大自然的灵性

1、大自然的灵性大自然的灵性可爱的猴子 哈哈，原来这儿是猴子的家呀!看树干上，树枝上，叶儿底下，全藏着个小猴!喝!有深黄的，有浅灰的，有大的，有小的，有不大不小的，全鬼头魔眼儿的，又淘气，又可爱。顶可爱的是母猴儿抱着一点点的小猴子，整跟老太太抱小孩儿一样。深灰色的小毛猴真好玩，小圆脑袋左右摇动，小手儿摸摸这里抓抓那里，没事儿瞎忙。当母猴在树上跳，或在地上走的时候，小猴就用四条腿抱住母亲的腰，小圆头顶住母亲的胸口，紧紧的抱住，唯恐掉下来。真有意思！ 妹妹往地上撒了一把落花生。喝，东南西北，树上树下，全呕呕的乱叫，来了，来了，一五，一十，一百。数不过来。有的抢着一个花生，登时坐下就吃，吃得香甜有味，小

2、白牙咯哧咯哧咬得又快又好笑。有的抢着一个，登时上了树，坐在树杈上，安安稳稳的享受。有的抢不着，便撅着尾巴向别人抢，引起不少的小战争。 常言道，独木不成林。可是自然界唯有榕树能独木成林。 榕树是属于桑科的常绿大乔木，分布在热带和亚热带地区。它的树冠 之大，令人惊叹不已。 在孟加拉国的热带雨林中，生长着一株大榕树，郁郁葱葱，蔚然成林。 从它树枝上向下生长的垂挂“气根”，多达4千余条,落地入土后成为“支 柱根”。这样，柱根相连，柱枝相托，枝叶扩展，形成遮天蔽日、独木成 林的奇观 。大榕树大榕树寥无声息：没有一点声音、动静，不寥无声息：没有一点声音、动静，不被人所察觉。比喻做事毫无声音。被人所察觉。比

3、喻做事毫无声音。静寂：安静。形容安静到了极点。静寂：安静。形容安静到了极点。这篇文章围绕那句话写的？这篇文章围绕那句话写的？那棵大榕树，像一个伟大的歌者。那棵大榕树，像一个伟大的歌者。为什么说大榕树是伟大的歌者呢？为什么说大榕树是伟大的歌者呢？ 早晨，大榕树上的鸟儿吱吱喳早晨，大榕树上的鸟儿吱吱喳喳奏起了交响曲；喳奏起了交响曲； 晌午十分，乌鸦或是喜鹊报送晌午十分，乌鸦或是喜鹊报送凶吉的消息；凶吉的消息； 黄昏，麻雀总是唱着没有韵律，黄昏，麻雀总是唱着没有韵律，没有节奏的歌；没有节奏的歌； 夜晚，猫头鹰在咕咕地唱着阴夜晚，猫头鹰在咕咕地唱着阴森凄凉的歌。森凄凉的歌。 小雨点.mp3蝴 蝶 蜜

4、蜂 蜻 蜓 蚂 蚱 菜 园 菜 园 这样的园子，你们喜欢吗？ 祖祖父父的的园园子子 朗读课文说说祖父的园子怎么样？你喜欢吗？ 读一读，认一认： 蚂蚱 zh 嗡嗡 wng 啃木头 kn 樱花 yng 蚌壳 bng 倭瓜 w 毛嘟嘟 d 水瓢 pio v 品 析 1.我家有一个大花园，这花园里蜜蜂、蝴蝶、蜻蜓、蚂蚱，样样都有。蝴蝶有白蝴蝶、黄蝴蝶。这种蝴蝶小，不太好看。好看的是大红蝴蝶，满身带着金粉。蜻蜓是金的，蚂蚱是绿的。蜜蜂则嗡嗡地飞着，满身绒毛，落到一朵花上，胖乎乎、圆滚滚，就像一个小毛球，停在上面一动不动了。作者是从哪方面来介绍花园的昆虫的？ 2.花开了，就像睡醒了似的。鸟飞了，就像在天上

5、逛似的。虫子叫了，就像虫子在说话似的。一切都活了，要做什么，就做什么。要怎么样，就怎么样，都是自由的。 把世界在孩子心里的样子描绘出来了，在她的心中，倭瓜、黄瓜、玉米、蝴蝶都是有灵性的，都是做得了自己的主的，是自由快乐的，不受约束的，由着自己的性子生长的。 v 品 析v 探讨交流 1.作者回忆了童年时代在祖父的园子里快乐玩耍的哪些情景？ 2.你喜欢这样的童年吗？说说你童年中有趣的事情？ 互动交流 祖父的园子给“我”童年带来无限的欢乐。在我心目中，园子是快乐的：“我”在园子里吃黄瓜、_、_、_、_、_。 是充满生机的：园子里的昆虫很多，有_、有_、有_。 是自由自在的：倭瓜_，黄瓜_，玉米_，蝴

