考试习惯指导

1、几个时间：几个时间：本周六、日进行期中考前模拟考本周六、日进行期中考前模拟考试试11月月2224即即13周周一周周一周三进行周三进行南通联考（期中考试）南通联考（期中考试）12月月4日高考会考日高考会考问题：压力意识不够，目标不很明确，注问题：压力意识不够，目标不很明确，注意力发散、浮躁，吃苦精神不够意力发散、浮躁，吃苦精神不够做一个怎样的高三学生？做一个怎样的高三学生？明确的目标定位明确的目标定位强烈的危机感强烈的危机感饱满的自信心饱满的自信心坚强的意志力（注意力、耐错力、抗干扰力、耐苦坚强的意志力（注意力、耐错力、抗干扰力、耐苦力）力）流水线式的学习习惯，效率要高，讲究实效流水线式的学习习

2、惯，效率要高，讲究实效登一登，进山门，这里不需要豪言壮语，需要有战登一登，进山门，这里不需要豪言壮语，需要有战胜自我的勇气；胜自我的勇气；拼一拼，过山冈，这里拒绝懒惰浮躁，需要有百折拼一拼，过山冈，这里拒绝懒惰浮躁，需要有百折不回的信念；不回的信念；搏一搏，上山顶，这里排斥骄傲自满，需要有勇攀搏一搏，上山顶，这里排斥骄傲自满，需要有勇攀高峰的意志，高峰的意志，我们一定能在（高校）山顶相聚。我们一定能在（高校）山顶相聚。面对挫折要勇敢，抛开忧愁，不放弃努力，就会从挫折中提炼出成功。创一个怎样的班级？创一个怎样的班级？三风：班风（到班要静、氛围要浓、竞争激烈、三风：班风（到班要静、氛围要浓、竞争激

3、烈、风气要正）；学风（苦、乐、高）；作风（起居风气要正）；学风（苦、乐、高）；作风（起居有规、进出有纪、宽松有度）有规、进出有纪、宽松有度）三心：心理、用心、信心三心：心理、用心、信心三力：意志力、注意力、动力三力：意志力、注意力、动力竞争与希望同在；压力与动力并存竞争与希望同在；压力与动力并存基础过关总结工作：基础过关总结工作：与与9月份比较：明显下滑，相当一部分同学不重视，月份比较：明显下滑，相当一部分同学不重视，出现低分严重现象。出现低分严重现象。良率：良率：5；及格率：；及格率：7方法指导：方法指导：考前考前信心信心精神饱满进考场，轻轻松松看试卷，认认真真做题目精神饱满进考场，轻轻松松

4、看试卷，认认真真做题目考中考中细心细心审视题目莫紧张，看清要求莫浮躁，写全过程莫跳跃，审视题目莫紧张，看清要求莫浮躁，写全过程莫跳跃，仔细检查莫遗憾。仔细检查莫遗憾。基础题不大意，拿足分；中等题不麻痹，拿稳分；偏基础题不大意，拿足分；中等题不麻痹，拿稳分；偏难题不急躁，拿本分。难题不急躁，拿本分。考后考后恒心恒心考后不去想，准备下一场；考分虽是宝，提升更重要；考后不去想，准备下一场；考分虽是宝，提升更重要；考好莫骄傲，有人比我好；考差莫泄气，下次再努力。考好莫骄傲，有人比我好；考差莫泄气，下次再努力。 养成良好的考试习惯养成良好的考试习惯考试成绩与考试习惯之间有着密切联系，养考试成绩与考试习惯

5、之间有着密切联系，养成良好的考试习惯，就应该要求自己把平时成良好的考试习惯，就应该要求自己把平时的每次答题都当作正式考试来认真对待。的每次答题都当作正式考试来认真对待。1、拿到试卷后应先把全卷浏览一遍，并大致、拿到试卷后应先把全卷浏览一遍，并大致估算一下完成每一部分试题需花的时间。估算一下完成每一部分试题需花的时间。2、试题的设置往往由易到难，所以应从头开、试题的设置往往由易到难，所以应从头开始答题，这样有利于保持良好的解题心态。始答题，这样有利于保持良好的解题心态。3、遇到难题时切忌、遇到难题时切忌“卡壳卡壳”，可跳过难题先，可跳过难题先做其它题目，等全卷完成后再答难题。做其它题目，等全卷完

6、成后再答难题。 4、将解题的辅助条件列在草稿纸上，有、将解题的辅助条件列在草稿纸上，有助于消除紧张感，以便集中注意力进入解助于消除紧张感，以便集中注意力进入解题状态。题状态。 5、有粗心习惯者，验算时尤应注意简单、有粗心习惯者，验算时尤应注意简单的题目，因为这样的题目往往容易忽视而的题目，因为这样的题目往往容易忽视而出错。出错。 6、平时应养成答题时不受干扰的心态，、平时应养成答题时不受干扰的心态，不必要求周围绝对安静，这样可以练就在不必要求周围绝对安静，这样可以练就在一般环境下专心答题的好习惯。一般环境下专心答题的好习惯。 7、不论是测验还是考试，结束后不要急、不论是测验还是考试，结束后不要急于与人对答案，而应集中精力投入下一场于与人对答案，而应集中精力投入下一场考试。考试。考试策略：考试策略：1、统览试卷、统览试卷2、适度紧张、适度紧张3、草稿纸有序使用、草稿纸有序使用4、看分花时、看分花时5、先易后难、