卵细胞卵细胞受精卵受精卵Aaaa生殖过程中染色体的变化生殖过程中染色体的变化n（1）充分复习，自然引入n（2）指导学生阅读教材获得信息。n（3）精心设疑n（4）指导学生观察、思考，适时引导、启发。第六部分教师教法在有性生殖过程中，精

21、子和卵细胞就是基因在亲子在有性生殖过程中，精子和卵细胞就是基因在亲子间传递的间传递的“桥梁桥梁”。双亲（亲代）双亲（亲代）（子女）子代（子女）子代基因基因 在有性生殖过程中，在有性生殖过程中，父母的性状遗传是通过双亲的生殖细胞生殖细胞把基因基因传递给了新个体。精子和卵细胞就是基因在亲子间传递精子和卵细胞就是基因在亲子间传递的的“桥梁桥梁”。 精子和卵细胞精子和卵细胞小结小结细胞核内的染色体是成对存在的，基因也是成对成对的。基因是染色体上具有控制生物性状的DNA片段。思考：无性生殖的后代个体之间十分相像，与染色体和基因在亲子代间的传递有关吗？ 无性生殖的新个体是由母体直接产生的，没有经两性生殖细

22、胞的结合，所以无性生殖产生的个体只具备母体的遗传性状，与染色体和基因在亲子代间的传递无关。填空题：填空题：1、在有性生殖过程中，、在有性生殖过程中，基因在亲子间传递的基因在亲子间传递的“桥桥梁梁”是是 和和 。2、染色体主要由两种物、染色体主要由两种物质组成：一种是质组成：一种是 ，一，一种是种是 。精子精子卵细胞卵细胞DNA蛋白质蛋白质3 3 生物体的各种性状都是由生物体的各种性状都是由 控控制的。性状的遗传实质上是亲代制的。性状的遗传实质上是亲代通过通过 把把 传递给了子代。在有传递给了子代。在有性生殖过程中，性生殖过程中， 和和 就是基因在子代间传递的就是基因在子代间传递的“桥梁桥梁”。

23、基因基因 生殖过程生殖过程基因基因精子精子卵细胞卵细胞选择题：选择题：1、人的染色体分布在、人的染色体分布在 （ ）A、细胞质内、细胞质内 B、细胞膜上、细胞膜上C、细胞核中、细胞核中 D、液泡中、液泡中C2、每种生物的体细胞中，染色体是、每种生物的体细胞中，染色体是（ ）A、数量一定，结构相同，成对的、数量一定，结构相同，成对的B、数量一定，结构不同，成对的、数量一定，结构不同，成对的C、数量不一定，结构不同，成对的、数量不一定，结构不同，成对的D、数量不稳定，结构相同，成对的、数量不稳定，结构相同，成对的B3、人体生殖细胞中的染色体数目（、人体生殖细胞中的染色体数目（ ）A、是体细胞中染色

24、体数目的一半、是体细胞中染色体数目的一半B、比体细胞中的染色体数多一倍、比体细胞中的染色体数多一倍C、与体细胞中染色体数目相同、与体细胞中染色体数目相同D、明显少于体细胞中染色体数目、明显少于体细胞中染色体数目A4、下列哪种细胞中基因成单、下列哪种细胞中基因成单存在（存在（ ）A、珠被细胞、珠被细胞 B、表皮细胞、表皮细胞C、卵细胞、卵细胞 D、受精卵、受精卵C5.每种生物的体细胞中，染色体是（ ） A.数量一定，结构相同，成对的 B.数量一定，结构不同，成对的 C.数量不一定，结构不同，成对的 D.数量不稳定，结构相同，成对的B6 6、父母的性状是怎样遗传给子女的、父母的性状是怎样遗传给子女的（ ） A A、通过父母