中考作文升格训练之符合文体要求

1、中考作文升格训练之符合文体要求考点解说 符合文体要求，首先是指符合试题规定的文体要求。中考作文要求写记叙文、议论文、说明文和应用文四大类文体。作文命题，或是指定某种文体，如" 写一篇议论文"" 写一封回信" ；或是排除写某种文体，如" 不可写成诗歌、小说、戏剧" 。如果是指定文体，考生不能随意更改。如果是排除某种文体，比如" 除诗歌外，其他文体不限" ，考生可写的文体种类就很多，即使写散文、小说等文学体裁，也可看成是记叙文的扩大和延伸。这几年中考均为" 文体不限" 或" 文体自选&qu

2、ot; ，考生在文体选择上有更大的自由。其次是指符合考生自己选定的文体要求。试题不限定文体是给予考生选择的自由，但是考生选定了写议论文就要写得像议论文，选定了写散文就要写得像散文，不要写成" 都不像" 。 近几年中考作文的评分标准都把" 符合文体要求"" 基本符合文体要求"" 不符合文体要求" 等作为评判作文优劣的重要条件。2007年宁波中考作文阅卷点对文体要求有这样的阐述：" 文体必须明确。选定文体后，就要按所选定的文体要求去写，如果记叙、描写、抒情、议论、说明什么都有，平均使用笔墨，不伦不类，即使全文

3、能扣题，得分也只能在切入分以下。" 河南省特别强调" 符合文体要求" ，把它放在表达项中第一位，要求考生作文符合自己选定的文体的特点，并规定了" 多体合一的' 杂文'" 、" 形式不合考生选定的文体要求" 两类作文要在文体上扣分。这都说明了符合文体的重要。 病文示例四幕剧（三类卷） 浙江一考生今天老师布置了一份特殊的作业，看四幕剧，写作文。题目是" 和谐与发展" 。第一幕：人与自然背景：滔滔的洪水汹涌而下，顿时，狂风、暴雨、恶浪交织在一起，呼啸着，夺去了无数人的家园。全剧终.我凝神思考，在

4、笔记本上写道：人与自然是一对矛盾，强调人与自然的和谐，事实上是以承认二者之间存在矛盾为前提的，否则和谐也就失去了内容和意义。人要与自然真正实现和谐发展，人类首先要能理解自然、掌握自然、控制自然，和谐中既有服从又有" 斗争" 。 第二幕：人与社会背景：一个小女孩，一双期望的眼睛，一只小手在写着" 我想读书" 。A ：我有个梦想：我想读书。B ：能读书真好。全剧终.笔记本上留下了我清晰的笔迹：构建和谐的社会要积极发展希望事业。我想，只要人人都献出一点爱，整个世界将变成美好的人间。其实和谐的社会需要大家来努力，能体会到这一点，就是一个有益于社会的人，一个高尚的

5、人，更重要的是有一颗充满爱与希望的心。正如：生活不是缺少美，而是缺少爱心。第三幕：坦然看生活背景：一个小饭馆中，一张桌子，面对面坐着两个人，对着吃得光光的盘子。A ：诶，什么时候才能吃上一顿丰盛的午餐啊？B ：感谢上天，给我们坐在一起，让我们能吃饱。全剧终.心中有一些东西在涌动。和谐的生活，不是以物质来衡定的。许多的机会我们一次次的失去，没有关系，那只是命运剥夺你活得高贵的权利，却夺不去你活得快乐的权利。只要以一颗平淡的心去看生活，然后感铭生活的和谐，感受人生的真缔。正如：人生如茶，只要你用心去品味，你一定能品出其中的甘甜！我坦然，于是我心和谐。我心和谐，于是我的人生美丽。让我告诉你：拥有并懂

6、得珍惜，这就是快乐和谐的人生了。可惜没有看到第四幕，不过，我感动得一夜无眠。第二天，我向老师提出疑问。老师笑了，看了三幕已经够了，你们的感受是不同的，但是都感悟了一点：和谐的社会，和谐的生活，是需要我们自己去体会的。在你下笔的同时，第四幕已经上演，就是-发展的人生！ 我感悟，社会，人生的诠释，只有四个字：和谐, 发展。 病例诊治 这是一篇以" 和谐与发展" 为话题的中考作文，不符合考生自己选定的文体要求，属于典型的" 四不像" 文章。首先，题目是" 四幕剧" ，而内容却是看戏谈体会，文题有些不合。其次，文体和概念认识不清。"

