阅读作文的题目

1、阅读作文的题目【篇一：2021中考语文作文题目大全】福建福州作文65分,书写占5分生活中时常可见互让、礼让、谦让、忍让、避让、退让等情景.让,是待人接物的素养；让,是宽宏大量的胸襟；让,是聪明睿智的取舍.请以让为题目,写一篇记叙文或议论文.要求：1不少于600字.2文中不得出现与考生有关的真实的地名、校名、人名等信息.福建泉州作文60分阅读下面材料,按要求作文.星星羡慕太阳的耀眼,太阳欣赏星星的柔和.是的,星光和阳光都能引动诗情.对此,你有何经历、见闻,或有何看法、感悟,请自拟标题写一篇记叙文或议论文.要求：不少于600字；不得出现真实人名、校名、地名.福建厦门1 .品字从造字来说,由三个口组

2、成,便是告诉人们,品尝、品味品尝美食是一种享受,品评事态是一种情怀以品为话题,自拟题目,写一篇文章.2 .半命题作文：我的世界.加适当的词或词语,补足题目要求：1.文体不限.2.不少于500字.3.文中不能出现真实的人名、校名、地名.福建潭州下面两个题目,任选一题作文.70分1题目：守护将题目补充完整,然后作文2看漫画写作文.右边漫画,不同的人读出不同的意味.仔细观察,根据你的理解,自选角度,自拟题目,写一篇作文.要求：文体不限,字数不少于600字诗歌不少于30行.不得出现真实的校名、人名.字迹工整、卷面整洁.2021中考作文命题出炉了,你命中了吗你怎么写山东滨州有你相伴真好山东德州作文50分

3、题目：留在心中的那份要求：1把题目补充完整；2文体不限,诗歌除外；3不少于600字；4不要出现考生本人的真实姓名、校名等信息.山东东营阅读下面的文字,按要求作文.不必说母亲用生命挽救危难中的孩子,警察用鲜血维护人民的利益,也不必说身处逆境者创造奇迹,单是一粒平凡的种子萌发竟能把坚硬的骨骼分开,一只蝴蝶启动翅膀便会引起一场台风,干涸数月的仙人掌却能开出鲜花,就足以令人惊叹不已.即便是当我们从沉睡在像空气一样的幸福中悄然醒来,匆匆奔波在生命旅途而忽然驻足,也会常常发现,在我们生活的平凡世界里、人生历程中,竟有那么多的人、景、物、事,是那样的感人肺腑、撼人心魄、发人深省、启人心智令人情不自禁为之震惊

4、、为之折服、为之崇敬、为之讴歌,而我们的灵魂也因之变得坚韧而强大,真诚而善良,睿智而完美.那么就让我们为之深深地鞠躬吧！要求：1以向鞠躬为题.2将题目补充完整再作文,文体不限,不少于600字.山东荷泽留在的深处山东聊城阅读下面的材料,根据要求作文.日出日落花开花谢是风景,云起云涌山长水阔是风景风景是大自然的恩赐；静阅万卷诗书是风景,洞察世间百态是风景风景是生活的馈赠.慢慢走,用心赏,最美的风景在路上.请以风景在路上为题目写一篇文章.要求：文体自选.选取一个或多个角度,可以记叙、抒情和议论.不少于600字.假设写诗歌,不少于15行.山东临沂表达写作50分阅读下面一首诗歌,根据要求作文.还有一支春

5、天的歌汪国真有片草地我们都走过有朵小花我们都记着有个愿望我们都曾有过有段往事我们都珍藏着有过追求有过失落有过平坦有过挫折我们有过许多许多还有一支春天的歌其实,无论过去、现在,还是将来,都是一支春天的歌.请结合自己的生活经历或体验,已那一支春天的歌为题,写一篇不少于600字的文章.要求：文体自选诗歌、戏剧除外；表达真情实感,不得套写、抄袭；文中不得出现真实的人名、校名、地名.山东济南那声音,常在心田山东济宁写作共40分阅读下面的文字,按要求作文.生活在世界上,总会有邻居,人与人、人与动物、国家与国家之间都可能成为邻居.邻居家的人或事,因近切定会引起你更多的关注,给你留下更深的印象；邻里之间有的还

