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2、开展心理健康教育的方法、途径育的方法、途径 海盐职业教育成人教育中心海盐职业教育成人教育中心一、我们学生的心理现状一、我们学生的心理现状1、年龄心理特点、年龄心理特点2、个性心理差异、个性心理差异3、时代心理特征、时代心理特征 海盐职业教育成人教育中心海盐职业教育成人教育中心1、年龄心理特点、年龄心理特点青春期的躁动青春期的躁动 高度的自我中心倾向高度的自我中心倾向 不能自我控制的情绪波动不能自我控制的情绪波动海盐职业教育成人教育中心海盐职业教育成人教育中心2、个性心理差异、个性心理差异 90后；独生子女后；独生子女自私、任性、依赖、孤僻、缺乏集体意识和自私、任性、依赖、孤僻、缺乏集体意识和劳

3、动观念、意志薄弱等等劳动观念、意志薄弱等等自我意识觉醒早自我意识觉醒早多元文化冲击影响大多元文化冲击影响大思想困惑多思想困惑多心理冲突多心理冲突多海盐职业教育成人教育中心海盐职业教育成人教育中心3、时代心理特征、时代心理特征应试教育淘汰者，社会弃儿应试教育淘汰者，社会弃儿农村农村城市中低收入家庭城市中低收入家庭迷茫迷茫海盐职业教育成人教育中心海盐职业教育成人教育中心二、学生需要心理健康教育二、学生需要心理健康教育解决心理问题解决心理问题克服心理障碍克服心理障碍 达到积极的心理健康层次达到积极的心理健康层次评价性学生观评价性学生观 共情性学生观共情性学生观 心理辅导技术的运用心理辅导技术的运用学

4、习、发展的压力大学习、发展的压力大 心理问题多心理问题多海盐职业教育成人教育中心海盐职业教育成人教育中心三、心理健康教育在职业学校德育工三、心理健康教育在职业学校德育工作中开展的方法、途径作中开展的方法、途径 1、领导重视，组织健全、领导重视，组织健全2、加强心理健康教育阵地建设、加强心理健康教育阵地建设 （1）培养专业心理老师）培养专业心理老师 （2）建设心理辅导室）建设心理辅导室 （3）开设心理辅导课）开设心理辅导课 （4）畅通多种求助途径）畅通多种求助途径 海盐职业教育成人教育中心海盐职业教育成人教育中心3、提高教师的心理健康教育能力、提高教师的心理健康教育能力 增加心理健康知识增加心理健康知识提高心理健康教育能力和技巧提高心理健康教育能力和技巧 4、渗透心理健康教育于学科教学中、渗透心理健康教育于学科教学中5、开展形式多样的心理健康教育活动、开展形式多样的心理健康教育活动专题讲座