6、蝶_。 互动交流 下列每行词语中有一个不是同一类，把它画掉。 蝴蝶 蜻蜓 老虎 蚱蜢 蜜蜂杏树 榆树 松树 杨树 油桐倭瓜 黄瓜 玉米 冬瓜 西红柿追蜻蜓 铲地 拔草 浇菜 栽花 作者为什么能将她的童年生活写作者为什么能将她的童年生活写得那样有趣，真实，吸引读者？得那样有趣，真实，吸引读者？ 拓展拓展作者留心观察生活，并用心感受作者留心观察生活，并用心感受生活，真实地表达自己的感受是生活，真实地表达自己的感受是写好童年生活的根本原因，所以写好童年生活的根本原因，所以同学们要做生活的有心人，留心同学们要做生活的有心人，留心感受生活中的人、事、物。感受生活中的人、事、物。祖祖父父的的园园子子“我我

7、”的的乐乐园园1 1 观赏小昆虫观赏小昆虫留心观察生活，用心感受生活，真实表达感受留心观察生活，用心感受生活，真实表达感受 2 2 跟随外祖父栽花，拔草，种菜，跟随外祖父栽花，拔草，种菜，铲地铲地3 3 把狗尾草当谷穗留下不铲除把狗尾草当谷穗留下不铲除4 4 摘吃黄瓜，追蜻蜓，玩蚂蚱摘吃黄瓜，追蜻蜓，玩蚂蚱5 5 用瓢舀水往天空扬用瓢舀水往天空扬6 6 沐浴阳光，感受花、鸟、果、沐浴阳光，感受花、鸟、果、 虫的自由虫的自由7 7 用草帽遮脸睡觉用草帽遮脸睡觉 和平的象征和平的象征鸽子鸽子文章分别从哪些方面介绍鸽子的特点？文章分别从哪些方面介绍鸽子的特点？鸽子形体、生理机能、鸽子形体、生理机能、

8、千里回巢、可食用、千里回巢、可食用、观赏、送信等特点。观赏、送信等特点。第一自然段写了什么？这样写的好处是什么？第一自然段写了什么？这样写的好处是什么？ 交代了鸽子象征和平的由来，这交代了鸽子象征和平的由来，这些内容丰富了文章内容，增强了文些内容丰富了文章内容，增强了文章的趣味性。章的趣味性。第二自然段从哪一方面介绍了鸽子？第二自然段从哪一方面介绍了鸽子？习作温馨小提示：习作温馨小提示：1 1、选择最喜欢的一个小物件写下来。、选择最喜欢的一个小物件写下来。2 2、按顺序写清小物件的外形、颜色、按顺序写清小物件的外形、颜色、功能等方面，并写清为何喜欢这个功能等方面，并写清为何喜欢这个小物件。小物

9、件。3 3、展开想象描写小物件，可运用适、展开想象描写小物件，可运用适当比喻和拟人的修辞手法。当比喻和拟人的修辞手法。我的小闹钟我的小闹钟 上一年级时，妈妈给我准备了一个小闹钟。它的外型上一年级时，妈妈给我准备了一个小闹钟。它的外型是一对双胞胎姐妹。妹妹提着它的花裙子，姐姐敬了一是一对双胞胎姐妹。妹妹提着它的花裙子，姐姐敬了一个队礼，说明她是少先队员。姐姐和妹妹都扎着两个羊个队礼，说明她是少先队员。姐姐和妹妹都扎着两个羊角辫，真可爱！眼睛大大的是妹妹，姐姐笑得眼睛眯成角辫，真可爱！眼睛大大的是妹妹，姐姐笑得眼睛眯成了一条缝。小闹钟有分针、时针、秒针。三针好像在比了一条缝。小闹钟有分针、时针、秒

10、针。三针好像在比赛跑步，秒针跑得最快，像无敌旋风腿。分针跑得第二赛跑步，秒针跑得最快，像无敌旋风腿。分针跑得第二快，时针是最慢的，像一只蜗牛在慢慢爬行。快，时针是最慢的，像一只蜗牛在慢慢爬行。 它每天都能准时地叫我起床，当它喊：它每天都能准时地叫我起床，当它喊：“懒虫起床，懒虫起床，懒虫起床。懒虫起床。”的时候，我一听立刻起床，我可不想当小的时候，我一听立刻起床，我可不想当小懒虫。懒虫。 小闹钟日日夜夜在工作，它让我早睡早起身体健健康小闹钟日日夜夜在工作，它让我早睡早起身体健健康康的。有了这个小闹钟，每天我都能准时起床、上学，康的。有了这个小闹钟，每天我都能准时起床、上学，我可开心了！我可开心了！ 我喜欢我这个小帮手我喜欢我这个小帮手闹钟。闹钟。家庭作业：家庭作业：1 1、阅读、阅读必考阅读必考阅读8080