6、曾演绎出许多故事,结下深厚的情缘.中国文化中也有很多词语描述邻居间的关系,如德不孤,必有邻远亲不如近邻以邻为伴以邻为壑等.请以邻居为题,写一篇不少于600字的文章.要求：1.除诗歌外,文体不限；2.文体特征鲜明；3.要有真情实感,不得抄袭和套作；4.文中不得出现真实的校名、人名等信息.山东青岛写作【此题总分值50分】请从以下两题中任选一题,完成作文.1命题作文请以身边风景也动人为题目,写一篇600字左右的记叙文,力求写出自己的真切体验与独特感受,文中不得出现真实的校名与人名.2半命题作文赢得在?在现代汉语词典?中是傅得、取得的意思.在现实与历史中,有的人凭辛勤付出赢得个人的成功；有的人以品质高

7、尚赢得他人的尊重；有的人甘于寂寞,埋头苦干,最终赢得了历史的肯定；请以赢得为题,写一篇600字左右的文章,力求写出真切体验与独特感受.要求：先将题目补充完整,如可以填写成功、尊重、肯定、喝彩、信任等等；文体不限诗歌、戏剧除外；文中不得出现真实的校名与人名.山东日照以在岁月的堤岸慢慢行走为话题作文山东泰安作文40分春秋时,伯牙擅弹古琴,只是恨无知音.有次伯牙乘船外出,时值中秋之夜,偶遇一樵夫钟子期.伯牙每弹一曲,子期都能讲出乐曲的内容和感情.两人在船上互诉衷肠,引为知音.并约定一年之后在此相会.第二年中秋,伯牙如约前来弹奏,岸上却不见钟子期的影子.后知钟子期已离开人世.死前让人把他葬在岸边,好让

8、他的灵魂依约到此相会.伯牙来到坟前,边哭边弹,仰天长叹：子期不在,谁是知音遂将古琴摔碎.提示：命题者倡导朴实的文风.山东潍坊写作50分阅读下面的文字,按要求作文.一只麻雀总是嫌自己的屋子住不长时间就有一股难闻的味道,于是就不停地换窝.年长而又聪明的麻雀告诉它：那味道恰恰是从你自己身上散发出来的.一只乌鸦向鸽子抱怨：这个地方的居民很难相处,我只好飞到别的地方去."鸽子好心地告诉乌鸦：你如果不改变自己的声音,飞到哪里也是白费力气.请你根据读后的感悟和联想,写一篇不少于600字的作文.要求：题目自拟,立意自定.除诗歌外,文体不限；文体特征鲜明.不得脱离材料内涵,不得抄袭和套作.文中不得出现

9、真实的校名、人名等信息.山东威海由于有根山东烟台这,是一种修养山东枣庄喜欢山东淄博有那么一棵树广东省阅读下面的文字,按要求作文.50分特别,意思是与众不同,不普通工生活中,一丝微笑,一个眼神,一声问候；或者一次旅行,一场球赛,一段情谊；甚至一缕阳光,一抹色彩都令人回味、感怀.请以特别的为题写一篇文章.要求：1把题目补充完整；2自选文体；3不少于500字.广东广州有的人,无论远近,仿佛总在身边；有些事,不管大小,始终浮现在眼前；有份情,真挚浓烈,时时温暖我们的心田；有种理,意味深长,常萦绕在我们脑畔他们它们从未走远.请以从未走远为题,写一篇文章.要求：1立意自定；2除诗歌外,文体不限；3不少于6

