是主要的遗传物质导学2

1、必修2 第三章 第1节 DNA是主要的遗传物质导学案（）【学习目标】1知识目标：（1）了解遗传物质的特点及人类对遗传物质的早期猜测。（2）了解肺炎双球菌转化实验的实验过程及结果。（3）分析证明DNA是转化因子的实验思路。2能力目标：（1）独立设计证明DNA是转化因子的实验，提高逻辑思维的能力。（2）说明DNA是转化因子，蛋白质不是转化因子，训练学生由特殊到一般的归纳思维的能力。3情感目标：学习科学家严谨细致的工作作风和科学态度以及对真理不懈追求的科学精神，激发学生辩证唯物主义世界观的树立。【重点难点】重点：（1）肺炎双球菌转化实验的原理和过程。难点：（1）肺炎双球菌的转化实验过程的分析和结论的

2、归纳。【学法指导】本课时考点是肺炎双球菌的转化实验。学习中必须理解实验原理，了解试验程序、弄懂合理推断的实验结果和掌握实验论断。【学习过程】导入：生物亲子代间在形态，结构功能上相似的现象在有性生殖的生物中承担遗传的桥梁是细胞而在亲子代细胞中保持稳定的是细胞中哪类物质？染色体在遗传上有重要的作用，染色体主要由哪两种物质组成呢？和，在这两种物质中，究竟哪一种是遗传物质呢？它们各有什么特点？同时遗传物质有什么特点？一、对遗传物质的早期推测在DNA和蛋白质这两种物质中，哪个更适合为遗传物质？DNA和蛋白质各方面的对比项目DNA蛋白质组成元素细胞中的含量的多少结构稳定性的相对强弱是否具有多样性细胞分裂时

3、能否复制 二、肺炎双球菌的转化实验（一）体内转化实验（1928年，英国，格里菲思）思考与讨论：科学家要通过实验来确定哪个是遗传物质，要解决的第一个问题就是选材，选择合适的实验材料是实验成败的关键。无论是高等的、复杂的生物，还是低等的、简单的生物，一般都含有核酸和蛋白质，你觉得选择什么样的生物做实验材料才比较合适呢？为什么？1. 实验材料：肺炎双球菌，小鼠 菌落（光滑、粗糙）有无荚膜有无毒性S型细菌R型细菌2. 实验过程：将R型活细菌注射到鼠体内，现象是，说明。将S型活细菌注射到鼠体内，现象是，说明。将加热杀死的S型细菌注射到鼠体内，现象是，说明。无毒性的R型活细菌与加热杀死

4、的S细菌混合后注射到小鼠体内，现象是，同时可以从小鼠体内分离出。思考：1，此实验的自变量和因变量是？此实验遵循哪些实验原则？2、各实验组之间的对比说明什么？3、实验先进行第一、二组，与第三、四组相比，起作用。4、从第四组分离出的S型细菌来自哪里？5、分离出的S型细菌的后代也是有毒性的S型细菌，这说明什么？6、该实验能否证明DNA是遗传物质？该实验的结论是什么？例1.在肺炎双球菌的转化实验中，将加热杀死的S型细菌与R型细菌相混合后，注射到小鼠体内，小鼠死亡，则小鼠体内S型、R型细菌含量变化情况最可能是（） A B C D （二）各小组进行实验设计，完成转化因子的推断在肺炎双球菌中有蛋白质、DNA

5、、荚膜多糖等物质，你可以和你的组员共同讨论寻找有效的方法，来证明哪一种成分是转化因子。 提出问题： 实验假设： 实验材料： 实验方法： 实验现象的预测： 分析及结论：（三）体外转化实验（1944年，美国，艾弗里）艾弗里及同事对S型细菌中的物质进行了提纯和鉴定，进行了相应的实验。只有加入，R型细菌才能转化为S型细菌，并且的纯度越，转化就越有效。如果用DNA酶分解从S型活细菌中提取的DNA，（能否）使R型细菌发生转化。艾弗里的结论：才是使R型细菌产生稳定遗传变化的物质。思考：1、加入DNA酶的组目的何在？2、艾弗里是怎么判断每组有哪些细菌呢？3、能够证明DNA是遗传物质吗？例2. 艾弗里和同事用R

6、型和S型肺炎双球菌进行实验，结果如下表。从表可知( )A不能证明S型菌的蛋白质不是转化因子B说明S型菌的荚膜多糖有酶活性C和说明S型菌的DNA是转化因子D说明DNA是主要的遗传物质（四）肺炎双球菌的转化实验体 内 转 化 实 验体 外 转 化 实 验实验者培养细菌实验结果实验结论联 系三、当堂检测1、作为遗传物质，DNA和蛋白质相比的优势不包括（ ）A.分子量大 B. 能精确的复制自己C. 结构稳定 D.对生物的性状和新陈代谢过程由决定作用2注射后能使小白鼠因患败血病而死亡的是（  ） AR型肺炎双球菌 B加热杀死后的R型肺炎双球菌 C加热杀死后的S型肺炎双球菌D加热杀死后的S型肺炎

7、双球菌与R型细菌混合3.加热杀死的S型细菌能促进R型细菌转化。这个事实能证明（ ）AS型细菌的蛋白质和DNA都很稳定BS型型细菌的DNA结构比蛋白质的结构稳定CS型细菌的DNA结构比蛋白质的结构稳定D任何条件都不能破坏S型细菌DNA的结构4.在艾弗里证明DNA是转化因子的实验中，用DNA酶处理从S型活细菌中提取的DNA并与R型细菌混合培养，结果发现培养基上仅有R型细菌生长。设置本实验步骤的目的是（ ）A.证明R型细菌的生长并不需要S型活细菌的DNAB用以补充R型细菌生长过程中所需要的营养物质C直接证明S型菌的DNA不是促进R型菌转化为S型菌的因素D与以S型活细菌的DNA与R型菌混合培养的实验完

8、成对照5.肺炎双球菌的转化实验证明了DNA是转化因子，而蛋白质不是转化因子，得出这一结论的关键是（ ）A.用S型活菌和加热杀死的S型细菌分别对小白鼠进行注射，并形成对照B.用杀死的S型细菌与无毒的R型细菌混合后注射到小鼠体内，测定小鼠体液中的抗体量C.从死亡小鼠体内分离获得了S型细菌D将S型细菌的各种物质分离并分别加入各培养基中，培养R型细菌，观察结果6R型肺炎双球菌菌体无多糖类的荚膜，是无毒性细菌；S型肺炎双球菌菌体有多糖类的荚膜，是有毒性的细菌，使人患肺炎或使小鼠患败血症。科学家艾弗里及其同事利用肺炎双球菌来探究什么是转化因子的问题。实验材料、用具：S型细菌、DNA水解酶、培养基、培养器等。艾弗里等人先做了三组实验：S型细菌的蛋白质R型活细菌R型菌落S型细菌荚膜的多糖R型活细菌R型菌落S型细菌的DNAR型活细菌RS型菌落（1)艾弗里等人后来发现上述实验步骤并不严密，于是又做了第四组实验，请按照中表达式写出第四组实验方法和结果：_。(2)从上述实验可以得出结论_。(3