砌体结构工程施工图会审ppt课件

1、砌体构造工程施工砌体构造工程施工图识读与审核图识读与审核砌体构造工程土建施工图识读砌体构造工程土建施工图识读 砌体构造工程土建施工图审核砌体构造工程土建施工图审核 给排水、电气安装施工图识读给排水、电气安装施工图识读 水电安装工程施工图审核水电安装工程施工图审核 装饰工程施工图识读装饰工程施工图识读 装饰工程施工图审核装饰工程施工图审核 砌体构造工程施工图会审砌体构造工程施工图会审 砌体构造工程水电安装施工图识读与审核 砌体构造工程装饰施工图识读与审核 砌体构造工程施工图会砌体构造工程施工图会审审情景情景1 砌体构造工程施工图识读与会审砌体构造工程施工图识读与会审 The First Lear

2、ning Scene手工抄绘砌体构造土建施工图手工抄绘砌体构造土建施工图手工抄绘水电安装施工图手工抄绘水电安装施工图手工抄绘装饰工程施工图手工抄绘装饰工程施工图情景情景1.4 砌体构造工程施工图会审砌体构造工程施工图会审施工图会审任务普通是在工施工图会审任务普通是在工程开工前由监理单位担任组程开工前由监理单位担任组织，施工单位、建立单位、织，施工单位、建立单位、设计单位、资料设备供货单设计单位、资料设备供货单位等相关单位参与的对施工位等相关单位参与的对施工图纸进展的全面熟习和审查图纸进展的全面熟习和审查的活动。其目的主要是使施的活动。其目的主要是使施工单位及其它参建单位了解工单位及其它参建单位

3、了解工程特点和设计意图，并就工程特点和设计意图，并就图纸中存在的问题进展解答，图纸中存在的问题进展解答，减少图纸的过失，将图纸中减少图纸的过失，将图纸中存在的质量隐患消灭在萌芽存在的质量隐患消灭在萌芽形状。形状。 图纸会审流程图图纸会审流程图 建立单位或监理单建立单位或监理单位代表主持会议位代表主持会议设计单位进展设计单位进展图纸交底图纸交底施工单位、监理施工单位、监理单位代表提问单位代表提问设计单位答疑不能当场解答的设计单位答疑不能当场解答的会后应及时组织本单位技术人员会后应及时组织本单位技术人员分析研讨，尽快做出解答分析研讨，尽快做出解答设计代表引见设计代表引见设计意图设计意图与会各方与会

4、各方发表意见发表意见构成会议纪要，与会各方构成会议纪要，与会各方在会议纪要上签字盖章在会议纪要上签字盖章一一.砌体构砌体构造施工图造施工图会审会审不同专业施工图之间的校正不同专业施工图之间的校正 图纸审核到会审的程序图纸审核到会审的程序 图纸会审的内容图纸会审的内容 【学习性任务义务【学习性任务义务1.4.1 】砌体构造工程施工图会审】砌体构造工程施工图会审 二图纸二图纸会审记录会审记录 一一.砌体构砌体构造施工图造施工图会审会审要经过施工构成一座完好的建筑，为了使设计要经过施工构成一座完好的建筑，为了使设计的意图能在施工中实现，那么各种专业施工图的意图能在施工中实现，那么各种专业施工图必需做

5、到相互配合。这种配合既包括设计也包必需做到相互配合。这种配合既包括设计也包括施工。因此除了各种专业施工图要进展自审括施工。因此除了各种专业施工图要进展自审之外，各专业施工图之间还应进展相互校正审之外，各专业施工图之间还应进展相互校正审核核 。1. 建筑施工图与构造施工图的校核建筑施工图与构造施工图的校核一不同专业施工图之间的校正一不同专业施工图之间的校正 由于建筑设计和构造设计的规范不同，构造要求由于建筑设计和构造设计的规范不同，构造要求不同，虽同属土建立计，但有时也会发生矛盾。不同，虽同属土建立计，但有时也会发生矛盾。普通常见的矛盾和需求校正的内容是：普通常见的矛盾和需求校正的内容是：1校正

6、建筑施工图的总阐明和构造施工图的总校正建筑施工图的总阐明和构造施工图的总阐明，有无不一致的地方。总阐明的要求和详阐明，有无不一致的地方。总阐明的要求和详细每张施工图上的阐明要点，有无不一致的地细每张施工图上的阐明要点，有无不一致的地方。方。2校正建筑尺寸与构造尺寸在轴线、开间、进校正建筑尺寸与构造尺寸在轴线、开间、进深这些根本尺寸上能否一致。深这些根本尺寸上能否一致。3校正建筑施工图的标高与构造施工图标高之校正建筑施工图的标高与构造施工图标高之差值，能否与建筑构造层厚度一致。差值，能否与建筑构造层厚度一致。 问题分析：问题分析： 如某楼层建筑标高为如某楼层建筑标高为3.000m，构造标高为，构

