装备一个小药箱教案设计

1、.装备一个小药箱教案设计教学目的1.认识常用药物，理解合理用药的相关知识。2.认识常见抑酸剂的有效成分和治疗原理、阿司匹林的构造和作用，体会化学在医药领域的重要作用。3.能举例说明如何才能做到合理用药，正确认识“防止药物依赖，远离毒品的意义。教学重点1.认识常用药物，理解合理用药的相关知识。2.认识常见抑酸剂的有效成分和治疗原理、阿司匹林的构造和作用，体会化学在医药领域的重要作用。教学过程交流 研讨学校要组织一次为期10天的夏令营活动。假如由你为同学们准备一个小药箱，你认为药箱中应该有哪些药物和器材?确定一个合理的清单，并与同学们讨论在购置有关药物时应该注意哪些问题。一、 小药箱中备有那些药物

2、和器材家庭小药箱中应该备有伤风感冒药、清热止痛药、抗菌药、抗过敏药、助消化药、消炎药等药物，以及药棉、胶布、纱布、棉签、镊子、小剪刀、体温计等简易器材。还应根据家庭成员的需要准备一些专用药如降压药、心血管药等。OTC表示非处方药二、认识几种常用药物1.抑酸剂抑酸剂的机理：就是用金属氧化物、碱、盐等与胃中多余盐酸反响。常见抑酸剂的主要成分有：氧化镁、氢氧化镁、碳酸钙、碳酸氢钠、氢氧化铝、双羟基铝碳酸钠、柠檬酸钠等。活动.探究胃舒平的主要成分： 是氢氧化铝，还是碳酸氢钠说一说 你的思路和方案AlOH3 NaHCO3相关原理 现象 相关原理 现象HCl AlOH3 + 3HCl = AlCl3 +

3、3H2O NaHCO3 + HCl= NaCl + H2O + CO2↑NaOH AlOH3 + NaOH = NaAlOH4 NaHCO3 + NaOH = Na2CO3 + H2ONa2CO3 + BaOH2 = BaCO3 ↓+ 2NaOHNaAlOH4+HCl =NaCl + AlOH3↓+H2OAlCl3 + 3NaOH = 3NaCl + AlOH32.阿司匹林构造：阿司匹林官能团的检验：可用酸碱指示剂检验羧基，用FeCl3溶液利用显色反响来检验酚羟基。活动探究阿司匹林的水解实验将阿司匹林粉末参加小烧杯中，加适量蒸馏水使它溶解取

4、少量上述溶液于小试管中，滴加FeCl3溶液。 观察溶液颜色的变化结论：阿司匹林水解得到的水杨酸可与Fe3+生成配合物而显紫色。三、合理用药考虑：如何选择药品?1.药物的选择以症下药是首要原那么。假如生病的原因不明，就应该及时就医，一定不能盲目用药。药物决不能滥服，要牢记这样一个道理，“无病吃药，有害无益。要注意药品的质量。 药片变色、潮解、有斑点，丸药虫蛀、霉变，糖浆、膏药发霉、发酵，药水浑浊沉淀等变质现象，那么不选用。2.药物的用法和用量交流•研讨：平时你对口服药是在饭前、饭后或睡前服用?口服药是在饭前、饭后或睡前服用，须根据用药目的、药物吸收排泄的时间以及药物对胃肠道的刺激来决定。药物的用法和用量?严格控制服药剂量，是药三分毒。服药一般用温开水，吃药期间一般不宜喝茶，因为茶水中的成分和药物的成分发生化学反响。四、防止药物的依赖，远离毒品介绍：毒品是指鸦片、海洛因、冰毒、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其他可以使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。凡不是以医疗为目的的滥用麻醉药品与精神药品都属于吸毒的范围。1.国家规定管制的精神药品主要有：1镇静催眠类和抗焦虑类2中枢神经系统兴奋剂3致幻剂2.毒品的危害1987年6月，根据结合国秘书长