《友谊地久天长》教案

1、友谊地久天长教案教学设计：岳婷婷教材：九年义务教育初级中学音乐九年级课题：友谊地久天长教学目标：（1）通过欣赏歌曲，让学生感受英国的民族风情，使学生了解这首歌曲知道珍惜同学间的友谊。（2）通过学习培养学生的合作意识。教学重点：培养学生用柔和舒展的声音演唱抒情歌曲的能力，理解表达歌曲。教学难点：用自然渐强、渐弱的力度控制来表现抒情性，体会表现歌曲的意境。教学方法：分段教学法、精心听辨法、视唱法、听赏法、提示法。教学内容：巩固友谊地久天长的歌曲，指导学生感受体验苏格兰民族的风格，培养学生的合作意识。教学过程：导入：（一）组织教学：欣赏图片师：同学们知道这是什么影片中的插图吗？魂断蓝桥（二）新课：（

2、1）播放电影片段故事情节：第一次世界大战期间，英国贵族出身的军官罗伊在一次空袭中，在防空洞里结识了一位名叫玛拉的芭蕾舞演员，在空袭警报解除以后，他们一起来到一家酒店，互相谈起自己的身世和理想，并产生了爱情。夜深了，酒店乐队领班向客人们宣布演奏最后一支曲子，并祝客人们回家时一路平安。于是客人们纷纷走向舞池跳最后一个圆舞，在小提琴领奏徐缓优美的乐曲声中大厅里的蜡烛一支支熄灭。影片中这一情景给观众们留下了极为深刻的印象，这支曲子也因此受到人们的喜爱。师：请问这部影片的主题曲是什么？友谊地久天长（2） 揭示课题 引入阶段目标：引起学生回忆，激发情感。无论聚会或离别之际，人们都会情不自禁地唱起一首委婉动

3、人的骊歌- 友谊地久天长 。世界各族人民生活在一个大家庭里，我们要和平友好的相处。老师想问一个问题，和你最好的朋友是谁？他现在在哪里？你们的友谊深厚吗？你们记得唐朝诗人李白的那首赠汪伦吗？咱们一起读一遍。这是李白在离开的时候，汪伦去送他时，李白吟的一首诗。表达了两人之间的友情。（3）作品简介：这是一首英国歌曲，名为过去的好时光。这首歌曲原有不同的歌词和不同唱法。到了年才有了定稿，是苏格兰诗人彭斯从一个老人那里纪录下来的。后来被略去了第二段歌词。曲调也不是彭斯当年从老人那里听到的了。据说曲调是由英国戏剧音乐作曲家威廉.希尔德所做。这首歌曲旋律多为级进，优美、流畅、朴实无华。歌曲的节奏非常有特点，

4、四句完全相同，并恰当的使用了弱起和附点节奏，使平稳的旋律中又有微妙的变化。歌曲前两乐句有四段歌词，后两乐句属副歌性质。歌词言真意切，情意绵绵，表达了朋友惜别时的真挚情感。深受人们的喜爱。（三）歌唱教学 （1）过渡语：人们深爱这首歌的另一原故是她的歌词言真意切，情意绵绵，深切表现了人们对友谊的珍重和眷恋。师：下面我们一起来诵读歌词第一段，体会歌词抒发了什么情感？感情含蓄、深沉、别情依依。（2）视听友谊地久天长，让学生用自己的方式感受音乐、体会歌曲情绪。同学们一起哼唱一下。（四）互动环节：同学们在音乐中手拉手围成圈，第一句逆时针方向转，第二句顺时针方向转，第三句举手想圆心走，第四句放下手退回原地。（五）创编目标：师：如果大家二十年以后在相见，一起聚会时再唱这首歌，应用什么情绪？请同学们再一起唱一遍，要求歌唱时要注意气息的控制。做到声音连贯、平稳，每乐句的最后一个字，韵脚都不一样，演唱时应注意位置的统一。师：大家唱的都很好！（六）课堂总结：作品简洁流畅，优美动听，使我们更进一步地理解到友谊的价值，我们要珍重友情!5.12是世界上永远忘不了的日子,四川汶川发生了波及大半个亚洲的大地震，全国人民互相帮助以及外国对我国的帮助都体现了一种伟大的友谊