7、造标高为2.950m，其差值为，其差值为5cm。从详图上或剖面图引出。从详图上或剖面图引出线上所标出的楼面构造做法，假设为线上所标出的楼面构造做法，假设为30mm厚细厚细石混凝土找平层，石混凝土找平层，20mm厚厚1:2:5水泥砂浆面层，水泥砂浆面层，总厚为总厚为50mm即即5cm，那么差值与构造厚度，那么差值与构造厚度一样，这称为一致。假设是不一致，这就是矛一样，这称为一致。假设是不一致，这就是矛盾，就要提请设计处理。盾，就要提请设计处理。 建筑和构造二者标高不配合的情形。假设降建筑和构造二者标高不配合的情形。假设降低构造标高，而又发生构造构造或其他设备与低构造标高，而又发生构造构造或其他设

8、备与构造发生矛盾。所以审图必需全面思索并想象构造发生矛盾。所以审图必需全面思索并想象修正的几个方案。修正的几个方案。 4审核和核对建筑详图和相配合的构造详图，查审核和核对建筑详图和相配合的构造详图，查对它们的尺寸、外型细部及与其他构件的配合。对它们的尺寸、外型细部及与其他构件的配合。问题分析：问题分析： 如设计的窗口建筑上绘有一周线条的窗套，那么相如设计的窗口建筑上绘有一周线条的窗套，那么相应查一下窗口上的过梁能否有相应的出檐，可以使应查一下窗口上的过梁能否有相应的出檐，可以使窗套构成周圈，否那么过梁应加以修正到达一致。窗套构成周圈，否那么过梁应加以修正到达一致。 2.土建与给、排水施工图的相

9、互校正土建与给、排水施工图的相互校正上下层的房间能够有不同的运用，尤其上下层的房间能够有不同的运用，尤其是住宅商店遇到比较多。是住宅商店遇到比较多。2上下层房间运用功能不同的处置上下层房间运用功能不同的处置 1留意标高的一致性留意标高的一致性如给、排水的出、入口的标高能否与土建构造顺应，如给、排水的出、入口的标高能否与土建构造顺应，有无相碍的地方；根底的留洞，能否影响构造；有无相碍的地方；根底的留洞，能否影响构造；管子过墙碰不碰地梁，这都是给、排水出入口要管子过墙碰不碰地梁，这都是给、排水出入口要遇到的问题。遇到的问题。 问题分析：问题分析： 上面为住宅的厨房或厕所，下面的位置正上面为住宅的厨

10、房或厕所，下面的位置正好是商店中间部位，这就要在管道的走向上好是商店中间部位，这就要在管道的走向上做处置，建筑上应做吊顶天棚进展装饰。审做处置，建筑上应做吊顶天棚进展装饰。审图中处置结合得好的，施工中及完工后都很图中处置结合得好的，施工中及完工后都很完美。处置不好或审图校核忽略，就会留下完美。处置不好或审图校核忽略，就会留下缺陷。缺陷。 如在一栋房屋验收时，才发现一根给水管如在一栋房屋验收时，才发现一根给水管道由于上下房间不同，在无用水的下层房间道由于上下房间不同，在无用水的下层房间边墙正中间一根水管立在那里，损害了房间边墙正中间一根水管立在那里，损害了房间的完美。后来只能重新改道修正。的完美

11、。后来只能重新改道修正。 有些建筑，给、排水管集中于一个竖向管井有些建筑，给、排水管集中于一个竖向管井中经过。校正时要思索土建图上留出的通道中经过。校正时要思索土建图上留出的通道尺寸能否足够。如今后人员进入维修有无操尺寸能否足够。如今后人员进入维修有无操作余地，管道的内部陈列能否合理等。经过作余地，管道的内部陈列能否合理等。经过校核不仅对施工方便，对今后运用也有利。校核不仅对施工方便，对今后运用也有利。3给、排水管道设置及处置给、排水管道设置及处置 总之经过校核，可以防止最常见的通道总之经过校核，可以防止最常见的通道即管子过墙、过板在土建施工完后开墙即管子过墙、过板在土建施工完后开墙凿洞。到达

