2019年湖北省中小学教师高级职称水平能力测试模拟题

1、构思奇特，质量一流，适合各个领域，感谢采用2021年湖北省中小学教师高级职称专业水平能力测试模拟试题一、单项选择题每题2分，共20分1、在新课程背景下，教育议论根本目的是。促进学生、教师、学校和课程的张开2、“正确的学生观就是。让每一个学生都前面张开3、新课程重中培养学生的科学精神就是要修业生。敬爱、理解、热爱科学4、传统授课的“三中心指。教师中心、课堂中心、课本中心5、人的世界观根本形成于。青年期6、？中华人民共和国教师法？于起开始推行。1994年1月1日7、义务教育法对义务教育阶段学校收费的规定是。不收学费，不收杂费8、对违反学校管理制度的学生，学校应该予以。责怪教育，不得开除9、学生背诵

2、课文时常常是开头和结尾简单记住，中间局部简单出错，这主若是由于既有前摄控制也有倒摄控制10、学生在解决一个问题后，再遇到近似的问题就会采用先前的思想模式去解题，这是由于。思想定势二、多项选择题每题2分，共10分1、新课程推行国家、地方、学校三级课程管理。三级课程管理有利于ABC。A、教材多样化B、满足地方经济、文化张开的需要C、学生的张开2、义务教育法总那么第一条规定，为了保障适龄少儿、少年接受义务教育的权益，保证义务教育的推行，提高全民族素质，依照 AB，拟定本法。A、宪法 B、教育法3、为保护未成年人的身心健康，促进义务教育的推行，保护未成年人的合法权益，依照ACD拟定了 ？禁止使用童工规

3、定？。A、宪法 C、劳动法D、未成年人保护法4、在推行“中小学连续教育工程中，要把BC放在突出地位。B、思想政治教育C、职业道德教育5、国家在受教育者中，进行 BCD教育，进行理想、道德、纪律、法制、国防和民族团结教育。B、爱国主义C、集体主义D、社会主义三、是非判断题每题1分，共10分 1、在考试改革方面，纸笔测试依旧是考试的独一方式，只有这样，才能将过程性议论和终结性议论相结合。错2、授课反思是促进教师更加主动地参加教育授课、提高教育授课收效和专业张开的重要手段。对3、义务教育经费投入推行国务院和地方各级人民政府依照职责共同担当，县级人民政府负责兼备落实的系统。错4、新课程坚持的 “以人为

4、本，既是为了促进学生的全面张开，也是为了促进教师的专业张开。对5、新课程提议的授课过程中的师生互动，就是要求老师讲课时多提问，学生积极地举手 答复。错6、适龄少儿、少年的父亲母亲也许其他法定监护人无正当原由未依照？义务教育法？规定送适龄少儿、 少年入学接受义务教育的，当地乡镇人民政府能够采用罚款等逼迫措施， 督促其履行责任。错7、对接受义务教育的适龄少儿、少年不收杂费的推行步骤，由地方人民政府据当地实质 规定。错8、县级以上人民政府及其教育行政部门能够依照需要改变公办学校性质。错9、适龄少儿、少年因身体情况需要延缓入学也许休学的，其父亲母亲也许其他法定监护人应该构思奇特，质量一流，适合各个领域

5、，感谢采用提出申请，由当地乡镇人民政府赞同。错10、？纲领？提出的要使学生“养成健康的生活方式的培养目标，只好在家庭教育中推行, 学校教育不具备该项功能。 错四、简答题每题 4分，共16分1、一名合格的教师应该具备哪些专业知识涵养？2、什么是素质教育？3、学校文化是怎样形成的？4、你认为一堂好课的特点应表达在哪些方面？五、论述题每题6分，共12分 1、试述教师与学生的关系。答：师生关系是见教师和学生在教育、授课活动中结成的互有关系，包括相互所处的地位、作用和相互对待的态度。师生关系是辩证一致的:一授课上的授受关系：1从教育内容的角度说，教师是教授者，学生是接受者。2学生主体性的形成，既是教育的

6、目的，也是教二人格上的同样关2真切民主的师生关系，是一 1师生关系从实质上讲是一 而且表达在思想和人格上。第二，要贯彻落实“所有为了育成功的条件。3对学生指导、引导的目的是促进学生的自主张开。系：1学生作为一个独立的社会个体，在人格上与教师是平的中朋友式的友好与帮助的关系 三社会道德上的相互促进关系种“人一人关系2教师对学生的影响不但表达在知识和智力上，2、解析论述“所有为了学生张开这一新课程理念。答：第一，“所有为了学生张开是新课程改革的核心理念学生张开的理念，必定做到以下几点：1成立正确的课程观张开论述；2成立正确的张开观张开论述；3成立正确的议论观张开论述；4成立正确的师生观展开论述六、

7、案例解析题每题6分，共12分 1、结合教教案例，谈谈怎样在授课中培养学生的创立性？答：在授课活动中，主要从以下几个方面去培养学生的创立性。1培养学生主动地学习，激励他们亲自实践2放弃声威态度，在班上提议学生相互合作、相互支持，使集体创立力得以发挥3激励学生广泛涉猎，广阔视野，使学生对知识加深理解，灵便运用4对学生进行特地的创立性思想训练5延缓判断，给他们足够的时间去创立6张开学生思想的灵便性7激励学生独立议论，即用自己的标准评价别人的想法，不要受其别人的影响或表示8训练学生的感觉敏锐性9重视提问，既对学生的提问表现出浓厚的兴趣，弁认真对待； 也向学生提一些不拘泥与课本的问题，以刺激学生的思想。

8、10尽可能创立多种条件，让学生接触不同样的见解、见解以及资料、工具等11侧重对学生挫折忍受力的培养。12侧重整体结构，把知识系统地教给学生。2、小芳的家住在农村，在村里的小学上五年级。一天，爸爸突然对她说：明天你不要去上学了，到小卖部给你妈帮助吧，你妈一个人忙但是来。小芳听后，伤心地哭了。她想念书，她舍不得学校的老师和同学们。但是，她又不能够不听爸爸的话，只好不去学校念书了。老师认识到小芳的情况后，找到了小芳的爸爸，劝他让小芳连续上学。小芳爸爸说：女孩子比不得男孩子，念书多了也没什么用，还不如让她在家里干点活呢。再说了小芳是我的女儿， 让不让她上学得由我说了算。请问：小芳爸爸的说法对吗？小芳的爸爸都违反了哪些规定？答：不对。中华人民共和国宪法 ？第46条规定：中华人民共和国公民有受教育的权益和义务。？中华人民共和国教育法？第9条规定：公民不分民族、种族、性别、职业、财产情况、宗教信奉等，依法享有同样的受教育机会。？中华人民共和国义务教育法？第 5条规定：凡年满六周岁的少儿，不分性别、民族、种族，应该入学接受规定年限的义务教育。 让孩子上学接受教育是法律规定的父亲母亲必定履行的义 务，而且法律规定， 女孩和男孩享有平构思奇特，质量一流，适合各个领域，感谢采用等的权益， 不能够歧视女孩。 小芳的爸爸让小芳中途辍学的行为是违纪的。听了老师的话应该让小芳赶快回