10、00字；4文中不得出现真实的人名、校名、地名.广东佛山我真幸运能够成为你/您的广东汕尾按要求作文.60分生活中,我们不经意间就能感受到某些东西：登泰山看黄河,我们感受到了祖国名山大川的雄奇与秀美；读唐诗学宋词,我们感受到了中华民族文化的博大与精深；上电脑玩,我们感受到了日新月异的科技带来的方便与精彩?请以我感受到了的魅力为题写一篇文章.要求：1把题目补充完整,可填山川“文学“网络等；2自选文体；3500字以上；4文中不得出现真实的姓名、校名等.广东梅州以益友为话题广东珠海就是特别的广东深圳回家广东茂名这样很快乐四川成都作文60分挥手自兹去出自李白?送友人?,意思是挥挥手,从此离开粗读,平淡无奇

11、；细品,意蕴丰厚.?孤独之旅?中,杜小康战胜孤独,走向成熟,辞别原来的自己,挥手自兹去；?最后一刻?里,小弗朗士幡然醒悟,悄然蜕变,远离过往的生活,挥手自兹去挥挥手,从此离开的,也许是一个人、一个地方、一段时光；挥挥手,从此离开时,或许有一点无奈、一丝洒脱、一份期待?请以挥手自兹去为题,写一篇文章.要求：要有真情实感；自定立意,自选文体诗歌除外；不少于600字；不得抄袭、套作；不得出现真实的人名、校名和地名.四川宜宾作文50分请从以下两题中任选一题,写一篇600字左右的作文,文体不限.作文中不得出现涉嫌泄密的人名、校名、地名,不得抄袭.1现象的背后有真相,事物的背后是规律；成功的背后可能是汗水

12、,荣誉的背后也许是眼泪；恨的背后难道就不可能是深爱严的背后又何尝不可以是包容！?多一种观察角度多一道风景,多一个思考的角度多一份深刻.请以?背后?为题作文.2嵇康站在生的边缘淡然赴死,陶渊明站在东篱下悠然抬头,李大钊站在时间的洪流上呼吁珍爱今天请以站在为题作文,要求：将题目补充完整.四川遂宁写作实践60分古往今来,文人们为我们留下了无数动人的风景：早莺新燕的蓬勃生机,安塞腰鼓的恢弘气势；肥胖父亲的蹒跚背影,福楼拜家的欢声笑语；镰刀头羊的坚决步伐,愚公移山的刚毅执着；桃花源里的怡然自乐,大同社会的诚信和睦那么,在现实生活里,你眼中、心中的风景又是怎样的呢请以风景为话题,自拟题目,写一篇不少于60

13、0字的作文.【要求】1除诗歌、戏剧外,文体不限；2文中不得出现真实的地名、校名、人名等,不得套作,不得抄袭；3书写工整,卷面整洁.四川乐山半命题作文.60分人的成长需要丰富的物质养料,更需要丰厚的精神养料.物质养料强健我们的体格,精神养料强大我们的灵魂一一失败让我们坚强,批评让我们成熟,艰难让我们上进,感动让我们珍惜,阳光让我们温暖请寻找成长中那些曾给你精神滋养的东西,以“也是一种养料为题,写一篇600字以上的文章.要求：将题目补充完整；文体自选,诗歌除外；不得套作抄袭；文中不能出现与自己有关的真实姓名、地名、校名.四川广安作文从以下两个题目中任选一个40分1 .拥有一双智慧的眼睛,你会发现：

14、心怀真善美,便萦绕满怀馨香.以真诚之心对待生活,你会发现真诚是旅途的一盏明灯,让迷茫的人们找到前程；以善良之心对待他人,你会发现善良是一缕温暖的阳光,让冬季的心灵温暖如春；以美德之心对待万物,你会发现美德是一种奋进的力量,让青春的生命热血沸腾?只要你拥有一双善于发现的眼睛,真善美就会永驻心田.请以发现为话题,弘扬真善美,传播正能量,写一篇不少于600字的文章,诗歌除外,文体不限,题目自拟,字迹工整.文中不得出现真实的人名、地名、校名.2 .爸爸去哪儿了尽显父亲与子女的亲情之美,?时间都去哪儿了?唱不尽儿女对父母的感恩之情.生活中,总有一些珍贵的东西如诚信、善良、孝道?就在时光的流逝中渐行渐远,