12、提高施工程度做到文明施工。凿洞。到达提高施工程度做到文明施工。 3. 土建与电气施工图之间的校核土建与电气施工图之间的校核 普通民用建筑采用明线安装的线路，仅在普通民用建筑采用明线安装的线路，仅在过墙、过楼板等处处理留洞问题，其他矛过墙、过楼板等处处理留洞问题，其他矛盾不甚明显。而当工程采用暗线并埋置管盾不甚明显。而当工程采用暗线并埋置管线时，它与土建施工的矛盾就会经常遇到。线时，它与土建施工的矛盾就会经常遇到。 比如在楼板内为下层照明要预埋电线管，审图时比如在楼板内为下层照明要预埋电线管，审图时就应思索管径的大小和走向所处的位置。在现浇就应思索管径的大小和走向所处的位置。在现浇混凝土楼板内假

13、设管子太粗，底下有钢筋垫起，混凝土楼板内假设管子太粗，底下有钢筋垫起，使管子不能盖没，管子不粗但有交错的双层管，使管子不能盖没，管子不粗但有交错的双层管，也会使楼板厚度内的混凝土难以覆盖。这就要电也会使楼板厚度内的混凝土难以覆盖。这就要电气设计与构造设计会同处置，一致处理矛盾。在气设计与构造设计会同处置，一致处理矛盾。在管子的走向上有时对楼板构造产生影响。管子的走向上有时对楼板构造产生影响。 问题分析：问题分析： 一种是管径较粗，管子埋在板跨之中，虽然浇注一种是管径较粗，管子埋在板跨之中，虽然浇注的混凝土可以盖住，但正好在混凝土受压区，中间的混凝土可以盖住，但正好在混凝土受压区，中间放一奶薄壁

14、管对构造受力很不力，最后提出意见修放一奶薄壁管对构造受力很不力，最后提出意见修正了电气线路图，使问题得到处理。正了电气线路图，使问题得到处理。 一种是管子沿板的支座走，等于把板根断掉。这一种是管子沿板的支座走，等于把板根断掉。这对现浇的混凝土板也是不利的，最后也作了修正。对现浇的混凝土板也是不利的，最后也作了修正。 再有，管子向上穿过空心板，管子陈列太密，要再有，管子向上穿过空心板，管子陈列太密，要穿过时必然要断掉空心板的肋，切断预应力钢筋，穿过时必然要断掉空心板的肋，切断预应力钢筋，这也是不允许的。这种情况也作了处置才使施工顺这也是不允许的。这种情况也作了处置才使施工顺利进展。利进展。 归结

15、起来，作为土建施工人员应能看懂水、归结起来，作为土建施工人员应能看懂水、电等安装工程施工图。作为安装施工人员也电等安装工程施工图。作为安装施工人员也要会看土建施工图。只需这样才干在相互校要会看土建施工图。只需这样才干在相互校核中发现问题，一致矛盾。核中发现问题，一致矛盾。 在砖砌混合构造中，砖墙或柱断面较小的在砖砌混合构造中，砖墙或柱断面较小的地方，也不宜在其上穿留暗线管道。在总地方，也不宜在其上穿留暗线管道。在总配电箱的安设处，箱子上面部分要看构造配电箱的安设处，箱子上面部分要看构造上有无梁、过梁、圈梁等构造。管线上下上有无梁、过梁、圈梁等构造。管线上下穿经过构造有无影响，需求土建采取什么穿

16、经过构造有无影响，需求土建采取什么措施等。从建筑上来看有些电气配件或安措施等。从建筑上来看有些电气配件或安装，会不会影响建筑的外观美，要不要作装，会不会影响建筑的外观美，要不要作些装饰处置。些装饰处置。 一不同专业施工图之间的校正一不同专业施工图之间的校正 二图纸审核到会审的程序二图纸审核到会审的程序 施工图从设计院完成后，由建立单位送到施施工图从设计院完成后，由建立单位送到施工单位。施工单位在获得图纸后就要组织阅工单位。施工单位在获得图纸后就要组织阅图和审图。图纸会审前各单位应做好图纸自图和审图。图纸会审前各单位应做好图纸自审，构成自审记录，报建立监理单位并审，构成自审记录，报建立监理单位并

17、由其转交设计单位进展设计交底预备。由其转交设计单位进展设计交底预备。 1各专业工种的施工图自审各专业工种的施工图自审 2工种间的学图审图后进展交流工种间的学图审图后进展交流 3图纸会审图纸会审 一一.砌体构砌体构造施工图造施工图会审会审 自审人员普通由施工员、预算员、施工丈量放线自审人员普通由施工员、预算员、施工丈量放线人员、木工和钢筋翻样人员等自行先学习图纸。人员、木工和钢筋翻样人员等自行先学习图纸。先是看懂图纸内容，对不了解的地方，有矛盾的先是看懂图纸内容，对不了解的地方，有矛盾的地方，以及以为是问题的地方记在学图记录本上，地方，以及以为是问题的地方记在学图记录本上，作为工种间交流及在设计

