




下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、5悼念玛丽.居里教案课题悼念玛丽.居里教学手段自制多媒体课件课时一课时课型新授教学方法朗读、品读、探究教学目标1、学习居里夫人的高贵品质及人格力量,能体会爱因斯坦真挚的感情。2、能运用加批注、作摘录、写心得等阅读方法进行自由阅读。 3、能在感知课文的基础上,自行设计“探究·练习”题,在独立研究、合作学习中释疑解疑。重点能运用加批注、作摘录、写心得等阅读方法进行自由阅读。难点能在感知课文的基础上,自行设计“探究·练习”题,在独立研究、合作学习中释疑解疑。教学步骤与内容备注导入新课居里夫人大家一定都不陌生,那么今天我们去看看爱因斯坦的笔下流淌着居里夫人的什么声音,学习他的悼念玛
2、丽居里。题材介绍本文是一篇悼词,也是一篇演讲词。悼词作为演讲词的一种,具有演讲词的某些特点:1:有鲜明的针对性,中心突出,态度鲜明。2:感情真挚,语言形象,生动,凝练,严密。3:其主体部分的结构通常要开门见山提出全篇讲话的主题,以便听众抓住要领;然后围绕主题逐层深入;结尾再加以重申,使听众对全篇讲话能获得清晰的感受。整体感知 1:听课文录音,整体感知文章内容。这篇悼词不像一般悼词那样流于对逝者的哀悼和对其功绩的颂扬,而是透过居里夫人在科学上的重大成就,深刻揭示了她取得成就的原因-拥有伟大的人格,以及具有极端顽强的品德力量和热忱,对于时代和历史进程的意义。2:自读课文,理清文章的结构。这篇演讲由
3、4个自然段组成,用“总分总”的结构张开论述的。第一自然段总说,提出主旨:对居里夫人这样的第一流人物,人们应当重视她的道德品质对于才智成就与时代和历史进程意义;第2,3自然段分说,阐述居里夫人的品格特点以及这一品质特点对于他取得一生最伟大的科学功绩所具有的重大意义;第4自然段总说,点出他的品德对于时代和历史进程的重大意义,使演讲的主旨具体落实,鲜明突出。内容探究1.给加点的字注音管辖钦佩真挚公仆热忱罕见妥协解脱抑郁公正不阿吝啬学生自主阅读课文1、 请大家用圈点勾画的方法阅读悼念玛丽·居里,并从文中找出相关内容:(1) 课文着重从哪一方面来悼念居里夫人,并具体论述了哪些内容?(2) 课文的中心论点是什么?(3) 你认为最好的句子有哪些?简述理由。(4) 你不懂的句子或问题有哪些?你能设计几个问题吗?试试吧!2、 组织学生讨论、交流。教师小结文中所流露出的爱因斯坦对居里夫人的深深敬意,使我们再次受到了灵魂上的触动,让我们感受到像居里夫人这样一位崇高人物结束她的一生的时候,我们不要仅仅满足于回忆她的工作成果对人类已经做出的贡献,还有第一流人物对于时代和历史进程的意义,在道德品质方面对人类的影响。板书设计悼念玛丽居里 爱因斯坦 情感-敬佩 崇敬教学后记内容理解较为容易,加入多一些对于人物生
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2025甘肃省安全员A证考试题库
- 2025年河南省商丘市单招职业适应性测试题库学生专用
- 2025安徽省安全员B证考试题库附答案
- 水产公司合同范本
- 社交媒体与时尚文化传播的相互影响研究
- 2025年河北建筑安全员-C证考试(专职安全员)题库附答案
- 配件保修合同范本
- 急危重症护理学知到智慧树章节测试课后答案2024年秋昌吉职业技术学院
- 2025年黑龙江商业职业学院单招职业技能测试题库及答案一套
- 租赁合同范本 押金
- 小学二年级有余数的除法口算题(共300题)
- 高职院校高水平现代物流管理专业群建设方案(现代物流管理专业群)
- 2024专升本英语答题卡浙江省
- (完整版)50028-城镇燃气设计规范
- 2015 年全国高校俄语专业四级水平测试试卷
- T∕CCCMHPIE 1.3-2016 植物提取物 橙皮苷
- 土石坝设计毕业设计
- 一季责任制整体护理持续改进实例
- 清华抬头信纸
- 毫火针疗法PPT课件
- 三年级部编版语文下册第二单元日积月累
评论
0/150
提交评论