15、让我们且行且珍惜！请将题目“去哪儿了补充完整,写一篇不少于600字的文章.诗歌除外,文体不限,字迹工整.文中不得出现真实的人名、地名、校名.四川南充写作共50分下面两题任选一题按要求作文.1在人的成长历程中,会遇到种种阻碍,只有突破这些阻碍,才能不断成长.当我们不够自信时,要突破自卑的阻碍；当我们不够勇敢时,要突破怯懦的阻碍；当需要沟通、需要理解时,要突破隔阂的阻碍请以突破为话题作文.要求：自拟题目,内容紧扣话题,立意正确,思想健康.除诗歌外,文体不限,不少于600字.文章中不得出现真实的人名、地名、校名,否那么扣分.2请以“伴我前行为题目作文.要求：将题目补充完整,立意正确,思想健康.除诗歌

16、外,文体不限,不少于600字.文章中不得出现真实的人名、地名、校名,否那么扣分.四川资阳50分作文以拐杖为题作文.要求：写一篇不少于600字的记叙文综合运用多种表达方式用标准的汉字书写不得抄袭,不得套作文中不得出现真实的人名、地名.四川绵阳劳动的色彩四川达州作文40分按要求从以下二题中任选一题作文.【作文题一】挂在嘴上,刻在心里；鼓励他人,鞭策自己.它是我最得意的一句话"请以此为题,作文一篇.【作文题二】请根据下面提供的文章结尾,先补齐横线上的文字,然后自拟题目作文.作文结尾：这次经历,让我意识到情是多么值得珍惜啊！【温馨提示】1要求书写工整标准.作文字数600字以上,除诗歌外文体不

17、限.文中不得出现真实的地名、校名和人名等泄露考生信息的内容.四川眉山写作40分一次次亲昵的呼唤,荡开了心间的冰花,那是被岁月存封的温暖；一回回颔首的微笑,洗却了人生的疲惫,那是被日子串起的记忆.没有比人更高的山,没有比温暖更珍贵的记忆.多少往事,总是被风轻轻吹起,飘向那遥远的美丽.请以宥一种记忆叫温暖为题目,写一篇文章.要求：1.文体不限,诗歌除外.2.不少于600字.3.有真情实感,不得套作,不得抄袭.四川德阳孤独四川泸州原来,这里藏着四川自贡这句话,这颗心四川内江距离四川攀枝花艰难的选择湖北鄂州有种幸福在心间湖北恩施个性表达50分从以下两题中,任选一题作文.字数不少于600字.文中不出现可

18、能泄露测试信息的真实地名、校名和人名.1命题作文在我们的记忆深处,珍藏着许许多多来自亲人、朋友、师生甚至是陌生人的动人表情.这些表情或兴奋,或痛苦,或惊讶,或愤怒?触动着你的心灵,描画着爱的感动,传递着正能量,鼓励我们直面人生,振奋精神,盎然前行.请以最难忘的那个表情为题写一篇文章.2情景作文围绕以下三个情景要素,发挥联想和想象,自拟题目,写一篇文章.节日我掌声湖北黄冈那一刻,我心中充满甜蜜请以此题写一篇记叙文湖北黄石我了的湖北荆州记叙文写作50分请以那天,雨一直下为题,写一篇不少于600字的记叙文.写作要求：将题目写在作文格的第一行；文章贴近生活,言之有物,禁止抄袭或套作；认真书写,力求工整

19、、美观；文中不能出现真实的人名、校名、地名.湖北荆门1,那一刻,几分甜蜜在心头命题；2.快乐的生活核心词：快乐湖北荆州那天,雨一直下湖北潜江、天门、仙桃、江汉油田【题目】欢送你横线上填城市或央企的名称湖北十堰作文50分请从下面两题中任选一题作文.1最美是2一个以新为话题作文.湖北随州与平凡相伴湖北武汉阅读下面的材料,按要求作文.50分初春,街心公园的树争先恐后地长满了绿芬,有一棵树却迟迟没有动静.一段时间后,别的树的叶子都已张开,这棵树才刚刚冒出嫩芬.一开始就比别人晚了一大步,不免让人担忧.不过这棵树并不着急,还是按着自己的节奏【篇二：阅读作文试题及答案】阅读作文试题及答案三、阅读短文,完成练