18、交底时提问用。作为工种间交流及在设计交底时提问用。1各专业工种的施工图自审各专业工种的施工图自审 目的是把分散的问题可以进展集中。在施工单位内目的是把分散的问题可以进展集中。在施工单位内自行一致的问题先进展一致矛盾处理问题。留下必自行一致的问题先进展一致矛盾处理问题。留下必需由设计部门处理的问题由主持人集中记录，并根需由设计部门处理的问题由主持人集中记录，并根据专业不同、图纸编号的先后不同编成问题汇总。，据专业不同、图纸编号的先后不同编成问题汇总。，即构成自审记录，报建立监理单位并由其转交即构成自审记录，报建立监理单位并由其转交设计单位进展设计交底预备。设计单位进展设计交底预备。 2工种间的学

19、图审图后进展交流工种间的学图审图后进展交流 会审时，先由该工程设计主持人进展设计交底。会审时，先由该工程设计主持人进展设计交底。阐明设计意图，应在施工中留意的重要事项。阐明设计意图，应在施工中留意的重要事项。设计交底终了后，再由施工单位把汇总的问题设计交底终了后，再由施工单位把汇总的问题提出来，请设计部门回答处理。解答问题时可提出来，请设计部门回答处理。解答问题时可以分专业进展，各专业单项问题处理后，再集以分专业进展，各专业单项问题处理后，再集中起来处理各专业施工图校正中发现的问题。中起来处理各专业施工图校正中发现的问题。这些问题必需求建立单位俗称甲方、施工这些问题必需求建立单位俗称甲方、施工

20、单位俗称乙方和设计单位俗称丙方三单位俗称乙方和设计单位俗称丙方三方协商获得一致意见，构成决议写成文字称为方协商获得一致意见，构成决议写成文字称为“图纸会审纪要的文件图纸会审纪要的文件 。3图纸会审图纸会审 1能否无证设计或越级设计；图纸能否经设计单位能否无证设计或越级设计；图纸能否经设计单位正式签署。正式签署。2地质勘探资料能否齐全。地质勘探资料能否齐全。3设计图纸与阐明能否符合当地要求。设计图纸与阐明能否符合当地要求。4设计地震烈度是设计地震烈度是 否符合当地要求。否符合当地要求。5几个设计单位共同设计的图纸相互间有无矛盾；几个设计单位共同设计的图纸相互间有无矛盾；专业图纸之间、平立剖面图之

21、间有无矛盾；标注有专业图纸之间、平立剖面图之间有无矛盾；标注有无脱漏。无脱漏。三图纸会审的内容三图纸会审的内容 6总平面与施工图的几何尺寸、平面位置、标高等总平面与施工图的几何尺寸、平面位置、标高等能否一致。能否一致。一一.砌体构砌体构造施工图造施工图会审会审8建筑构造与各专业图纸本身能否有过失及建筑构造与各专业图纸本身能否有过失及矛盾；构造图与建筑图的平面尺寸及标高能矛盾；构造图与建筑图的平面尺寸及标高能否一致；建筑图与构造图的表示方法能否清否一致；建筑图与构造图的表示方法能否清楚；能否符合制图规范；预埋件能否表示清楚；能否符合制图规范；预埋件能否表示清楚；有无钢筋明细表或钢筋的构造要求在图

22、楚；有无钢筋明细表或钢筋的构造要求在图中能否表示清楚。中能否表示清楚。9施工图中所列各种规范图册施工单位能否施工图中所列各种规范图册施工单位能否具备。具备。10资料来源有无保证，能否代换；图中所要求资料来源有无保证，能否代换；图中所要求的条件能否满足；新资料、新技术的运用能否的条件能否满足；新资料、新技术的运用能否有问题。有问题。7构建筑物之间的间隔、管道埋深、防火等级构建筑物之间的间隔、管道埋深、防火等级等能否与规程、规范一致；消防能否满足。等能否与规程、规范一致；消防能否满足。 11地基处置方法能否合理，建筑与构造构地基处置方法能否合理，建筑与构造构造能否存在不能施工、不便于施工的核技术造能否存在不能施工、不便于施工的核技术问题，或容易导致质量、平安、工程费用添问题，或容易导致质量、平安、工程费用添加等方面的问题。加等方面的问题。 12工艺管道、电气线路、设备安装、运输工艺管道、电气线路、设备安装、运输道路与建筑物之间或相互间有无矛盾，布置道路与建筑物之间或相互间有无矛盾，布置能否合理。能否合理。 13施工平安、环境卫生有无保证。施工平安、环境卫生有无保证。 14图纸能否符合监理大纲所提出的要求。图纸能否符合监理大纲所提出的要求