第15课血腥的资本积累教案

1、【教案】 第15课 血腥的资本积累教学目标1.知识与能力：通过本课学习，使学生掌握欧洲早期的殖民掠夺和殖民扩张；奴隶贸易，“三角贸易”；奴隶贸易的后果；“日不落帝国”；东印度公司，英国对印度的殖民侵略和殖民掠夺。学会分析和理解奴隶贸易的原因，学会总结归纳“日不落帝国”建立的过程；学会分析英国在印度的殖民侵略和殖民掠夺的过程及后果；使学生明白，欧洲资本主义发展初期的资本原始积累，与罪恶的奴隶贸易和残酷的殖民掠夺密切相关；逐步学会运用因果联系来分析理解历史现象，历史事件之间相互联系这一基本的历史思维能力。并逐步学会辨证地看待问题的思维能力。2.过程与方法：结合课文内容师生共同搜集文字、图片资料，制

2、作学习课件，增强感性认识，达成对基础知识的理解与掌握。展开广泛的课堂讨论，让学生积极地参与到教学过程，使学生学会观察、联想、比较、分析、归纳、总结等思维方法，培养学生自主学习,分析问题和解决问题的能力。引导和启发学生思考“奴隶贸易”和“殖民掠夺”给西方国家和亚非拉国家带来的不同后果，一方面认识到资本主义原始积累的血腥性；另一方面，也要认识到资本主义发展的进步性，初步学会辨证地看问题的基本方法。3.情感态度与价值观：通过对欧洲国家早期的殖民掠夺和奴隶贸易以及英国在印度的殖民掠夺的基本史实，使学生真正理解课题“资本原始积累”的血腥性质；达成爱憎分明的价值取向；另一方面，通过“奴隶贸易”和“殖民掠夺

3、”所带来的消极后果和积极影响的分析讨论，使同学们形成辩证看问题的世界观。教学重点难点及处理方法重点：“三角贸易”和英国对印度的殖民掠夺。难点：“三角贸易”、英国对印度殖民掠夺所带来的后果和影响。教学过程1， 导入新课：【组图】“捕奴运奴贩奴获利”的过程。图中的人物是谁？（黑奴）图片反映了什么主题？（黑奴的悲惨命运）黑奴的遭遇与哪个历史事件有关？（三角贸易）三角贸易是谁干的勾当？（西方殖民者）他们为什么要这样做？（积累资本，发展资本主义） 引出课题 第15课 血腥的资本积累解释：何谓资本原始积累？主要有哪些途径?资本积累是指西方资本主义发展的初期，通过暴力方式积累了巨额资本的过程。途径： A “

4、三角贸易” B殖民掠夺目的：聚敛财富，发展资本主义过渡： 资本原始积累是发生在哪个事件之后？（新航路开辟的地图）个别提问：开辟新航路的航海家是谁？有什么影响？（说明：新航路开辟以后，西方殖民者把它看作是一条发财致富的金光大道，并疯狂地踏上了这条殖民掠夺，聚敛资本的血腥之路。）阅读课文P94页第一自然段，提出问题1.新航路开辟以后，参与殖民扩张和殖民掠夺的欧洲国家有哪些？ 殖民国家有：葡萄牙、西班牙；（最早，葡萄牙还侵占澳门）英国、法国。2.这些殖民国家在美洲的殖民掠夺的主要方式是什么？造成了什么严重后果？ 方式：强占印第安人的土地，建立种植园；屠杀和奴役当地的印第安人。后果：造成美洲种植园劳动

5、力短缺。 过渡：欧洲殖民者如何解决美洲种植园劳动力短缺的问题？一、罪恶的“三角贸易”（这场贸易的特殊性是：买卖的商品是人而不是物！）1“三角贸易”的原因（师生归纳）劳动力短缺（直接原因）；有利可图（根本原因）过渡：明明是奴隶贸易，为何却称为“三角贸易”呢？哪三大洲参与贸易?航线呈不等边的三角形。2“三角贸易”的过程：出程中程归程 结合课文94页的文字及课文95页“三角贸易”的示意图，请你动手制作，画“三角贸易”的简易路线图，并能用自己的话简述经过。（注意标出地理方位和箭头方向）师生纠正运用多媒体演示“三角贸易”示意图。观看奴隶贸易的录像，回答问题。“黑色货物”是指什么？为什么中程“获利最多”？

6、“死亡之路”在哪段？（贩奴船上的奴隶像一条条的沙丁鱼，紧紧地挨在一起，没有活动空间，条件非常恶劣，病死了就跑进海里喂了鲨鱼。所以，在当时的大西洋，一条贩奴船的后面往往就会跟上一大群鲨鱼！可见，奴隶贸易的手段残忍血腥！）3经营者：最早：葡萄牙人 （打头阵）主要： 英国人 （后来居上，最大的人贩子） 解答97页 课后选择题过渡： “三角贸易”的影响很深远，在历史上存在多长时间？（ 长达300多年）从何时开始？它给三个大洲带来的影响有什么不同？ 4“三角贸易”的影响指导学生结合“三角贸易”的过程，展开广泛的讨论，让学生畅所欲言，并及时进行归纳和总结。（提问） 欧洲：A聚敛了巨额财富 B加快欧洲资本的