20、习.一?广玉兰?节选12分广玉兰开花有早有迟,在同一棵树上,能看到花开的各种形态.有的含羞待放,碧绿的花苞鲜嫩可爱.有的刚刚绽放,几只小蜜蜂就迫不及待地钻了进去,那里面椭圆形的花蕊约有一寸长.盛开着的玉兰花,洁白嫩得像婴儿的笑脸,甜美、纯洁、惹人喜爱.先前热热闹闹开过的广玉兰呢,花瓣虽然凋谢了,花蕊却依然挺立枝头,它已长成两寸长的圆茎.圆茎上面缀满了像细珠似的紫红色的小颗粒,这就是孕育着新生命的种子.远远看上去,一株广玉兰就像是一个数世同堂、生生不息的大家族.1、结合上下文写出词语的意思.2分迫不及待：数世同堂：2、用画出这段话的中央句,用“御出这段话中打比方的句子.2分3、这段话写到广玉兰花

21、开的四种形态有''4分4、本段采用了的段落结构,先写,再写,最后写.4分二?欣赏是一种善良?16分1852年秋天,屠格涅夫在打猎时无意间捡到一本皱巴巴的?现代人?杂志.他随手翻了几页,竟被一篇题为?童年?的小说所吸引.作者是一个初出茅庐的无名小辈,屠格涅夫却十分欣赏,钟爱有加.他四处打听作者的住处,最后得知作者是姑母一手抚养昭八、顾长大的,屠格涅夫几经周折,找到了作者的姑母,表达他对作者的欣赏与肯定.姑母很快就写信告诉自己的侄儿：你的第一篇小说在瓦列里扬引起了很大的轰动,大名鼎鼎、写?猎人笔记?的作家屠格涅夫逢人就称赞你.他说：这位青年人能继续写下去,他的前途一定不可限量！作者

22、收到姑母的信后惊喜假设狂,他本是因为生活的苦闷而信笔涂鸦打发心中寂寥的,由于名家屠格涅夫的欣赏,竟一下子点燃了心中的火焰,找回了自信和人生的价值,于是一发而不可收地写了下去,最终成为具有世界声誉和世界意义的艺术家和思想家,他就是列夫托尔斯泰.社会生活中,每一个人都渴望得到别人的欣赏,同样,每一个人也应该学会去欣赏别人一欣赏与被欣赏是一种互动的力量之源,欣赏者必具有愉悦之心,仁爱之怀,成人之美之善念；被欣赏者必产生自尊之心,奋进之力,向上之志因此,学会欣赏应该是一种做人的美德.台湾作家林清玄青年时代做记者时,曾报道过一个小偷作案手法非常细腻,犯案上千起.文章的最后,情不自禁感慨：像心思如此细密、

23、手法那么灵巧、风格这样独特的小偷,做任何一行都会有成就的吧林清玄不曾想到,他20年前无心写下的这几句话,竟影响了一个青年的一生.如今,当年的小偷已经是台湾几家羊肉炉的大老板了！在一次邂逅中,这位老板诚挚地对林清玄说：林先生写的那篇特稿,打破了我生活的盲点,使我想,为什么除了做小偷,我没有想过做正当的事呢从此,他脱胎换骨,重新做人.培根说：欣赏者心中有朝霞、露珠和常年盛开的花朵,漠视者冰结心城,四海枯竭,丛山荒芜.让我们在生活中多一些欣赏.欣赏是一种给予,一种馨香,一种沟通与理解,一种依赖与祝福.1、在文中括号里填上恰当的关联词语.2分2、信在字典里的解释有：老实,不欺骗；信任,不疑心；消息；书