7、 看四幕剧，写作文" ，" 在笔记本上写" 与标题" 四幕剧" 是什么关系？到底是写作文，还是写日记、笔记？" 四幕剧" 作为剧和电影的表现方式和语言风格有什么不同？写作者将其混为一谈。第三，缺少实在的内容，文章的议论没有支撑。每一部分都是背景之后全剧终，一段议论大而空。缺少剧的味道，更乏议论力量。这篇文章看每一部分的前面，像是电影片断；看后面又像是议论文。虽然小标题有清晰的思路和一定的思想性，但掩盖不了文体不清的致命弱点。作文的关键在于明体。本文如果是写戏剧，就应该写出剧情，以戏剧冲突和人物语言来刻画形象，反映社会生活；如

8、果是观后感，就应该抓住一点，深入分析，联系现实，得出一两点结论性的认识；如果是评论就应对其艺术性、思想性和针对性进行分析，以使人认识其价值。不能因为要创新文体，作文就变成一锅煮的" 大杂烩" 。 升格作文 四幕剧观感（一类卷） 浙江一考生今天老师布置了一份特殊的作业，看四幕剧，写作文。题目是" 和谐与发展" 。（一）剧情：滔滔的洪水汹涌而下，顿时，狂风、暴雨、恶浪交织在一起，呼啸着，夺去了无数人的家园.感悟：人与自然是一对矛盾，强调人与自然的和谐，事实上是以承认二者之间存在矛盾为前提的，否则和谐也就失去了内容和意义。人要与自然真正实现和谐发展，人类首先要

9、能理解自然、掌握自然、控制自然，和谐中既有服从又有" 斗争" 。（二）剧情：两个小女孩，两双期望的眼睛，一只小手写着" 我想读书" ，另一个的小手写着" 读书真好" 。感悟：我想读书，这是很多贫困家庭孩子的一个朴实的渴望；读书真好，这是许多期望重返学堂的失学孩子的一句美好的感慨。构建和谐社会，我们需要积极地发展希望事业。我想，只要人人都献出一点爱，整个世界将变成美好的人间。其实和谐的社会需要大家共同的努力，能体会到这一点，就是一个有益于社会的人，一个高尚的人，一个有一颗充满爱心与希望的人。生活不缺少美，缺少地是爱心。用我们的爱心，我们

10、可以支撑一片阳光的天空。 （三）剧情：一个小饭馆中，一张桌子，面对面坐着两个人，对着吃得光光的盘子。A ：唉，什么时候才能吃上一顿丰盛的午餐啊？B ：感谢上天，给我们坐在一起，让我们能吃饱。感悟：和谐的生活，不是以物质来衡定的。许多的机会我们一次次的失去，没有关系，那只是命运剥夺你活得高贵的权利，却夺不去你活得快乐的权利。只要以一颗平淡的心去看生活，然后感铭生活的和谐，感受人生的真缔。正如：人生如茶，只要你用心去品味，你一定能品出其中的甘甜！我坦然，于是我心和谐。我心和谐，于是我的人生美丽。让我告诉你：拥有并懂得珍惜，这就是快乐和谐的人生了。（四）可惜没有看到第四幕，不过，我感动得一夜无眠。第

11、二天，我向老师提出疑问。老师笑了，看了三幕已经够了，你们的感受是不同的，但是都感悟了一点：和谐的社会，和谐的生活，是需要我们自己去体会的。在你下笔的同时，第四幕已经上演，就是-发展的人生！ 我感悟，社会人生的诠释，只有四个字：和谐, 发展。 温馨提示 中考作文往往不限文体或自选文体，允许考生自由发挥。但是，不限或自选并不等于不要文体。作文的文体" 不限"" 自选" 其实是指不限于一种文体，让学生有选择文体的自由。当你选定了一种文体时，你得按照这种文体的特点来谋篇布局，进行写作。写作前，一定要根据自己的知识结构和写作特长，慎重地选择最适合的文体。有的同学观

12、察能力强，生活积累丰富，不妨将生活中精彩的片断撷取出来写成一篇生动感人的记叙文；有的同学想象丰富，擅长编写故事，不妨写写童话、寓言或科幻小说；有的同学逻辑思维能力强，擅长推理，不妨写成一篇理据充分的议论文；有的同学感情细腻丰富，不妨写成一篇优美抒情的散文。总之要根据考场实际情况和话题要求，再由当时的文思情况来决定采用哪种文体。作文要符合文体要求应避免常见的4种误区：一是大杂烩与四不像。文体自选不是随心所欲、任意而为，写出来的文章" 四不像" ，只能说明这些学生在文体上已存在问题，认识模糊。二是盲目创新。有的学生看到报纸上刊登的一些比较另类的作文得了高分，就把相声、快板、三句半、诊断书等都搬上了考卷。其实每年也有很多所谓的创新作文得了低分，同学们对此一