7、原始积累C促进欧洲资本主义的发展 （解答95页 动脑筋想一想“三角贸易”对资本主义发展有什么作用？的问题。以突破教学难点。）美洲：为美洲的开发提供了劳动力（奥巴马总统的祖父来自非洲）补充非洲：A丧失近亿劳动力； B造成非洲的贫穷和落后。图片：导致非洲长期处于部落冲突和战乱；使非洲贫穷落后 严重影响非洲经济的发展，给欧洲带来巨大的灾难！ 过渡：早期资本主义国家完成巨额资金的积累，除了“三角贸易”之外，还有一种方式，就是对殖民地的掠夺。二、殖民掠夺1、“日不落帝国”的建立“日不落帝国”是指哪个国家？何时建立？“日不落帝国”理解的含义。是指照耀在部分领土上的太阳落下而另一部分领土上的太阳仍然高挂的帝

8、国，通常用来形容繁荣强盛、在全世界均有殖民地并掌握当时霸权的帝国。（一天24小时都有阳光照射到它的国土上） 多媒体展示英国舰队打败西班牙舰队的海战等图片。 “日不落帝国”是怎样建立的？英国凭什么打败了它的竞争对手，掌握了当时世界的殖民霸权的？引导学生复习：英国资产阶级革命的意义是什么？工业革命的影响？分析英国在殖民争夺中取得优势的原因。即：先进的社会制度和生产技术。看世界地图英国是怎样把那面“米”字旗插遍世界各地的？（说明英国殖民地的广大）过渡：在亚洲，英国主要侵略哪个国家？（印度）有人说，“印度是英女王皇冠上的一颗璀璨明珠”。这说明印度对英国的重要性！2、英国对印度的殖民掠夺多媒体播放英国对

9、印度等地的侵略等图片。结合课文96页第二段思考英国对印度殖民活动开始的时间？殖民扩张的机构？殖民扩张和殖民侵略过程的特点是什么？等问题。归纳概括为：开始时间：17世纪殖民机构：东印度公司 （鸦片战争时侵略中国） 殖民过程：沿海建立据点 发动侵略战争（18世纪中期） 扩大殖民地，抢掠财富 征服印度，将其变为殖民地 （19世纪）。殖民头目：克莱武说明什么问题？暴露了英国在印度殖民扩张和殖民掠夺的贪婪、残酷和血腥，反映了殖民统治的罪恶。3.后果：使英国聚敛了巨额的财富，完成了资本的原始积累，推动了英国工业革命的开展。广大的殖民地为英国工业生产提供了巨大的海外市场，进一步刺激了工业的发展，促使英国迅速

10、成长为资本主义工业强国。 （广大的殖民地为英国工业生产提供了巨大的海外市场，进一步刺激了工业的发展，促使英国迅速成长为资本主义工业强国。给被征服地区带来了贫穷和灾难，但与此同时，也给落后地区带来了先进的资本主义生产方式，有利于落后地区的社会发展进步。）小结：我们学习哪两个问题？无论是三角贸易，还是殖民掠夺，其性质都是资本原始积累，手段都是血腥的，野蛮的！马克思老人家是怎样评论资本的？资本来到世间，“从头到脚，每个毛孔都滴着血和肮脏的东西。” 马克思中国古话说：“君子爱财，取之有道！”但欧洲殖民者资本积累的手段却是血腥的，惨无人道。由此，我们可得出结论：欧洲资本主义的发展是建立在对广大殖民地的剥

11、削，奴役，压榨的基础之上的。以英国为代表的早期西方资本主义国家，通过殖民扩张，殖民掠夺，贩卖奴隶等血腥手段，掠夺了巨额财富，实现了资本主义发展过程的原始积累，加速了资本主义经济的发展，同时也加剧了被殖民地区的贫穷，扩大了东西方的差距，使得东方落后于西方。因此，西方资本主义的发展，是建立在对广大殖民地剥削，奴役压榨的基础之上的。课堂练习：一知识梳理（填空）1欧洲国家的资本积累的方式有 和 。2新航路开辟后，最先走上殖民道路的是 和 ，随后是 和 等国。3最早经营“三角贸易”的是 ，但 后来居上，成为主要的经营者。4奴隶贸易（三角贸易）的路线一般是： . 518世纪后半期， 成为世界上最强大的殖民

12、国家，号称“ ”。它在印度的殖民机构是 。二课堂冲浪（选择）1、18世纪后半期，世界上最大的殖民国家是 （ ）A、法国 B、美国 C、英国 D、荷兰2、罪恶的黑奴贸易为资本主义发展提供了（ ） A、大量自由劳动力     B、充足的资本积累   C、广阔的原料市场      D、广阔的商品市场3美国NBA 球星乔丹的祖先来自非洲。这是因为（ ）A成立东印度公司   B 罪恶的“三角贸易” C美国政府的移民  D拉丁美洲的独立运动4、英国在印度的殖民头子克莱武在印度和孟加拉大肆抢劫，回国

13、后，英国议会对他予以表彰，其主要原因是 （ ） A克莱武巧嘴簧舌，能言善道    B女王十分赞赏克莱武          C克莱武的劫掠给英国带来财富    D克莱武对国家做出了巨大的贡献 5英国的东印度公司是（ ） 商业贸易公司 殖民侵略机构文化交流传播机构 殖民统治机构A       B        C     D 三能力提升题： 马克思说：对东印度开始进行的征服和掠夺，非洲变成商业性地猎捕黑人的场所。这一切标志着资本主义生产时代的曙光。这些田园诗式的过程是原始积累的主要因素 。Q1：马克思认为是什么促进了欧洲资本主义的发展？为什么？ 答：“三角贸易”和殖民侵略。这些活动为资本主义发展提供了巨额的资本和广阔的市场。 Q2：有人说欧洲殖民者对殖民地侵略是一种罪恶,也有人说这种侵略客观上有利于历史的发展.你怎么看？ 答：这种侵略具有两面性。消极：黑奴贸易和殖民掠夺给当地带来了无穷的苦难，造成这些地区的贫穷落后。 积极：欧洲：积累了