24、信；随便以下问语中的信应选哪个解释请把最恰当解释的序号填入括号内.3分姑母写信信笔涂鸦找到了自信3、用“面出短文中的过渡句.2分4、文中提到的四位名人,他们分别是、你最欣赏他们中的哪一位并说说你欣赏的理由.5分答：5、这篇短文通过和这两件事,告诉我们欣赏是o在生活中要.4分三老师的手这是谁的手班上的同学都兴致勃勃地猜想：这一定是赐给我们食物的上帝的手.一个小孩说道：是农夫的,他用这只手喂养了火鸡.另一个小孩接着说.一阵猜想后,同学们回到座位上继续画画.这时老师走到道格拉斯身旁,弯下腰问他那是谁的手.那是您的手,老师.他怯怯地答复.道格拉斯个子矮小,样子也不讨人喜欢,但老师在下课时总会过去牵牵他

25、的手.她常这样握同学们的手,大家都习以为常了,可这对道格拉斯来说,意义重大.也许感恩节的意义并不在于接受礼物,而是借此时机感谢他人对自己的付出,无论这种付出是多么的微小.2 .老师料想同学们会画：,原因是.3 .道格拉斯为什么要画老师的手四、习作.30分1.读了?欣赏是一种善良?,你一定有很多感想吧！欣赏是什么你被人欣赏过吗请围绕欣赏写一篇内容具体、感情真实的记叙文.题目自拟,字数在450字左右.【篇三：阅读题分析文章题目的作用】九年级语文阅读题专项练习一一关于题目文章题目的作用1、概括主要事件2、提出中央3、交情事情的时间、人物等写作对象4、比拟新奇,引人入胜吸引读者阅读兴趣5、交代文章的线

26、索6、运用修辞手法一、题型：(一)为什么以此为题(二)谈谈你对题目的理解.(三)试分析题目的作用.(四)给文章加(换)题目.二、结合学过的文章谈谈你对下面题目的理解?背影?充当线索、抓住外貌特写镜头表现父子深情.?阿长与山海经?概括文章的主要内容,突出阿长为我买?山海经?这件事；表现阿长真诚、善良和乐于助人；说明我的感谢和思念.?变色龙?用比喻生动形象地写出了主人公善变(见风使舵)的性格.具有极强的挖苦性.?心声?语带双关,表层意义是李京京在课堂上十分渴望读课文.深层意思是需要得到老师和同学的肯定、理解和尊重；需要父母和好,家庭温暖,需要亲情和友情.三、归纳题目的作用(1)把握象征意义；例如：

27、?雷电颂?(2)语带双关；例如：?我的一本书?心声?语带双关,表层意义是李京京在课堂上十分渴望读课文.深层意思是需要得到老师和同学的肯定、理解和尊重；需要父母和好,家庭温暖,需要亲情和友情.(3)作者感情的出发点；例如：?春酒?山坡羊潼关心古?(4)概括文章的主要内容；?阿长与山海经?概括文章的主要内容,突出阿长为我买?山海经?这件事；表现阿长真诚、善良和乐于助人；说明我的感谢和思念.点明写作内容；例如：?雷电颂?、?藤野先生?、?再塑生命?点名叙事中央?端午的鸡蛋?(5)点明文章线索；例如：如?三棵枸杞豆?和?柳叶儿?,分别以枸杞豆和柳叶为线索；还可以是某个人物?背影?a点明文章线索,起贯穿

28、全文作用；b点明文章主旨,抓住外貌特写镜头表现父子之间的深情.作用：点明主旨,使文章结构严谨,深化主题,升华中央.(6)文眼；揭示文章中央；突出文章主旨；例如：?背影?a点明文章线索,起贯穿全文作用；b点明文章主旨,抓住外貌特写镜头表现父子之间的深情.作用：点明主旨,使文章结构严谨,深化主题,升华中央.(7)吸引读者、新奇；引发读者思考,激发阅读兴趣；例如：?喂出来?罗布泊,消逝的仙湖?旅鼠之谜?(8)题目中运用修辞的,要复原它的本义后再分析作用.例如：?变色龙?用比喻生动形象地写出了主人公善变(见风使舵)的性格.具有极强的挖苦性.(10)点明写作对象和文体例如：?马说?送东阳马生序?四、分析

29、题目的考题(中考阅读专题练习)长在岩石下面的小花初二那年,我从家中那台十四英寸的黑白电视机中,看到了一幢幢高耸的大楼直插云霄,一座座盘旋的立交桥雄伟壮观,一辆接一辆的小汽车井然有序的穿梭不停,大街上的霓虹灯闪着诱人的光荣,商场里琳琅满目的商品让人眼花缭乱.我目瞪口呆,原来城市是这样的美好啊！年少的我由此陷入了深深的忧伤,第二天,我质问父亲：你怎么不是城里人呢"我想,父亲如果是城里人该有多好,那我也就是城里人了.暑假,几名城里的大学生到我们这座大山里写生,他们背着画夹,戴着大阳帽,洋气十足.其中有一个叫黄春草的女孩儿,就借住在我家.有一天早上,为了画日出,天刚蒙蒙亮她就起床了.我缠着要

30、看她画画,就和她一起去了.我们一起登上了山顶,大阳升起来了,红彤彤的,将云彩映照得格外艳丽.黄春草支起画夹,神情专注地画着.等她画完画,我们就坐在一块石头上聊天.我说：我真羡慕你,生活在大城市里,享受着富足的生活和良好的教育,像我这样活着实在没有一点儿意思.可她却说：不要把别人的生活想得太美好,小小年纪不要如此多愁善感.我给你讲一个故事吧.于是她讲道：在一座大山深处,有一个小女孩儿,十岁那年,母亲病逝；十二岁那年,父亲抬木头时被砸伤,从此干不了体力活儿.她每天背着个破布包,跑步去六公里外的学校上学.放学后,她还得割猪草,像男人一样在腰上缠根绳子,下到悬崖下面挖药材,挣点找补贴家用和交学杂费.后

31、来她考上了大学,她一共贷了八千多元的助学贷款?我想不到这个世界上还有比我更不幸的人,我以为她在给我编故事,黄春草却说这个女孩儿就是她.我惊讶地看着黄春草,她的脸上非常平静.我想,比起黄春草,我幸运得多了,最起码,我还有爱我的爸爸和妈妈.黄春苹的手指向远处,顺着她手指的方向,我惊讶地发现,一朵不知名的小花竟然生长在一块伸出的岩石下面.那块岩石像伸出的房檐一样,严严实实地遮挡住了阳光,但是小花竟然绽放了.她说：阳光虽然没能直接照射到小花身上,但小花心里已感受到了阳光的存在,哪怕是一点点余光.11是呀,我们不能选择自己出生的时间和地点,但我们可以选择顽强,在艰苦的环境中一样能够茁壮成长,就像那朵长在

32、岩石下面的小花.试分析文章标题长在岩石下面的小花的作用.3分1、试分析文章标题长在岩石下面的小花的作用从表现手法修辞：比喻及作用卜点明主旨来分析参考：形象的点名了文章的主旨,暗喻了在逆境中顽强奋斗的人.2、文章为什么要以六个馒头为题目从结构线索、主旨、引起阅读兴趣.来分析参考：六个馒头为线索,它凝聚着同学们的深情厚谊,表现了文章的主题,以平常的馒头为题引起阅读兴趣.3、作者为什么用痴心石作为文章的题目请联系全文,谈谈你的理解.解释题目中关键词的含义、说明人物的感情、主旨.参考：由于石头是文中传达情感,表达爱意的的物品,用痴心来修饰石头"表达父母对我的爱到达了痴迷的程度.4、文章主要写的是对兰草的欣赏、品评,可文题却用访兰而不用赏兰工为什么解释题目中关键字、与人物的关系说明人物的感情、表现手法修辞、象征.参考：访有寻求的意思,对兰草的访问说明了我与父亲对兰草淳朴高雅品格的敬仰,同时,用访把兰草人格化了,